CASTLE.PRI.EE

Архив рубрики «образование»

Имеется множество загадочных фресок в церквях и монастырях. Часто они скрыты от посторонних глаз. Например, в Мирожском монастыре Пскова обнаружили фрески, которые были скрыты побелкой. Царская власть, борясь со старообрядцами, закрасила их. Вместо «богопротивных» фресок, которые порочили новую веру людей по христианству, завесила их иконами. Люди вообще любят бороться с ересью у других, особенно огнём и мечом, ликвидируя останки противника.

Одна из фресок, чудесным образом проявилась на одной из стен обители. Чем-то она похожа на Корнилия, что тут канонизирован в святые. Можно предположить, что это нарисовали сами местные монахи. Однако они делают вид, что она отсутствует. Возможно, она идейно ошибочная?

Но есть в проходах обители и ещё одна очень странная фреска. Она расположена так, что обычный люд пройдёт мимо. На ней изображён какой-то персонаж. Изображение – загадочное. Под крестом находится череп! А над крестом – знак шумеров, летающие крылья с головой святого. Стрелки от могилы идут в стороны, вместо того, чтобы на концы креста, как обычно рисуют.

Обратите внимание на надписи по ободу – это старорусская славяница! И ей, вероятно, тысячи лет. Судя по использованию знаков – это сильно отличается от церковнославянской вязи. Так что тут обошлось без канонических христиан, Кирилла с Мефодием.

Мы сможем прочесть эту надпись: «Придите ко мне вси» и «Труждающиеся». Это отличается от нуждающихся, ноющих, страдающих, страждущих и даже трудящихся. Вы когда-нибудь слышали это слово –Труждающиеся? Это значит – сами дело делающие и себя утруждающие этим, вместо того, чтобы заставлять работать всех вокруг. То есть трудом получающие желаемое! Такое слово могли употреблять тысячелетия назад. У верующих, желающих молится – отсутствует понятие об этом слове.

Читаем дальше: «Вобременении и Азъ упокою вы». И нарисованы символы и картинка. Внизу сданное по упокою тело – череп и кости, кои вернулись к «Господа Азъ» (Г — А). То есть вернули взятое на прокат тело обратно в землю, к первоистокам тела.

По сторонам крышечки «Г» и «Г» – это, вероятно, «Глаголи». Ведь в Глаголице именно Азъ Богъ Въди Глаголи сказано. Вероятно, это значит: «Дела и помыслы чисты были, пока мы в теле были» Ведь именно эти Глаголи нас и держат. Это грехи, которые мы насобирали на себя в жизни, они держат нас в этом подземелье.

Поперечная палочка креста повёрнута по-другому, чем требуется по канонам христианизации. И подписана каждая её сторона: «Азтралъ» и «Менталъ». Именно через них выходят две стрелки вверх и в сторону? С другой стороны, это ведь Мыслъте и Людiё? То есть палочка отсекает нас по уровню мышления и людского материального. Слева отсекает, мыслию Како, а справа – Твърдо. Твёрдые каки отсекаются мыслию людие, то есть материальностью людского мышления. Это мешает нам подниматься дальше.

Далее перекрестие. Сверху видим знакомые по каноническому Христу: IC и XC. Они желанны молящимся, которые потеряли остальные этапы в пути к просветлению, сочтя их пустыми. Кто-то может сказать, что это Христово сознание. Возможно, это Сознание, что владеет информацией? Так будет, если вы очистились и от како, и от твёрдых и другого.

Так что там мешает взлететь? Ага – «НН» или «NИ»: «Наши Иже» – это наши страхи, инстинкты, подсознательные и прочие ужасы. Они с нами остаются, хоть тело и «отдало концы». А справа виднеется «КА». Карма или «Како Азъ»? Каки Азътрала? Каки духовности? Всё, вы крылаты, святы, просветлены и прочее. А выше, снова «Глаголи». Слово важно и для просветлённых?

Перед нами изумительный образец фрески, доходчиво объясняющий смысл жизни. Но… хотим ли мы знать всю эту ересь? Вряд ли. Нам бы сразу просветлеть. А то нарисуют всяких преград, нормальному просветлённому сложно пройти вверх.

Краткое изложение статьи «Забавные места Пскова 3» блогера Дмитрий Ан.

Речь – это мощнейший инструмент влияния, успеха, воздействия на людей, и важнейшая составляющая харизмы личности. От нашей речи зависит вся наша жизнь. В речи надо предпочитать слушание перед говорением. В правильном действии словом – оружие и зашита человека.

Риторика – «искусство мыслить». Основа риторики – философия и этика. Обучение речи (языку, слову) должно быть организовано с одновременным обучением нравственно мыслить, формировать мировоззрение, получать знания и выражать свою жизненную позицию в слове.

Евангелист Иоанн утверждает, что Слово Создателя лежит: «… в начале всего сущего, явилось инструментом творения и нашло отражение в человеке – создании разумном и словесном». В духовной литературе человек определяется как «животное словесное», «тварь словесная» – одушевлённое творение Создателя, наделённое даром разума и слова.

Н.Ф. Кошанский, учитель Пушкина в Царскосельском лицее, вдохновляет учеников, приступающих к изучению риторики и словесности, следующим рассуждением: «Человека отличает от прочих животных, сила ума и дар слова. Сии две способности … образуются вместе, взаимно и общими силами ведут человека к совершенству, к великой, небом ему указанной цели».

Имеется две противоположных оценки языка и словесных поступков человека. Язык и словесная способность имеют двойственную противоположность. Язык может стать добром и злом, благом, и горем. С одной стороны, сияет всесовершенное Слово Создателя – «речевой идеал». Устремление человека к Создателю требует словесного совершенства. При помощи слова, «человек уподобляется Создателю, имеющему своё Слово.

С другой стороны, языку и человеческому слову будет даваться оценка как «злу, исполненному смертоносного яда». В «Молитвослове» говорится, что грехи человека имеют словесную природу. Например, осуждение людей, злословие, гнев, злопамятность, отсутствие любви, зло за зло воздаяние, клевета, лукавство, леность, обман, лицемерие, пересуды, споры, упрямство, отсутствие желания уступить, злорадство, пожелание зла, оскорбление, насмешки, поношение, чревоугодие, празднословие, раздражение, вражда, прекословие и т.д.

Если Слово Создателя есть инструмент творения мира, то слово человеческое есть инструмент организации любой совместной деятельности. Очевидно, что наша жизнь приобретает либо божественную, либо греховную окраску в зависимости от того, каким становится наше слово, язык, речь, уста.

Только слово, несущее любовь – является в полной силе. Тогда оно соединено со Словом Создателя, сотворившим мир. Наше слово, исходя из тайников нашей души, укреплённое силой любви, попадая во вне, несёт в себе добро и свет. В таком случае, оно соединено с источником света Словом Создателя и воплощается.

Созидание мира через словотворчество представлено в опыте теории именования. Её смысл состоит в создании действительности посредством правильного и адекватного именования предметов. Краткое выражение этой формулы: «Если дано верное имя, то дело повинуется». Об этом говорили Платон и Конфуций.

Священное Писание говорит о том, что Слово, сказанное Создателем, воплощается в образе совершенного мира. Если осуществляется единство замысла, слова и деяния, то Сотворённый «по образу и подобию» человек нарекает имена всем скотам и птицам небесным и всем зверям полевым».

От того, как человек владеет языком, своим инструментом организации деятельности – зависит и результат конкретной деятельности, и благополучие существования в целом. Корень зла в том, что человек плохо контролирует свои мысли и управляет своим языком. В вследствие этого возникают злословие, ложь, насмешки и другие тяжкие грехи.

Больше всего храни сердце твое, потому что от него источники жизни. Отвергни от себя лживость уст и лукавство языка. Чистота сердца даёт человеку жизнь, долголетие, опору в существовании. Лживость и лукавство дают жизнь лишь на мгновение.

Использованы материалы Библии.

P.S. Это пример того, что в Библии имеется много полезного. К сожалению, в ней много и вредного. Учитесь понимать Библию.

Существуют определённые общие характеристики кармы, которые называют «четыре закона кармы».

Первый закон – определённость результатов. Горе, беда или боль – следствие совершённых нами ранее разрушительных действий. Точно так же переживание счастья – результат созидательных поступков в прошлом. Закон нужно понимать так, что источник нашей беды – известен. Воздаяние возникает в силу нашего собственного поведения в прошлом.

Второй закон кармы – это усиление результатов. Можно сравнить, как из маленького зёрнышка вырастает гигантское дерево. Чем дольше затягивать с очищением совершённых отрицательных поступков, тем могущественнее становится сила их кармического наследия и значительнее результаты. Например, чем дольше затягивать с извинением перед человеком, тем сильнее оно разрастается и усложняется.

Третий закон кармы: лишь создав кармическую причину, вы испытаете кармический результат. Например, человек, чтобы избежать гибели от пожара, спрыгнул с 81-го этажа, сломав только ноги. Подобное возможно, только, если у этого человека отсутствовали кармические причины для гибели.

Четвёртый закон кармы: способность кармического наследия принести результат, сохранится даже через миллионы жизней. Мы должны очистить отрицательное кармическое наследие, иначе оно может принести страдание в последствии.

Обида, как и любая другая негативная эмоция, понижает ваши вибрации. Находясь в плохом настроении, испытывая негативные эмоции, вы ставите себе блоки в привлечении успеха в свою жизнь. Реальность считывает вас, ваше состояние и в скором времени преподнесёт вам именно то, что заполняет ваши мысли сейчас.

Обиженный притягивает дополнительный негатив из окружающей реальности. Подобное притягивает подобное. Негативные мысли живут и «развиваются» у вас в голове. Воля человека – для Вселенной закон! И СУДЬБА исполняет то, что долго занимает мысли человека.

По Закону Вселенной отсутствует возможность кого-то обидеть! Человек, когда отказывается проходить урок – выбирает обидеться! Вместо того, чтобы усвоить урок из ситуации, которая призвана сделать его «выше» этого, мудрее, сильнее – выбирает обиду. Известная всем фраза «На обиженных воду возят» – также отражает закон Вселенной.

Обиженного – Судьба наказывает! «Возят воду» – это значит, человеку будут посланы другие ситуации, в которых он будет проходить тот же урок! Таким образом, ситуация повторится!

Старайтесь отпустить обиду и простить человека. Простить и согласиться – разные вещи. Если на вас кто-то обиделся, позвольте этому человеку вынести урок из ситуации, при этом держите своё внутренне состояние в гармонии.

Если обиделись вы, то вы еще больше закручиваете кармический узел с этим человеком! Если у вас мало мудрости простить человека в этом воплощении, то эта ситуация перейдёт в следующее воплощение. И вы вновь будете проходить тоже испытание, но в более сложных условиях!

У Души много времени, зачем ей торопиться? Только когда пройдёт этот урок, она может подняться по спирали вверх в своём духовном росте. Тогда человек переходит на более качественный этап жизни во всех сферах!
Перестаньте сопротивляться прохождению уроков! Быстрее прощайте, отпускайте людей и ситуации!

Использованы материалы ресурса studybuddhism.

P.S. Обиды запускают кармическую «ответку». Если реакция на обиду остра, значит у психики отсутствует возможность воспринимать критику. Критикуйте себя, включив анализ и логику, отделяя зерна от плевел.

Задайте себе вопросы:
1. Что меня задевает в этой ситуации, событии, человеке?
2. Для чего мне эта ситуация, что я могу из неё выбрать «полезное», что в дальнейшем поможет мне?
3. Какой опыт я сейчас получаю, ковыряясь в обидах, в сожалениях и разочарованиях?
4. Что меня довело до черты «прощения»?

Научитесь жить без обид, тогда отпадает потребность в прощении.

Н. К. и Е. И. Рерихи получили и опубликовали Учение Агни Йоги на русском языке. Русский язык рассматривается Учением как язык будущего. Вероятно, поэтому русский язык иногда называют «санскритом шестой расы».

Этимология – это излучение источников и процесса формирования словарного фонда языка, а также реконструкция словарного состава языка древнейшего периода.

Истинные значения многих слов, которые мы используем в своей повседневной речи – утрачены. В учении Агни Йоги сказано: «Надо приучить себя к истинному пониманию речи». Чтобы быть грамотным человеком, нужно знать устройство своего языка, его законы и точное значение слов.

Чтобы помешать этому, русскую азбуку заменили алфавитом после 1917 года. Сейчас мы называем буквами безсмысленные звуки. А раньше каждая буква имела своё название и глубокий смысл. Давно было сделано предположение, что азбука содержит осмысленный текст. В ней зашифровано какое-то «сокровенное послание».

Аз, буки, веди (я буквы знаю).
Глаголь, добро, есть (умение говорить – это хорошо).
Живете, зело, земля (жить прекрасно на земле).
Како, люди, мыслете (как люди думаете).
Наш, он, покой (наш он покой).
Рцы, слово, твердо, (говори слово уверенно).

Когда читаешь такую азбуку, то наполняешься энергией добра и радостью. До реформы 1917 года, в русском языке действовал закон открытого слога – это признак живого языка. В таком случае каждый слог оканчивался на гласную или полугласные Ь (ерь) или Ъ (ер).

Слова выговаривались чётко, речь была более энергетична, ведь каждый звук – это энергия. В зависимости от того, как и какие слова люди произносят, такой энергетикой они и напитываются. Язык – это мудрость народа.

Раньше в русском языке были придыхания, которые назывались духами слов и обозначались специальными значками. Ударения в словах назывались силами. Ударение называлось островосходящим, если падало на начало или середину слова (воля), и нисходящим, тяжёлым, тупым — если на конец слова (молва). Часто ударение было смыслоразличительным. Сейчас идёт сползание на тупое, нисходящее (отупление народа?), например, вместо свёкла – свекла. Система знаков препинания в русском языке называлась строчечным разумом.

В русском языке имеется полногласие-неполногласие (хоромы – храм, голос – глас), чередование звуков в корне и суффиксе слов (век – вечный, бег – бежать, смех – смешной, платок – платочек).

Для многих слов поменяли смысл:
Закон – предел, граница, конец;
Изумить – лишить рассудка, свести с ума;
Интерес – корысть, выгода;
Искренний – духовно близкий;
Искусство – испытание, искушение;
Клятва – проклятие;
Супруг – упряжь, пара;
Страхование – устрашение;
Прелесть – обман, блуждание (лесть);
Уяснить – сделать светлым, просветить; и многие другие слова.

Отдельные слова употребляются только во множественном или только в единственном числе. Например, люди – множественное число, человек — единственное. В. Даль сказал: «Все мы люди, но мало кто – человеки». Человек: чело – вместилище ума, проходящее в веках. Следовательно, человек вечен, безсмертен. Именно , с приставкой без-. Это означает «без смерти». Приставка бес- раньше отсутствовала в русском языке. Если мы говорим, например, слово «бесславный», то получается, что славим беса, а мы имеем в виду – человек без славы. Мы должны говорить то, что думаем.

В книге Елены Рерих «Напутствие вождю» сказано: «Утрата истинных значений много способствовала современному одичанию. …Смута жизни в значительной степени происходит от смуты понятий, значит, лучшие знатоки языка должны быть собраны, чтобы очистить значение слов».

В России было много знатоков русского языка, которые боролись за его сохранение. Например, М.В. Ломоносов заложил основы современного русского литературного языка. Он осуществил 1757 году издание «Российской грамматики». Эта книга была первой научной грамматикой русского языка, первым сводом правил русских слов.

Александр Семёнович Шишков (1754-1841) – русский писатель, государственный деятель. Он возглавлял «Беседу любителей русского слова». Шишков говорил: «Переводя с иностранного от чужих корней, мы приказываем слову своему значить совсем иное, вместо того, что оно значит. Такие приказания подобны требованию в математике, чтобы в треугольнике было меньше 180 градусов».

Фёдор Иванович Буслаев (1818-1897) – русский филолог и искусствовед, работал в области славянского и русского языкознания, древнерусской литературы и фольклора. Представитель морфологической школы в русской науке. Издавал древние рукописи.

Владимир Иванович Даль (1801-1872) – русский писатель, лексикограф, этнограф, создатель «Толкового словаря живого великорусского языка».
Он собрал и записал огромное количество слов русского языка, дал истинные их значения и понятия. И теперь мы можем обращаться к нему за разъяснениями. Однако нужно использовать только репринтовые издания 1863-1866 годов. Они выходили в свет в 1955 и 1994 годах. После смерти Даля его словари «исправили».

Значения новых слов, которые вошли в нашу жизнь:

Капитал (лат.) – уголовное преступление;
Бизнесс (лат.) – круглый болван (bis — дважды, nescio – отсутствие знаний);
Блат (лат) – насекомое, боящееся света, моль;
Бар (итал.) – гроб;
Доллар (лат.) – боль, страдание, скорбь;
Офис (гр.) – змей.

Краткое изложение статьи С.Л. Рябцевой «Размышления о Русском языке».

P.S. В книгах, фильмах, сказках, былинах нам даются подсказки. Например, в книге-фэнтези «Волшебник Земноморья» говорится об истотных именах, которые имеет всё на свете. Если знать такое имя, то можно управлять всем: птицами, горами, ветрами, водой.

P.P.S. Упрощение языка приводит к его деградации и, соответственно, людей, которые на нём говорят.

Пси-излучение (Пси-пробой) – оружие, предположительно, электромагнитной природы, пагубно влияющее на работу головного мозга, нарушая мыслительные процессы, вызывая слуховые и зрительные галлюцинации.

Живые формы от простейших до высших имеют нервные системы, основой которых является нервная клетка — нейрон. Нервные системы отличаются количеством нейронов, степенью взаимодействия нейронов между собой и сложностью структуры, которую создают нейроны в каждом организме.

У большинства видов живых организмов пси-системы (нервные системы) являются «закрытыми», в большей или меньшей степени. Это сделано, чтобы исключить полностью (или частично) возможность пси-полевого воздействия одной особи на другую. В результате такого воздействия, может произойти нарушение баланса и снизиться жизнеспособность, биологическая активность, может наступить гибель.

Опорой пси-поля человека являются Дух, Душа и Сознание. Совершенствуя их, человек может стать Творцом. Человек имеет сложную пси-систему, состоящую из четырнадцати миллиардов нейронов, которая, при правильном развитии, в состоянии решить практически все возникающие задачи. Кроме этого нейроны мозга человека имеют максимальную степень взаимодействия между собой.

При нормальном развитии человека, создаваемое мозгом защитное поле, изолирует пси-систему человека от внешнего влияния. И в большинстве случаев, для раскрытия этого защитного поля требуется толчок изнутри пси-системы человека. Алкоголь, наркотики – разрушают пси-поле человека.
Для раскрытия этого защитного поля требуется выполнение двух условий:
1. Большая концентрация людей на ограниченной площади. При этом пси-поле каждого человека угнетающе действует на защитные поля окружающих людей. В результате потенциал защитного пси-поля каждого человека в этом скоплении значительно снижается. Вспомним поведение болельщиков на стадионах, фанатов на концертах, участников митингов.

2. При пониженном потенциале защитного пси-поля человека требуется эмоциональная раскачка системы изнутри, чаще всего, отрицательная. При достижении определённого уровня эмоциональной раскачки, защитное пси-поле человека становится малоустойчивым и исчезает.

Каждый человек в этом скоплении перестаёт быть индивидуальностью, его мозг подчиняется эмоциям, бушующим среди этого скопления людей. И в этом состоянии достаточно только направить в «НУЖНОМ» направлении толпу, и она, разбушевавшись, сделает всё, что нужно для тех, кто управляет.

Это – принцип действия, так называемого, ПСИ-ОРУЖИЯ в одном из его проявлений. В истории человечества можно увидеть много примеров подобных действий. В состоянии «толпы» человек часто делает такое, что ему даже представить сложно. Часто это даже полностью противоречит его принципам этики и морали.

А если учесть, что только лишь три-пять процентов нейронов мозга человека работают на его сознание, а остальные 95-97% участвуют в другой деятельности, тогда может реализоваться следующая ситуация. Если кто-то имеет «ключ» входа в эти 95-97% мозга, и знает, каким способом можно открыть эту «дверь», то этот человек или группа людей в состоянии УПРАВЛЯТЬ любым количеством людей. Чаще всего это возникает при действии, так называемых, управляющих пси-полей, которые может создать, как один человек, так и группа.

У людей, которые подвергаются действию такого пси-оружия, отсутствует понимание, почему и что заставило их сделать это. Это очень мощное и страшное оружие, гораздо опаснее радиации, бомб, химического или бактериологического оружия. Уже хотя бы тем, что у людей, подвергающиеся действию этого оружия, отсутствует понятие, что на них идёт какое-то действие.

Таким образом, для тех, кто применяет это оружие, существует полная безнаказанность. Потому что, чаще всего те, кто применяют его, пытаются убедить всех остальных, что даже сама идея такого действия абсурдна. Они убеждают, прикрываясь ложной философией, и опираясь на ложный фундамент, в отсутствии того, о чём они сами прекрасно знают. Пси-оружие – самое антигуманное из всех существующих в мире.

Использованы материалы книги Н. В. Левашова «Последнее обращение к человечеству».

P.S. Людей стараются согнать в города, чтобы было легче их контролировать и обрабатывать психотропным оружием. Для разгона митингующих применяли психотронное оружие – акустический генератор, вызывающий у людей чувство паники и психические расстройства.

Многие участники митинга в течении следующих 3-х дней, обратились с жалобами на приступы агорофобии, боязни открытых пространств. Они боялись выйти на улицу. Страх и отвращение вызывали малознакомые люди. Оказавшись в метро, где было много людей, они испытывали удушье, у них пересыхало во рту, бил озноб или повышалась температура.

Как Ломоносов бежал впереди паровоза.

Ломоносов понимал, что в любимом отечестве безполезно пытаться получить настоящее образование. Цари-батюшки да царицы-матушки отказывали народу в просвещении. А те жалкие крохи, которые выделялись на это дело из казны, оседали в кошелях у мафии иностранных проходимцев, выдававших себя за крупных специалистов.

Ломоносову захотелось в Марбург. Проходимцы его напутствовали: «Поезжай-поезжай, милок». Известно, каково нашему брату приходится за границей. Хорошо ещё, он взял с собой домашних заготовок – на первое время хватило, а дальше уже как-то втянулся, привык.

В стране, где всё продавалось и покупалось, нос на улицу опасно было высовывать. Токмо и оставалось, что дни и ночи напролет грызть гранит науки. Чем Ломоносов и доводил профессоров до крайней степени изумления. Они с трудом подбирали русские слова: «Ну ты, Михаэль, даёшь!» А на своем языке добавляли: «Ну как нам понять русскую душу?».

Итогом всех этих издевательств явилось то, что Ломоносов стал понимать природу лучше, чем любой теперешний академик. Если сомневаетесь, то поищите в его трудах поставленные вопросы, на которые он только собирался дать ответы, но смерть помешала. Если найдется академик, который, хотя бы на один из них, ответит, то с радостью возьму свои слова обратно.

Научное творчество Ломоносова очень раздражало отечественных и импортных умников. Умничанье – это характерная черта тупиковых времён. Они начались ещё до Ломоносова и продолжаются и по сей день. В это время работы пишутся так, чтобы они были «понятны только специалистам». При этом специалистом считается тот, кто делает вид, что они ему понятны.

Ломоносов заявил им: «Зачем умничать. Природа весьма проста. Что этому противоречит, должно быть отвергнуто». И его слова подтверждались делом. Он разоблачал теории умников, и излагал свое разумение буквально «на пальцах».

Он понял, что свет является процессом передачи колебательного движения частичек материи посредством волн в эфире. Однако, авторитет Ньютона был слишком велик. Поэтому Юнг да Френель подхватили крамолу Ломоносова о волновой теории света лишь спустя полвека. Пройдёт ещё столько же и она стала господствующей.

Попутно, Ломоносов разгромил ещё и концепцию теплорода. Он заявил, что количество теплоты в теле определяется интенсивностью вращательного движения составляющих его частиц. Следовательно, должна существовать «крайняя степень холода». Спустя столетие, целая плеяда блистательных физиков – Кельвин, Больцман, Клаузиус, Максвелл – пришла к аналогичным выводам.

Сегодня редко кто скажет, что же сделал Ломоносов, как великий физик. В этом он сам виноват, зачем бежал впереди паровоза. Нужно было идти вровень с развитием официальной науки и подождать сотню лет.

Всё было распрекрасно в калориметрическом методе, но Ломоносов начал задавать дурацкие вопросы. Этот метод с самого начала был основан на ключевом постулате о том, что теплотворная материя способна перетекать только от более нагретых тел к менее нагретым. А ведь могли бы и подумать, прежде чем постулировать. Если этот ключевой постулат верен, то со временем температуры всех тел выровняются – и, как говорится, аминь. Впрочем, если кто и додумался бы, то ему резонно возразили бы, что Божий замысел исключает такую глупость. И на этом все бы успокоились.

Словом, концепция теплотворной материи в науке уютно пригрелась. Поэтому наш Ломоносов, со своей деревенской простотой, эту идиллию нарушил. В «Размышлениях о причине теплоты и холода» он сформулировал причину теплоты, которая заключается «во внутреннем движении» частичек тела. И сделал вывод: «должна существовать наибольшая и последняя степень холода, состоящая в полном покое частичек». Сегодня используется более высоконаучный термин – «абсолютный нуль температуры». Однако забыли уточнить, что это дело рук Ломоносова.

Он имел нахальство разгромить концепцию теплотворной материи! Ломоносов писал, что у философов отсутствует понятие «чем именно теплотворная материя вдруг загоняется в нагреваемые тела». Он спрашивал: «Каким образом в самую холодную зиму, когда всюду лютый мороз, …порох, зажжённый малейшей внезапно проскочившей искрою, вспыхивает вдруг огромным пламенем. Откуда и в силу какой удивительной способности материя эта собирается в один момент времени?»

Умникам ещё только предстояло придумать методы квантовой механики. Иначе они бы придумали какую-нибудь «редукцию тепловой функции». Хотя при «средневековом мракобесии» считалось мало приличным так откровенно идиотничать. Это стало обычным делом лишь в ХХ веке. Ждать было ещё долго…

Тем временем, Ломоносов разобрался следующим заблуждением – насчёт весомости «теплотворной материи». Он заявил: «Философами, а особенно химиками, принимается, что этот блуждающий огонь показывает своё присутствие в телах увеличением объёма их, и увеличением веса. Роберт Бойль доказал на опыте, что тела увеличиваются в весе при обжигании».

Однако Роберт Бойль начудил. При обжигании металла, на нём образуется окалина, и вес образца увеличивается. Это происходит за счёт вещества, присоединённого в результате окислительной реакции. Ломоносов утверждал: «Хотя окалины, удалённые из огня, сохраняют приобретённый вес даже на самом лютом морозе, однако у них отсутствует какой-нибудь избыток теплоты. Следовательно, при процессе обжигания к телам присоединяется какая-то материя, отличная от огня… Далее, металлические окалины, восстановленные до металлов, теряют приобретённый вес. … восстановление, так же, как и прокаливание, производится тем же – даже более сильным – огнём».

Чтобы убедиться в этом, Ломоносов проделал ещё и контрольные «опыты в заплавленных накрепко стеклянных сосудах, чтобы исследовать, прибывает ли вес металлов от чистого жару. Оными опытами нашлось, что славного Роберта Бойля мнение ложно, ибо без пропускания внешнего воздуха вес сожженного металла остаётся в одной мере».

Эти убийственные доводы опровергали учение о теплотворной материи. Это понимали даже подмастерья в химических лабораториях. Но академические мэтры отказали в правоте Ломоносову. Они мудро хранили гробовое молчание. Мэтры прикидывали: «Что ему можно возразить? Как может быть такое, что мы все дураки, а он один – гений». Причём эта мысль навязчиво приходила во все академические головы. Внешне это проявлялось как мировой заговор.

Однако это были честнейшие и благороднейшие люди. Как на подбор – один другого честнее и благороднее. Честный на честном ехал и благородным погонял. Взять хотя бы Эйлера, который считался другом Ломоносова. Когда Парижская Академия наук объявила конкурс на лучшую работу о природе теплоты, то он выиграл конкурс и получил премию. Эйлер, уже после Ломоносова, в представленной работе писал: «То, что теплота заключается в некотором движении малых частиц тела, теперь уже достаточно ясно».

Но этот случай с Эйлером был исключением. Остальные «честные и благородные» помалкивали и терпеливо ожидали кончины Ломоносова. И лишь после этого, выждав для верности ещё чуть-чуть, они снова завели свою шарманку про теплотворную материю.

Академические мэтры отказывались признавать правоту Ломоносова. Вот если бы он сделал какую-нибудь малость, например, разоблачил бы заблуждения одного Бойля. Тогда был бы сейчас в учебниках закон Ломоносова-Бойля. А Ломоносов увлёкся и перелопатил всю тогдашнюю науку. Согласитесь, разве можно писать в учебниках «первый закон Ломоносова», «второй закон Ломоносова» и т.д. Ведь счёт идёт на многие десятки! Ученики запутаются!

Свежие экспериментальные факты, которые можно было истолковать в духе теплотворной материи, прошли «на ура». Например, естествоиспытатели смешивали такое-то количество холодной воды с таким-то количеством горячей и определяли результирующую температуру смеси. Опыт подтверждал формулу Рихмана: значение температуры было средним взвешенным. В частном случае, при равных количествах холодной и горячей воды, оно было средним арифметическим.

Расслабившись, химик Блэк, а затем ещё и химик Вильке, затеяли проверить формулу Рихмана для случая смешивания горячей воды со льдом, вместо холодной воды. Они были уверены, что в точке плавления «что лёд, что вода – одна лабуда». Результат вышел, сегодня это можно точно сказать, совершенно умопомрачительный. Конечная температура воды для случая исходных равных весов льда при ноле градусов Цельсия и воды при 70 градусах Цельсия повергла их в шок. Она оказалась равной 0, вместо средне арифметического. Умопомрачительно?

Умы помрачились настолько, что создали концепцию о «скрытой теплоте плавления льда». По этой концепции, для расплавления льда нужно нагреть его до температуры плавления. Для этого потребуется сообщить ему определённое количество теплотворной материи в соответствии с его теплоёмкостью. Однако, ещё потребуется сообщить ему дополнительное огромное количество теплотворной материи, которая пойдёт на само плавление.

Правда, при плавлении температура льда остаётся постоянной и термометры отказываются регистрировать эту дополнительную теплотворную материю. Поэтому теплоту плавления и назвали «скрытой». И «нашли» численное значение его скрытой теплоты плавления. Чтобы результаты оказались правдивее, академики решили, что количество теплоты в природе сохраняется. Это бредовое допущение позволило подтвердить наличие теплотворной материи. Ей приписали такое специфическое свойство, как отсутствие веса. И вышел у них теплотворный флюид без веса, для которого подобрали меткое название: теплород. И стало у них всё краше прежнего.

Краткое изложение отрывка из книги «С чего начинается физика» А.А. Гришаева.

Тот, кто создал человечество, должен был дать ему праязык. Со временем, этот язык мог изменяться и упрощаться. Имеется версия, что все языки произошли от праязыка. Филологи считают, что чем дальше язык от исходного, тем он проще. В конце концов языки стали сильно различаться. Люди, говорящие на разных языках, перестали понимать друг друга.

Об этом говорится во многих источниках, например, библейское предание, изложенное в 11-ой главе книги Бытие. Согласно этому преданию, до Всемирного потопа человечество было представлено одним народом, который разговаривал на одном языке.

Бог разозлился на людей и заставил их заговорить на разных языках. Люди перестали понимать друг друга, разделились на различные народы и рассеялись по всей земле. Таким образом, Библия объясняет появление различных языков после Всемирного потопа. Имеется много свидетельств, что это событие произошло чуть более 300 лет назад.

Посмотрим, какие языки находятся ближе всего к праязыку. Имеются разные версии. Согласно одной из них – это русский. Он – ближе всего к праязыку. Русский язык называют образным, то есть он вызывает в сознании – образы. Многие другие – безобразные.

Лингвисты много раз отмечали, что древнерусский алфавит построен на образовании новых слов из начальных букв слов словосочетаний. В таком случае эти новые слова читаются вместо алфавитных названий букв, по их звукам (акрофонический принцип).

Имеется версия, что в древнерусском алфавите имеется скрытое «послание к людям». У каждой из букв кириллицы есть своё название, если прочесть эти названия в порядке алфавита, получится: «Азъ буки веде. Глаголъ добро есте. Живите зело, земля, и, иже како люди, мыслите нашъ онъ покои. Рцы слово твердо – укъ фърътъ херъ. Цы, черве, шта ъра юсъ яти». Один из вариантов перевода этого текста звучит так: «Познай буквы. Творите добро. Трудитесь с любовью к земле. Будьте разумными люди – постигайте мироздание! Несите слово убеждённо. Знание – дар Создателя! Дерзайте, вникайте, чтобы свет сущего постичь!»

Филолог Александр Драгункин выявил очень много параллелей в грамматике между русским и другими языками. Он написал книгу «Бог разговаривает по-русски». Главная идея этой книги заключается в том, что язык существовал вечно, он был передан нам Создателем готовым. В последствии этот язык был сильно изменён и стал назывался русским языком. Словотворчество же возможно на основе уже данных нам корней.

Драгункин рассказывает. Я могу говорить на английском, французском, немецком, итальянском, шведском, польском языках. Родство этих и других языков было для меня заметным и очевидным. Хотя, это и до меня было известно.

Очень много параллелей в грамматике между русским и английским языками. С моей точки зрения, английский является одним из диалектов старорусского языка. Диалект – это отход от нормы языка. Минимум 80 процентов английской лексики имеет русские пракорни. Кроме того, в английский слова могли поступать из других языков, например, латынь, немецкий, французский.

В русском языке, в отличие от английского, могут использоваться много вариантов построения фраз. По-русски мы можем сказать: «Я имею» и «У меня есть». Англичане говорят только «Я имею» (Ihave). Возьмём другой пример – «Мне хочется». Англичане говорят: «Я хочу» (Iwant). Или вот ещё пример – «Меня побили». Опять же английское предложение: «Я был побит» (Iwasbeaten) и т. д. Наш древний русский язык является стержнем, от которого отпочковывались другие «ветви», т. е. другие языки.

Если смотреть по старым рукописям, книгам, то праязык и современный русский языки достаточно разные. Нужно внимательно смотреть, где и кем эти книги написаны. Большинство старых книг писалось на Западе. Чисто русские книги уничтожались. В какое-то время, вместо русского языка в России был введён церковно-славянский, на котором было престижно говорить.

Церковно-славянский – это староболгарский язык. Кирилл и Мефодий – это плагиаторы. Церковь давно знает, что они имеют малое отношение к кириллице. Уже создана «реальность», которую отказываются изменять. Так вот Кириллу и Мефодию был поручен перевод Библии на русский язык. Эти два лентяя сидели в Салониках. Знания русского языка у них отсутствовало. Рядом с Салониками находится Болгария. Славянская страна.

Кирилл и Мефодий подумали, что это одно и то же. И вместо русского перевели Библию на староболгарский язык. Этот язык потом был признан языком Библии, церковно-славянским. А древнерусский и церковно-славянский – это абсолютно разные вещи. Кстати, официальные документы Молдавии, Румынии, Беларуси, Украины, Швеции и других стран – велись на русском языке.

Многие слова русского и других языков очень похожи по звучанию, написанию и имеют общее значение. Рассмотрим это на примере английского, одного из самых распространённых в мире.

Например, Cherry – черешня, beat – бить, shock – шок, force – форсить.
Обратившись к англо-русскому словарю, можно увидеть, что таких слов очень много, а отличаются они окончанием или суффиксом, присущим данному языку. Например, knit – нитки, band – банда, sheet – щит, table – таблица, jnooch – мучиться, sedate – седеть.

Русский язык – это кладезь информации о мироздании. Единственный язык в мире, в котором все три корня в глаголах «говорить», «излагать» и «сказать» – показывают, для чего был создан язык. Согласные – это база, а гласный – связка. Получается: «ВР» – «врать», «ЛГ» – «лгать», а третий – «КАЗ» – «исказить». Это чёткая демонстрация, для чего была создана речь. Только для того, чтобы прекратить обмен мыслями, чтобы помешать нам обмениваться мыслями друг с другом и с Создателем.

Возьмём три предмета одежды: штаны, трусы, брюки. Их объединяет то, что
они надеваются и где они крепятся! ШТаны – на СТане, ТРусы – на ТОРсе, БРюки – на БРюхе. Где вы ещё такое найдёте?

Ещё примеры – английское слово «mail» пошло от «малявы» из блатного языка – «феня». Слово «secret» произошло от русского «скрыт». Древнейший русско-славянский корень лан, обозначает земля, территория. Он встречается в слове Руссолания, т.е. Земля Руссов. В английском языке тоже есть этот корень land – земля. Переводим England – Земля Англов, что соответствует английской истории.

Ещё один пример – английское слово wall в транскрипции [ВО:Л] переводится как стена. А в древнерусском языке слово валъ имело два значения – земляная насыпь и морской вал, волна. Очевидно полное совпадение корней, а также значений этих слов.

О былой языковой общности и родстве русского и английского языков напоминают множество созвучий среди самых важных слов языка. Среди них: cheek – щека, water – вода, milk – молоко, sister – сестра, salt – соль, day – день, daughter – дочь, cat – кот.

Сравнивая устойчивые слои лексики этих языков, мы легко можем найти пары слов, имеющих общее происхождение, но и в какой-то степени сохранивших сходный фонетический облик. Например, three – три, my – мой, brother – брат, nose – нос, sun – солнце. Возьмём для примера слово money – деньги. Оно имеет славянские корни и происходит от слова мены, то есть «то, на что меняют». В русском языке есть слово монеты.

Ещё пример, «clock» – часы. Слово clock означает стенные, настольные и башенные часы. Все эти виды часов унаследовали своё название от первых часов человечества – солнечных. Сердцевиной их служит стержень, отбрасывающий тень. Проще говоря, колышек, околок или клок (маленький кол). Именно от этого слова и происходит английское слово cock, o’clock.

Базовые правила филологии. 1. Основа – согласные, гласные служат для их соединения. 2. Согласные очень чётко группируются по месту образования во рту. Например, Л, Р, Н образуются разными движениями языка, но в одной и той же части нёба. Такие цепочки согласных: в-м-б-п-ф, л-р-с-т-д-н, х-ц-к-г-з-ж, в-р-х, с-ц-ч(джь). Когда слово заимствуется, возможна замена букв в соответствии с этими цепочками. 3. При переходе из одного языка в другой слово может только укорачиваться, причём чаще всего пропадает первый слог.

Например, слово girl (девушка) – отсутствует понятие о его происхождении. В древнерусском было слово, которым называли юных особ – ГоРЛица. Ещё один пример – REVOLT. По-русски — ПЕРЕ-ВоР-оТ.

В арабском мире считается, что у слова Коран отсутствует этимология. Коран – это откровения пророка Мухаммеда, собранные писцом Зейдом и СОХРАНённые им! Коран – это Со-хран. С иудейской Торой ещё проще – это книга о ТВОРЕнии (Т(в)ора).

Библия написана на бумаге, а бумага производится из хлопка. Хлопок по-славянски называется БаВеЛна – BiBLe. Библия – всего-навсего стопка бумаги! Индийские «Веды» происходят от слова ведать. Каждое из этих объяснений можно оспаривать по отдельности, но интересно то, что все названия имеют верную трактовку только через русский язык.

Посмотрим на названия богов и служителей. Например, Аллах. Предположим, что это слово пришло из другого языка и со временем потеряло первую согласную. Имеется только одно слово, которое к тому же соответствует значению – ВаЛЛаХ или ВоЛХв.

Имеется русский корень МОЛ, от которого появилось слово «молиться». МоЛ – то же, что и МуЛ – МУЛЛА, который просит бога. По-английски священник PRieST – в русских буквах ПРоСиТь. Маловероятно, что это случайные совпадения. То, что слова похожи и имеют при этом одинаковый смысл – это полдела. Но обратите внимание: во всех случаях, когда у слова, в своём «родном» языке, отсутствует происхождение, в русском оно обретает вполне логичную этимологию. Все его загадки, странные суффиксы, становятся совершенно нормальными частями слова именно в русском языке.

Напоследок: ГаЛаКтика – от русского диалектного «ГаЛаГа» (туман), ДоЛлар – от ДоЛя, КаЛьКулятор – от сКоЛьКо, ЛаБоратория – от РаБота (Л и Р чередуются), ЛеДи – от ЛаДа (древнерусская богиня), HoTel (отель) – от ХаТа, сМоГ – от Мгла, ГЛоБус – от КоЛоБок (Г и К чередуются).

Те, кто думает, что мы человеческие существа, переживающие духовный опыт – ошибаются. Мы – духовные существа, переживающие человеческий опыт (Пьер де Шарден).

Технология без духовности разрушительна. Духовность – это технология сознания, и весь мир – это игра и проявление сознания.

Человек должен понимать смысл жизни, её законы и цель своего существования в природе. Каждая отдельная особь (человек, животное, термит, муравей, пчела и т.п.) имеет свою нервную систему – пси-систему. Она создаёт вокруг особи защитную оболочку, сохраняющую её индивидуальность.

Живые формы от простейших до высших имеют нервные системы, основой которых является нервная клетка – нейрон. Нервные системы отличаются количеством нейронов, степенью взаимодействия нейронов между собой и сложностью структуры, которую создают нейроны в каждом организме. Чем более сложную нервную систему имеет данный организм, тем более сложная у него система поведения, условных и безусловных рефлексов.

У большинства видов живых организмов нервные системы (пси-системы) являются «закрытыми». Это связано с тем, что при развитии организма, нужно исключить возможность пси-полевого воздействия на него.
В результате такого воздействия, может произойти нарушение баланса, снижение жизнеспособности и гибель.

Пси-излучение (Пси-пробой) – предположительно, электромагнитной природы. Оно пагубно влияет на работу головного мозга, вызывая слуховые и зрительные галлюцинации и нарушая мыслительные процессы. Для защиты от пси-излучения существует Природное защитное поле человека (Пси-поле). Пси-поле защищает человека от чужеродных мысленных установок и программ. Алкоголь разрушает пси-поле человека.

Укрепление и усиление пси-поля зависит от Духа, Души и Сознания.
Пребывая в целостности и любви, познавая и делая всё с душой, человек будет раскрывать тайны Вселенной. Дух, Душа и Сознание будут соединяться в общее поле и усиливать его. В результате должен получиться человек-творец.

Нужно помнить, что духовность присутствует в жизни каждого человека с момента его рождения, и будет сопровождать его до самого конца. Без разницы, верит в неё человек или отрицает.

Те люди, которые думают, что Земля – это место для праздного и безпечного времяпрепровождения – ошибаются. Земля – это место, где есть возможность исправить ошибки, выполнить уроки жизни и постичь новое знание.

Весь мир – всего лишь поле для игры. Все события нашей жизни – игра. Мы проливаем слезы любви, кусаем губы от злости, у нас наливаются кровью глаза, сжимаются кулаки, мы волнуемся, кричим, визжим. Всё это проделываем ежедневно. Однако забываем, и снова, и снова повторяем это.

Каждый человек, с которым вы сталкиваетесь в своей жизни – важен. Он предназначен, чтобы научить вас чему-либо, помочь исправить жизненную ситуацию. От вас зависит, воспользоваться этим или отказаться.

Всё, что случается в вашей жизни – является важным и верным в той ситуации, в которой вы находитесь на данный момент. От вас зависит, как реагировать на неё: с гневом или с юмором. Это зависит от уровня вашей духовности.

Все случившееся, произошло лишь для того, чтобы каждый из нас смог выучить свой жизненный урок и двигаться дальше. Каждая ситуация в нашей жизни, с которой мы сталкиваемся, совершенна, даже когда вам сложно её понять.

Всё случается в нужный момент. Если вы считаете, что это произошло по ошибке – вы ошибаетесь. Когда мы готовы к чему-то новому в нашей жизни, оно уже здесь и свершится. Нужно только его принять.

То, что произошло с вами – закончилось навсегда. Когда, что-то в нашей жизни заканчивается, оно помогает нашему развитию. Вот почему, получив какой-либо опыт, плохой или хороший, нужно сразу же его принять, и двигаться дальше.

Жизнь – борьба. Все с чем-то борются. Врачи должны бороться с болезнями. Юристы – с отсутствием справедливости. Учителя – с отсутствием знаний. Депрессия наступает с потерей желания бороться. Решение бороться может избавить вас от депрессии.

Каждый раз, когда вы делаете добро другим людям или животным, вы испытываете счастье. Все тело вибрирует, трепещет, вас словно пронизывает электрическим током. Если вы, вместо того, чтобы испытывать это ощущение, желаете себе что-то за сделанное – вам становится грустно, и ощущение счастья уходит.

Ваше счастье зависит от уровня вашей любви к миру. Если она растёт, то возрастает и счастье. В нас расцветает любовь, и ей требуется как-то излиться и выразить себя. Иначе она будет задыхаться внутри. Если счастье уменьшается, это говорит об уменьшении или отсутствии любви к миру.

Если делиться своим горем, то оно становится больше. Если отказаться делиться счастьем, то оно уменьшается. Делитесь своими проблемами только с Создателем. Если вы ими поделитесь с другими – они только увеличиваются. Делитесь своим счастьем со всеми.

Если знание остаётся и применяется с пользой, тогда прерывается цепь ваших повторных рождений. Вы перестанете снова и снова возвращаться, рождаясь много раз, для исправления этой ошибки. Ваше рождение происходит, чтобы исправить то, что вы сделали в прошлых жизнях. К этому приводят ваши ошибочные желания, отсутствие знаний, злость, ссоры, зависть и отсутствие безусловной любви.

Каждый раз приходя на эту планету, вы плакали вместо того, чтобы радоваться. Вы плакали, когда вас укладывали спать, требуя молока, игрушку или конфеты. Затем, вы выросли и стали старше. Однако продолжали плакать из-за друзей и отношений с ними. Вы становитесь ещё старше, и плачете из-за детей, работы и многого другого. Все эти слезы – крокодиловы слезы, то есть фальшивые, притворные.

Когда ум целостен, пробуждён и находится полностью в настоящем моменте, и вы выкладываетесь в труде на 100%, то отсутствует сожаление и страх.

Использованы высказывания Шри Шри Рави Шанкара.

Учёный, психотерапевт Майкл Ньютон проводил исследования, в которых вводил своих пациентов в гипнотическое состояние, и отправлял в мир, предшествующий их рождению. Его работы подтвердили, что индивидуальная карма при воплощении личности, объединяется с наследственной кармой того зародыша, которого выбрала сама душа для инкарнации. Такая объединённая карма называется конвенционной.

Эзотерика трактует это процесс так. При подготовке к рождению личности, душа создаёт на базе индивидуальной кармы определённый блок кармической информации, в которой указано, какие задачи она должна отработать в данной инкарнации. Задачи ставятся чётко и корректно. Далее, душа выбирает желательный зародыш личности для предполагаемой инкарнации.

Владыки Кармы и Закона – это Световые Существа высочайшего уровня – представители Творца Абсолюта. Они строго следят за выполнением, соблюдением каждой Душой, каждым человеком и человечеством в целом законов кармы и космических законов Вселенной.

Владыки кармы выясняют наследственную карму указанного зародыша, вводят все данные в свой «небесный компьютер» и получают ответ, может ли жизненный путь этого зародыша позволить душе отработать накопленную карму в рамках решения вполне конкретного круга кармических задач. Если эти задачи укладываются в индивидуальную карму души, ей даётся разрешение на инкарнации. Образно говоря, вручается список «согласованных» задач в виде пожизненной кармы. При этом душа сознательно принимает наследственную карму зародыша.

Душе придётся нести это «наказание» за поступки, совершённые другим. По наследству можно приобрести цвет глаз, группу крови, внешность, а также генетические болезни, и даже родовое проклятие. Словом, всё это – цена за возможность инкарнации. Душа об этом знает, и все равно идёт на Землю.

Конвенционную (пожизненную) карму душа получает на данное воплощение. Это добровольный договор между душой и небом на срок жизни личности. Отсутствует возможность её изменить путём отработки, ибо это разрушит множество коллективных кармических программ, в которых участвую другие люди. Эта пожизненная карма останется без изменений и предсказуема астрологами.

Определёнными и заданными являются, например, сроки вступления в брак, рождение детей, предпочтение в еде, предпочтение блондинок брюнеткам, слабый позвоночник, убеждение, что единственным стоящим занятием является финансовая деятельность. Наследственная карма – это огромный довесок к карме души. Зачастую он плохо стыкуется с индивидуальной кармой. Это иногда приводит к внутренним противоречиям в человеке.

Но душа сама выбирала себе зародыш для отработки своей индивидуальной кармы. Таким образом, развитие личности происходит под воздействием двух кармических информационных потоков. Первый – наследственный от зародыша. Второй – абстрактно индивидуальный из прошлых жизней. Разумное и честное выполнение всех требований обязательно приведёт к активизации миссии и давление кармы будет ощущаться мене болезненно.

Души, готовясь в очередной раз идти на Землю, составляют план, программу очередного воплощения с учётом событий, происшедших в прошлом. В этой программе чётко оговаривается, чему мы должны научиться, какой опыт приобрети. Если для получения урока требуются проблемы со здоровьем, в семейной жизни, страхи, тревоги, финансовые затруднения или процветание, здоровье, известность – всё предусмотрено нами заранее.

Жизненные уроки, связанные с кармой, накладываются друг на друга, как слои тонкой ткани, и впечатываются в нашу следующую жизнь. Земная карма может проявляться через фобии, которые мы затрудняемся понять, например, боязнь высоты, замкнутого пространства, огня, воды и т.д. Это следствие травм, которые мы пережили в прошлых жизнях. Нам нужно осознать их причину и победить страх.

Кроме того, человек хранит в своём каузальном теле ещё астральную и ментальную карму. Она связана с нашими мыслями и эмоциями (реакциями на события) в конкретном воплощении.

Допустим, что человеку пришло время расплачиваться за его грех в прошлом воплощении. Владыки кармы запланировали ему возможность отработки, например, в 25 лет. На символической нити жизни завязывается кармический узел. В соответствующее время происходит, какое-либо событие. Например, человека бьют палкой по голове. Расплата свершилась, узел развязался.

Но возникает реакция человека. Он даёт обидчику сдачу, зарабатывая очередной грех. Автоматически завязывается новый узел. Карму нужно снова отрабатывать. Подобные отрицательные события называются в эзотерике кармической грязью. «Гигиенические» мероприятия на каузальном плане позволяют избавиться от потока таких событий. Такие «гигиенические мероприятия» упоминаются в Библии: «кто ударит тебя в правую щеку твою, обрати к нему и другую».

Эти слова – ключ к пониманию индивидуальной кармы. Однако бывает очень сложно подставить под удар вторую щеку. Иногда попытка следовать указанной заповеди Христа может привести к вытеснению отрицательных эмоций глубоко в подсознание. Что может привести к выбросу энергии (нервный срыв, или истерика) с ещё более тяжёлыми кармическими последствиями.

Положение становится ещё труднее, если в прошлом человек успел совершить много ошибок. Тогда, даже если он правильно поступил в первом событии, второе событие всё равно будет плохим. Срабатывает так называемая буддхическая карма, отработка которой требует пересмотра ценностей. Но это сложно сделать.

К сожалению, нам проще ответить ударом на удар, обругать хама. Нас так и тянет «разрядиться», показать этому нахалу, чего мы «стоим». Это типичное проявление действия низших чакр, нашего физического сознания. Это всё, на что мы способны! При этом, чем больше мы «разряжаемся», тем больше нарабатываем новую негативную карму, без отработки старой.

Это можно избежать, используя в ситуации, когда тебе откровенно хамят – спокойствие и чувство юмора, а также любовь к ближнему. Такое поведение обязательно разрядит обстановку и позволит сохранить достоинство. Но это уже проявление духовного сознания, проявление действия высших центров. Это и есть самый удачный способ отработки своей кармы.

И всегда, чтобы уйти от слишком грубых событий, нужно перейти на более высокую фазу эволюционного развития. А для того, чтобы выйти из кармического круга, нужно изменить систему ценностей. Противостоять Майе может только Дух.

Высокий уровень духовности и самоконтроля позволяет людям найти правильное решение в самых сложных ситуациях, позволяет отрабатывать любые кармические наработки. По мере того, как мы проходим свои кармические уроки, мы становимся просветлёнными. Каждый из нас отрабатывает свою индивидуальную карму.

Краткое изложение статьи сайта «Научная эзотерика».

По большому счёту – коммуникационная роль языка вторична.
Первично, что язык, это способ мышления. Попробуйте в своей голове о чём-то подумать без внутреннего разговора с самим собой. Язык позволяет связать мысли в логический ряд. Чем больше степень свободы языка, тем большее количество вариантов решения той или иной мыслительной задачи образуется. Сравните:

Папа любит сына.
Папа сына любит.
Сына любит папа.
Сына папа любит.
Любит папа сына.
Любит сына папа.

и

Dad loves son. Папа любит сына.
Son loves dad. Сын любит папу

В англоязычном варианте перестановка слов в предложении с сохранением их падежей в корне меняет смысл предложения. В русском языке в абсолютном большинстве (исключение – заимствованные слова) – смысл предложения сохраняется.

Можно наблюдать множество случаев, когда один и тот же текст, люди понимают по-разному. Текст написан по-русски, простыми фразами, но каждый понимает по-своему. Вероятно, за словами скрывается образность, ассоциативность.

Имеется версия, что раньше люди могли общаться образами. Что думаешь, то и кажешь. Речь была внедрена, когда пропала возможность общаться образами. Однако появилась возможность обмана. Говоришь одно, а думаешь другое.

Помните знаменитую фразу Тютчева: «Мысль, изречённая есть ложь»? Что хотел сказать поэт? Я вам покажу. В русском языке есть три глагола, означающих процесс речи – говорить, сказать, изрекать (или излагать). Но что интересно, только в русском языке три глагола, означающие вранье, имеют те же самые корни: гоВоРить – Врать, изЛаГать/изЛОЖить – ЛГать/ЛОЖь, сКАЗать – исКАЗить. Язык был создан изначально для обмена информацией, а стал использоваться как инструмент её искажения, способ влияния.

Русский язык – удивительный. Он доводит нас до сотворения мира. Я уверен, что он был создан искусственно и в нём зашифрована матрица мироздания.
Например, только в русском языке весь окружающий человека мир был описан при помощи одного слога с корнем БЛ (учитывая цепочки чередования согласных). Что было вокруг древнего человека? БоР, МоРе, ПоЛе, БоЛото, ПаР (так раньше называли воздух) и так далее.

Весь животный мир описан по геометрическому признаку только в русском языке и это складывается в систему. В других языках это вырванные из контекста слова. Живых существ описали с помощью трёх корней, которые являются формами тела. Например, все КРуглое описано с помощью корня КР/ГЛ и его производных — ГоЛова, ГЛаз, ГорЛо, КоЛено, ГоЛень.

Только в русском языке человек был выделен из остального животного мира по главному признаку – разуму. Разум находится в голове, которая раньше имела ещё одно название – ЧЕЛО. Чтобы выделить из мира – нас назвали ЧЕЛО-век!

Наши предки всё знали, потому что всё было описано в языке просто. Рай – это урезанный КРАЙ, где все здорово и классно. Ад – это то, что ПОД нами. Слово «звезда» – «свет-да». Задолго до телескопов люди, говорившие на русском, знали, что звезды – это то, что светит, излучает свет!

Однако будьте уверены – из всех народов мира только мы говорим на самом прямом потомке праязыка. А праязык создал тот, кто создал человечество.

Краткое изложение интервью А. Н. Драгункина.

Далее, краткое изложение беседы о русском языке доктора филологических наук, профессора Татьяны Мироновой.

Русский язык будит генетику. Родной язык – это что-то гораздо большее, чем средство общения. Он является основой физического здоровья, умственных способностей, правильного мировоззрения, жизненного успеха. А безконечные реформы русского языка разрушают этот фундамент национальной безопасности.

В своих научных работах и публичных лекциях я доказываю, что у каждого человека есть языковая генетическая память. Ребёнок может, как бы вспомнить слова. Вот у меня трое детей, когда им было от двух до трёх лет, «из себя извлекали» древние языковые формы. Например, месяца полтора-два они говорили с «ятями». Мне это было хорошо слышно, ведь я – историк языка.

То есть они как бы припоминали древний язык. Самым загадочным было, откуда ребёнок набирается слов, которые услышать у него отсутствовала возможность. И вдруг – из него идет целый поток слов, которые он как бы «вспомнил».

— Кто же их напомнил?
— Вероятно, предки. В языковой генетической памяти каждого человека записаны основные понятия самосознания предыдущих поколений. Начнём с главного: в генетическом коде русского человека есть ключевое понятие «совесть».

В других языках оно имеет другое значение. Например, английское «conscience» во многих случаях точнее будет трактовать как сознание, осознанность, моральность. А вот та совесть, которая грызёт – это «remorse» (раскаяние). Безсовестный – это, скорее, «shameless» (безстыжий). Вот и получается, что русская «совесть» у англичан – отсутствует. У них имеется свой комплекс понятий, и каждое из этих понятий – отличается от понятия «совесть» в нашем понимании.

Понятие «совесть» заложено, вероятно, Создателем всего сущего. То же самое можно сказать и о других понятиях нашего самосознания. Когда они «вспоминаются», поддерживаются, развиваются, человек живёт по законам предков, выполняет своё предназначение на земле и передаёт свой опыт потомкам в виде волновой наследственной памяти.

И наоборот, если он пытается заглушить эту память противоестественным для человека образом жизни, то его способности сворачиваются, он начинает деградировать, становится в тягость себе и другим, ухудшает наследственные программы своего рода.

Сейчас эта опасность угрожает очень многим людям. Через средства массовой информации пытаются лишить народ основополагающих понятий, которые хранятся в памяти предков, тем самым, обрекая его на вырождение и ассимиляцию.

Из СМИ были изъяты понятия «совесть», «подвиг», «жертва», «служение» и так далее. В итоге старшее поколение оказалось в чужой языковой среде, в чужом обществе. Люди этого поколения живут в постоянном конфликте с окружающей действительностью и с самими собой: в них заложено одно, а кругом происходит совершенно другое, к которому им сложно приспособиться.

Такой конфликт подрывает здоровье людей, провоцирует их болезни и преждевременную смерть. Это очень убедительно показал в своих трудах профессор Гундаров: главной причиной вымирания народа является нравственный кризис.

— Но этот конфликт переживают и люди младшего поколения. Ведь их генетическая память содержит понятия, составляющие духовную сердцевину нас и наших предков, но эта память предков подавлена средствами массового оболванивания.

— Совершенно верно. Если предавать предков, то последует наказание в виде наркомании, алкоголизма и самоубийств. Более того, исследования этнопсихологов показали: чужая среда угнетающе действует на все способности ребёнка, даже на физиологическое развитие.

Если, например, десятилетнего китайца поместить в русскую среду, то он станет глупее и будет чаще болеть. И наоборот, если русского ребёнка поместить в китайскую среду, то он будет там хиреть.

Маленьких детей погружают в иноязычную среду. Вся информация в школе, по радио и телевидению – на английском, или другом иностранном языке. Большинство СМИ пропагандируют чужие ценности. Усваивая чужую культуру, человек обрекает себя на вырождение.

P.S. Примите эти знания к сведению и размышлению. Верить в них или отрицать – ошибка. Дальнейшее познание покажет, где истина.