Архив рубрики «образование»

Загадка национального вопроса

Статью «Народный костюм – загадка создания» прочитало множество людей и поступили сотни комментариев. Большинство – возмущённых. Один из самых спокойных: «К чему этот пост? К тому, что если без русских, мы так и ходили бы без штанов?»

Статья о том, что в СССР была совершена в национальной политике большая ошибка (возможно это быто специально сделано), которая заключалась в усердном выпячивании разного рода «вышиванок» (халатов, веночков, кокошников, поясных платков, кинжалов). На советских плакатах это просто бросается в глаза. У людей создавалось впечатление, что все они всегда жили хорошо и богато. Возможно, до конца 1930 годов, всё это было лишь в семьях кулаков. Большинство населения с трудом сводили концы с концами – какие тут могли быть «вышиванки».

В одном из комментариев прозвучала такая фраза: «В начале 1970-х годов отдыхала в санатории в западной Украине. Нас предупредили, что ходить в ближайшие деревни опасно. Работники санатория пояснили, что в округе имеются банды ОУН. Мы посмеялись над этим. Однако, через пару дней, один из отдыхающих, отправившийся вечером за самогонкой, был найден мёртвым».

Моя первая реакция – это фейк. Потом вспомнил, как в конце 1970-х годов друг пригласил съездить с ним в западную Украину в гости к его родственникам. Приехали к его деду, который жил в 50 километрах от города Хмельницкий. Там, в первый же день, попали на свадьбу. Собралось порядка 200 гостей. Там я впервые услышал выражение «Москаляку на гiлляку». Когда гости изрядно подвыпили, они дружно стали скандировать эту фразу. Это можно перевести как «москаля – на ветку» или «москаля – на виселицу».

Посмотрим, как это возникло. На основе документов, кино- и видеоматериалов Российского государственного архива кинофотодокументов, Российского государственного военного архива, материалов Общества по изучению истории отечественных спецслужб, материалов из архивов Украины, находящихся в открытом доступе, можно сделать вывод, что «Организация украинских националистов» с самого начала была филиалом немецких спецслужб.

В 1920 году в Праге собрались бывшие офицеры Австро-венгерской армии родом из Галиции и создали свою Украинскую военную организацию. В 1930-х годах им помогала итальянская тайная полиция. Затем немецкая служба безопасности СД и военная разведка АБВЕР эту структуру доработали и отшлифовали. Немцы готовили кадры в своих школах под Берлином, а затем в Варшаве. В 1943 году этот проект насчитывал более 100 тысяч человек.

Чтобы содержать такую армию, ОУН взял за административную единицу –село более двухсот дворов, или объединялось несколько, до нужного количества. Три села объединялись в станицу, три станицы в подрайон, три подрайона в район, три района в надрайон, три надрайона в виддил.

Надрайон и виддил у них были областными структурами, а всю территорию Украины поделили на четыре части (луча). Во главе всех этих лучей стоял Центральный провод ОУН во главе с Проводником. Основным был луч «Захид» — северо-западный, включающий в себя Галичину и Закарпатье, остальные были второстепенными, там отсутствовала поддержка местного населения.

Село было основой всей структуры. На базе села существовали различные мастерские: ремонта, переработки сырья, пошива одежды и так далее.
Бандеровцы после начала войны стали использовать колхозы и совхозы для своих целей. У них была жёсткая плановая система. Давалось задание, кто и что должен вырастить, посадить, заготовить, а осенью сдать под расписку станичному села. Обычно все заготовленное хранилось хорошо замаскированное в лесу, в схронах.

Все подразделения делились на две части – женскую и мужскую, у каждой части были свой господарчий и станичный. Женщины занимались ремонтом и пошивом одежды, стиркой белья, перевязочного материала, уходом за ранеными.

Среди населения села велась в обязательном порядке политработа по разъяснению идей ОУН-УПА. Этим занимались политработники ОУН. Отдельно для мужского населения, отдельно для женщин, а также раздельно среди юношей и девушек. Помогали им в этом все священники греко-католической церкви, говоря в своих проповедях, что надо слушаться своих защитников, так как они несут свободу и право владения землёй.

В каждом селе был пункт связи, представлявший собой хороший крестьянский дом. В этом пункте было организовано круглосуточное дежурство, так как любое время дня и ночи мог прийти связной с шифрованным донесением. Связными были молодые девушки в возрасте от десяти до семнадцати лет. Легенда перемещения по маршруту была тщательно отработана. Обычно они шли к родственникам в соседнее село, таким же содержателям пункта связи.

Мальчишек использовали для внешних наблюдений вдоль дороги от села к селу в пределах видимости друг друга. Их же использовали для наблюдения за передвижением и местами дислокации советских войск.

Следующий уровень – это станица, объединение трёх сел. Ее руководство находилось в одном из этих сел. Состояло из станичного, ведавшего размещением, постоем и снабжением всем нужным сотни УПА (100–150 боевиков), господарчего станицы, руководившего службой заготовки припасов в этих сёлах.

В каждой станице была боёвка СБ (служба безопасности) из 10–15 человек, тщательно законспирированных, с виду местных жителей. Отличались они особой жестокостью, убивали при малейшем подозрении на сотрудничество с советскими властями. Например, Иван Семёнович Руха был вызван в райотдел НКВД для допроса по поводу участия в бандах. Был отпущен домой, и в тот же день была расстреляна вся его семья вместе с детьми и сброшена в колодец. Иван оказался тяжело раненым. Вылез из колодца, добрался до гарнизона и рассказал об участниках расстрела, среди которых оказался и председатель сельсовета.

В станице был следователь, получавший сведения от своих информаторов в сёлах и передававший их в службу безопасности станицы или выше.
Содержатели пункта связи станицы имели выход на вышестоящие уровни руководства и имели до двадцати связных.

На уровне подрайона и района в УПА сдержались кош и курень – это приравнивается к пехотному полку, численностью до 3000 человек.
Кош отличался от куреня тем, что в нем были артиллерийские и механизированные соединения. Районное и подрайонное руководство находилось в крупных сёлах, входящих в этот подрайон или район, там же находился штаб и командование куреня.

Они жили в сёлах, хотя в лесу у них были построены с помощью немецких инженеров бетонированные бункеры, хорошо замаскированные, с водяным и электрическим снабжением. На этих уровнях в ОУН-УПА существовала своя прокуратура, следственный аппарат, состоящий из выпускников юридических факультетов Львовского, Варшавского и Краковского университетов, украинцев по национальности, работавших в тесной связке с районными боёвками службы безопасности.

Для проведения следствия имелись тайные тюрьмы для содержания и пыток заключённых. УПА имела своих людей на мелких административных должностях в сельсовете, райсовете, на постах бригадиров, председателей колхозов. В городских военкоматах и НКВД это были обычно технические работники, уборщицы, истопники, секретари-машинистки, повара.

Призывом в УПА руководили коменданты мобилизационных отделов, в случае больших потерь в УПА по системе связных станичным передавались требования на мобилизацию нужного количества людей, за уклонение от призыва – расстрел.

Вся молодёжь ОУН-УПА делилась на три возрастных группы, 10–12 лет, 13–15 лет и 16–18 лет. У всех этих половозрастных групп были свои задачи, действия и спрос. Самые младшие использовались как наблюдатели, разведчики и связные, более старшие – как диверсанты.

Надрайонные руководители находились обычно в лесу, в своих бункерах, построенных под наблюдением немецких инженеров. У них там было всё оборудовано для автономной жизнедеятельности: и электрическое освещение, и свой водопровод с канализацией, была радиосвязь с заграницей. На надрайонном уровне существовали школы младших командиров и политвоспитателей.

В городах влияние бандеровцев было гораздо меньше, чем в селе. В городе у них была только служба внешнего наблюдения и связные. Городское население, более грамотное и лучше разбиравшееся в политической обстановке, отказывалось сотрудничать с бандеровцами. Вот с этой тщательно законспирированной организацией СМЕРШу и пришлось воевать сразу после освобождения Украины.

До конца войны советская власть заканчивалась в районных центрах. В селе хозяевами были бандеровцы. Чтобы покончить с этим, после войны в западной Украине в каждом селе были размещены гарнизоны. На одну Ровенскую область понадобилась целая 13-я армия, после чего все стало вставать на свои места.

Бандитов загнали в лес и лишили снабжения, а СМЕРШ стал уничтожать в первую очередь главарей. После их уничтожения банды распадались, т. к. большинство людей было мобилизовано в УПА под страхом смерти, собственной и родственников.

Из воспоминаний ветерана СМЕРШа: «В 1945–1946 годах мы перебили банды (ОУН) на уровне куреней, кошей и сотен. А вот службу безопасности «безпеки», этих жесточайших палачей, нам добить помешали. Когда в 1946 году мы вышли на уровень надрайонного руководства, следы потянулись в ЦК Украины во главе с Хрущёвым. Тут нас и остановили.

В 1946 году свернулась работа по борьбе с бандеровцами в Ровенской и Львовской областях. Были ликвидированы отделы борьбы с бандитизмом. Сняли с должности генерала Трубникова, руководителя Ровенского управления НКВД, и генерала Асмолова в Львовской области. А из Киева во Львов перевели по указанию Хрущёва генерала Рясного, как оказалось после, сочувствующего националистам. В результате чего служба безпеки учиняла расправы над нашими людьми до 1950-х годов.

После смерти Сталина по амнистии, проведённой Хрущёвым, вышли на свободу все активные участники УПА-ОУН, возвратившиеся к себе на родину. В 1950–1960 годах началось тихое восстановление ОУН. Начали они с выдвижения своих людей на партийные и хозяйственные посты, были случаи приёма проводников идей ОУН и политреферентов ОУН в комсомол с дальнейшим карьерным ростом. А тех, кто им мешал, запугивали, шантажируя жизнью близких, или устраняли под видом несчастного случая или бытовой ссоры.

В 1974 году я приехал на Западную Украину, и мои друзья рассказали, что на многих высоких партийных и хозяйственных постах, и тем более на мелких, особенно в сельской местности – находятся люди ОУН. Бывший до 1972 года первым секретарём ЦК КП Украины Шелест скрывал все это от Москвы.
В конце так называемой перестройки, в 1989–1991 годах, благодаря предательской политике Горбачёва этот долго зреющий гнойник вскрылся.

Возник «Рух» (по-русски — «Движение»). Подпитываемый деньгами Ватикана и западной диаспоры из Канады и Америки, начался планомерный захват власти на территории всей Украины. Бандеру и его сподвижников объявили мучениками и жертвами НКВД.

Краткое изложение статьи Романа Носикова о воспоминаниях ветерана СМЕРШа, сражавшегося с бандеровцами.

P.S. Насколько сильно влияет пропаганда на человека, я убедился, когда уезжали из Хмельницкого. Поезд уходил в 5 утра. Вечером были проводы и друг (19 лет) напился и вырубился. В 4 часа я попытался его разбудить. В ответ получил кучу выражений о том, кто я и что со мной нужно сделать. Например, он сказал, что я москаль, «Москаляку на гiлляку» и так далее. «Что у пьяного на языке, то у трезвого на уме». Через пару лет, он повторил это в трезвом виде. А ведь он приезжал в Хмельницкий только на каникулах.

Безуглеродные формы жизни -2

Синтетическая жизнь на основе XNA

Жизнь на Земле основана на двух переносящих информацию молекулах – ДНК и РНК. В 2012 году группа учёных из Англии, Бельгии и Дании разработала ксенонуклеиновую кислоту (КНК, XNA), синтетические нуклеотиды, функционально и структурно напоминающие ДНК и РНК.
Есть масса потенциальных применений этих достижений. Можно создать нуклеиновые кислоты для лечения. Они могут лечь в основу молекулярных машин или вообще искусственной формы жизни. Однако имеется вероятность того, что XNA может причинять вред РНК/ДНК-организмам, поэтому безопасность должна быть на первом месте.

Жизнь на основе хромодинамики

 

В 1979 году учёный и нанотехнолог Роберт Фрейтас-младший предположил возможную внебиологическую жизнь. Он заявил, что метаболизм живых систем основан на четырёх фундаментальных силах: электромагнетизме, сильном ядерном взаимодействии, слабом ядерном взаимодействии и гравитации. Электромагнитная жизнь – это стандартная биологическая жизнь, которую мы имеем на Земле.

Жизнь, основанная на сильном ядерном взаимодействии, может быть возможна на нейтронной звезде. У такой звезды было бы ядро с 3-километровой коркой кристаллического железа. Под ней было бы море с горячими нейтронами, различными ядерными частицами, протонами и ядрами атомов и возможные богатые нейтронами «макроядра». Эти макроядра в теории могли бы сформировать крупные сверхъядра, аналогичные органическим молекулам. Нейтроны выступали бы эквивалентом воды в этой псевдобиологической системе.

Фрейтас видел формы жизни на базе слабого ядерного взаимодействия как маловероятные, поскольку слабые силы действуют лишь в субъядерном диапазоне и слабы. Он предположил, что есть регионы Вселенной, где слабая ядерная сила сильнее, а, значит, шансы на появление такой жизни выше.

Жизнь на основе гравитации

Гравитационные существа тоже могут существовать, поскольку гравитация является самой распространённой и эффективной фундаментальной силой во Вселенной. Они могли бы получать энергию из столкновений черных дыр, галактик, вращения планет, энергии водопадов, ветра, приливов, океанических течений и землетрясений.

Жизнь на основе пыли и плазмы

В 2007 году международная группа учёных во главе с В. Н. Цитовичем из Института общей физики Российской академии наук документально подтвердила, что при нужных условиях частицы неорганической пыли могут собираться в спиральные структуры, которые затем будут взаимодействовать друг с другом в манере, присущей для органической химии. Это поведение также рождается в состоянии плазмы, четвёртом состоянии вещества после твёрдого, жидкого и газообразного, когда электроны отрываются от атомов, оставляя массу заряженных частиц.

Было обнаружено, что, когда электронные заряды отделяются и плазма поляризуется, частицы в плазме самоорганизуются в форму спиральных структур вроде штопора, электрически заряженных, и притягиваются друг к другу. Они также могут делиться, образуя копии оригинальных структур, подобно ДНК, и индуцировать заряды в своих соседях. По мнению Цитовича, «эти сложные, самоорганизующиеся плазменные структуры отвечают всем необходимым требованиям, чтобы считать их кандидатами в неорганическую живую материю. Они автономны, они воспроизводятся, эволюционируют». Существует теория, что шаровые молнии – это сгустки энергии в виде плазмы, имеют признаки разумности.

Металлическая жизнь

Ли Кронин, профессор Колледжа науки и инженерии при Университете Глазго, мечтает создать живые клетки из металла. Он использует полиоксометаллаты, ряд атомов металла, связанных с кислородом и фосфором, чтобы создать похожие на клетки пузырьки, которые он называет «неорганическими химическими клетками».

По словам Кронина, «основная цель — это создать комплексные химические клетки с живыми свойствами, которые могут помочь нам понять развитие жизни и пойти этим же путём, чтобы привнести новые технологии на основе эволюции в материальный мир — своего рода неорганические живые технологии».

Венгерский математик и футуролог Джон фон Нейман придумал в середине 20 века зонды. Он считал, что для того, чтобы воспроизводить функции человеческого мозга, машина должна обладать механизмами самоуправления и самовосстановления. Так он пришел к идее создания самовоспроизводящихся машин, в основе которых работают наблюдения за возрастающей сложностью жизни в процессе воспроизводства. Он считал, что такие машины могут стать своего рода универсальным конструктором, который мог бы создавать полные реплики себя самого, и улучшать или изменять версии, тем самым осуществляя эволюцию и наращивая сложность со временем.

Другие футурологи применили эти идеи к области космических исследований. Отправка самовоспроизводящегося робота в космос может быть самым эффективным способом колонизации галактики, ведь так можно захватить весь Млечный Путь меньше чем за один миллион лет, даже будучи ограниченными скоростью света.

Зонд фон Неймана – это робот, предназначенный для достижения далёких звёздных систем и создания фабрик, которые будут строить копии самих себя тысячами. Затем они разошлись бы в поисках других звёздных систем

Были придуманы зонды освоения, разведки, связи, для строительства космических структур, зонды-колонизаторы, которые будут покорять другие миры. Возможно, что возникнут зонды-берсеркеры, задачей которых будет уничтожение следов любой органики в космосе, за чем последует строительство полицейских зондов, которые будут эти атаки отражать. Учитывая то, что зонды фон Неймана могут стать своего рода космическим вирусом, нам стоит осторожно подходить к их разработке.

Гипотеза Геи – жизнь на основе природных циклов

Одна из теорий говорит, что жизнь возможна только на Земле.
В 1975 году Джеймс Лавлок и Сидни Эптон совместно написали статью для New Scientist под названием «В поисках Геи». Они предположили, что жизнь, зародясь на Земле, расцвела благодаря нужным материальным условиям. Затем планета взяла на себя активную роль в поддержании и определении условий для своего выживания.

Они предположили, что вся живая материя на Земле, в воздухе, океанах и на поверхности является частью единой системы, ведущей себя подобно сверхорганизму, который способен настраивать температуру на поверхности и состав атмосферы нужным для выживания образом. Они назвали такую систему Геей, в честь греческой богини земли. Она существует, чтобы поддерживать гомеостаз, благодаря которому на земле может существовать биосфера.

Лавлок считает, что биосфера Земли имеет ряд природных циклов, когда один нарушается, другие компенсируют его так, чтобы поддерживать жизнь на планете. В настоящее время, его идеи помогают сформировать в учёном мире цельное восприятие о биосфере Земли, как глобальной экосистеме.

Палеонтолог Питер Уорд разработал гипотезу Медеи, названную в честь матери в греческой мифологии, которая убила своих детей. Основная идея гипотезы сводится к тому, что жизнь стремится к саморазрушению и самоубийству. Он указывает на то, что исторически большинство массовых вымираний были вызваны различными формами жизни, например, микроорганизмами. Сейчас люди наносят тяжёлые увечья экосистеме Земли, что может привести к её уничтожению.

По материалам hi-news_ru/science/10-vozmozhnyx-form-zhizni

Люди в чёрном

С ростом числа случаев появления НЛО всё больше пугают очевидцев зловещие «люди в чёрном». Возможно, серия американских научно-фантастических фильмов «Люди в чёрном», снятая Барри Зонненфельдом и основанная на серии одноимённых комиксов Лоуэлла Каннингема, намекает нам о существовании организации пришельцев, которая контролирует распространение сведений о них.

Альберт Бендер, директор международного бюро летающих тарелок – любительской организации, базирующейся в Коннектикуте (США), утверждает, что разгадал тайну НЛО. Бендер намеревался опубликовать сообщение об этом в собственном журнале «Спейс ревью». Решив, что до публикации следует известить коллегу, он отправил ему свой доклад по почте. Через несколько дней Бендера посетили трое мужчин в черных костюмах, известные среди уфологов как «глушители», и запретили обнародовать открытие.

Бендер рассказывает: «Почувствовав головокружение, я прилёг на кровать и вдруг заметил в спальне три тёмные расплывчатые фигуры. Постепенно очертания стали более чёткими». Он добавил: «Все трое были одеты в чёрное. Внешне они напоминали священников, но носили шляпы. Лица, затенённые полями низко надвинутых головных уборов, были плохо различимы. Меня наполнило чувство страха. Глаза всех трёх фигур вдруг вспыхнули ярким светом и сфокусировались на мне. Казалось, их взгляды жгли мне душу. Я почувствовал, что они передают мне телепатическое сообщение».

Визитёры подтвердили правильность его предположений относительно природы НЛО, потребовали закрыть организацию, прекратить издание журнала и молчать об открывшейся ему истине.

Однако позже, уступая просьбам коллег объяснить случившееся, Бендер написал книгу «Летающие тарелки и три человека». В ней он рассказал о расположенных в Антарктиде космодромах для приёма внеземных кораблей. Книга о визите пришельцев вызвала огромный интерес уфологов.

Оказывается, многие исследователи НЛО и энтузиасты имели контакты с «людьми в чёрном». Большинство сообщений об этом поступает из США, также из Швеции, Италии, Британии и Мексики. Феномен НЛО и «люди в чёрном» активизировались в последние четыре десятилетия.

Можно сомневаться в посещениях «людей в чёрном», однако это требует всестороннего ее изучения. Зачем такому множеству людей понадобилось бы сообщать о столь странных и зловещих визитах? Почему их показания так похожи?

Вот наиболее типичное описание визита «людей в чёрном». Вскоре после наблюдения НЛО к свидетелю происшествия наведывались гости. Обычно во время посещения очевидец находился дома один. Визитёры, как правило, появлялись втроём. Они приезжали на большом чёрном «кадиллаке» старого производства. Если свидетель успевал записать номер машины, у него всегда отсутствовала регистрация.

Визитёры – почти всегда мужчины; лишь в паре случаев в их числе оказывалась женщина. Их наряд состоял из черных костюмов, шляп, галстуков, ботинок и носков, а также белых рубашек. Многие очевидцы отмечали безупречную чистоту одежды пришельцев, словно она была только из магазина.

Согласно описаниям, визитёры выглядели как иностранцы. У них были слегка раскосые глаза, кожу покрывал загар. Однако случались и экстравагантные штрихи. Однажды «человек в чёрном» появился с яркой помадой на губах. У таинственных визитёров обычно движения угловаты, отсутствует улыбка. Манера поведения – официальная, лишённая каких-либо проявлений теплоты или дружелюбия, хотя и без откровенной враждебности.

Свидетелям часто казалось, что это вообще биороботы. Иногда встреча превращалась в допрос, иногда заканчивалась простым предупреждением. Но всегда, задавая вопросы, визитёры сами располагали всей информацией, словно читали мысли. Все фразы они произносили абсолютно правильно и точно.

«Люди в чёрном» почти всегда требовали хранить молчание о происшествии, если увидевший НЛО человек был случайным свидетелем, и строгий запрет на проведение дальнейших поисков, если таковым оказался исследователь. Они уходили так же внезапно, как и появлялись. Большинство энтузиастов НЛО примерно одинаково описывают подобные посещения. Однако сравнительный анализ сообщений показывает, что на самом деле их обстоятельства всё же отличались.

В ходе изучения тридцати двух наиболее достоверных эпизодов выяснилось, что в четырёх случаях «люди в чёрном» разговаривали с ними по телефону. В пяти отчётах содержалось упоминание о трёх мужчинах. Дважды наведывались четыре гостя, пять раз – двое, в остальных случаях шла речь об одном визитёре. Из двадцати двух отчётов, выбранных среди американских материалов, в девяти случаях говорится о наличии автомобиля, в двух – о его чёрном цвете, об устаревшей модели – тоже в двух.
В июле 1967 года Роберт Ричардсон из Толедо (штат Огайо) столкнулся с НЛО, когда ехал ночью на автомобиле. Сразу за очередным поворотом дорогу перегородил странный объект. Расстояние для торможения было мало, и машина Ричардсона слегка ударилась об эту преграду. Сразу же после столкновения НЛО исчез. Приехавший к месту происшествия полицейский смог обнаружить только следы торможения автомобиля. Ричардсон, ещё раз вернувшийся для повторного осмотра местности, нашёл маленький кусочек металла, который мог оказаться обломком НЛО.

Он проинформировал об этом Исследовательскую организацию воздушных явлений (ИОВЯ). Три дня спустя в 11 часов вечера в доме Ричардсона появились двое молодых мужчин, которые расспрашивали его о происшествии около десяти минут. Ричардсон, в последствии удивлялся, что забыл попросить их представится. Визитёры были нейтрально вежливы, и лишь задавали вопросы. Ричардсон обратил внимание, что они уехали на чёрном «кадиллаке» 1953 года выпуска, и запомнил регистрационный номер. Как потом выяснилось, этот номер был фальшивый.

Через неделю состоялся второй визит. На сей раз другие два человека в таких же черных костюмах приехали на последней модели марки «додж». Оба были очень смуглыми. Один говорил на ломаном английском, другой имел заметный акцент. Поначалу они старались убедить Ричардсона, что столкновения на дороге ему приснилось, но потом потребовали показать найденный на месте происшествия кусочек металла. Когда оказалось, что крохотный обломок отдан на анализ, визитёры пригрозили: «Если хочешь, чтобы твоя жена осталась такой же красивой, забери металл обратно».

О существовании металла знали только Ричардсон, его жена и два руководящих сотрудника ИОВЯ. Вероятно, узнать об этом можно было, прослушав телефоны или прочитав мысли. Очевидная связь между двумя визитёрами – отсутствовала, за исключением одного: в обоих случаях гости обладали сведениями, о которых знали мало людей. Возможно, именно в этом и есть ключ к разгадке тайны «людей в чёрном».

Еще один случай контакта с таинственными пришельцами состоялся в 1961 году. Хмурым ноябрьским вечером лётчик американских ВВС Пол Миллер с тремя друзьями возвращался с охоты домой в Майнот (штат Северная Дакота). Вдруг, на ближнее к ним поле опустилось что-то, похожее на «светящуюся башню».

Сначала охотники подумали, что разбился самолёт, но их мнение изменилось, когда объект внезапно исчез. Друзья собирались идти дальше, как вдруг объект появился вновь и от него отделились два гуманоида. Миллер со страху выстрелил в одно из существ, явно ранив его, и четверо мужчин бросились прочь. Напуганные, они договорились молчать о случившемся.

На следующее утро, когда Миллер явился на службу в штаб ВВС, к нему в кабинет вошли три человека в черных костюмах. Они представились правительственными чиновниками, но без предъявления документов. «Люди в чёрном» строго заявили, что надеются на искренние признания Миллера о случае с НЛО. Он спросил: «Как вы узнали?» Последовал быстрый ответ: «Мы получили рапорт». Они задавали вопросы, но ответы были им заранее известны, они знали обо мне всё: где я работал, моё имя и всё прочее.

Краткое изложение рассказа Николая Непомнящего «Люди в чёрном преследуют уфологов».
P.S. Возможно, «люди в чёрном» существуют, однако существует большая вероятность, что «люди в чёрном» – в одних случаях были правительственные чиновники, в других – самовнушение людей, в третьих – фейк.

Первые дни ВОВ – загадки истории

Многие слышали утверждения, что «СССР выиграл войну благодаря тому, что завалил немцев трупами». Ещё одна версия, что победить помогли инопланетяне. В качестве доказательства приводится эпизод, произошедший на Курской дуге.

Из показаний старшего лейтенанта Геннадия Жалагинова: «26 августа 1943 года, после того как наша батарея перенесла огонь в глубину вражеской обороны, я увидел серповидный предмет, мчавшийся с очень большой скоростью в юго-западном направлении. Цвет предмета спереди и сзади был синевато-темной окраски с переливами, к середине переходящий в светло-оранжевый. Создавалось впечатление, что это гигантский дельфин, так как средняя часть объекта то уменьшалась, то увеличивалась…».

Как следует из отчёта, составленного сотрудниками контрразведки, НЛО испустил луч по направлению к колонне фашистских танков. У «тигров» заглохли моторы, они остановились, а затем – загорелись.

Изучение материалов, имеющихся в свободном доступе в интернете, выявило противоположную картину той, которую нам рисует официальная историография с поздних советских времён и до настоящего времени. Использовались следующие материалы:
Сводки Советского Информационного Бюро;
Постановления Президиума Верховного Совета;
Постановления Совета Народных Комиссаров;
Приказы, директивы и донесения НКВД и НКГБ СССР;
Постановления Государственного Комитета обороны;
Приказы и директивы Народного Комиссариата Обороны;
Приказы и директивы Ставки Верховного Главнокомандования;
Тексты переговоров Верховного Главнокомандующего и Начальника Генерального Штаба Красной Армии с командующими фронтов и
армий;
Приказы Генерального Штаба Красной Армии;
Документы местных партийных и советских органов власти;
Донесения о деятельности партизанских соединений на оккупированной территории;
Оперативные и разведывательные сводки, боевые донесения и приказы фронтов и армий, а также их тыловых служб.

Сталин, выступая 6 ноября 1941 года в Моссовете, сказал: «Немцы знали, что их политика игры в противоречия между классами отдельных государств и между этими государствами и Советской страной уже дала свои результаты во Франции, правители которой, дав себя запугать призраком революции, с перепугу положили под ноги Гитлера свою родину, отказавшись от сопротивления. (До этого отдав Австрию, Чехословакию и Польшу).

Вступая в войну с Советским Союзом, фашисты рассчитывали, во-вторых, на слабость советского строя, слабость советского тыла. Они полагали, что после первого же серьёзного удара и первых провалов Красной Армии откроются конфликты между рабочими и крестьянами, начнётся драчка между народами СССР, пойдут восстания и страна распадётся на составные части, что должно облегчить продвижение захватчиков вплоть до Урала.

Немецкие захватчики рассчитывали, наконец, на слабость Красной Армии и Красного Флота, полагая, что немецкой армии и немецкому флоту удастся с первого же удара опрокинуть и рассеять нашу армию и наш флот, открыв себе дорогу на безпрепятственное продвижение в глубь нашей страны. Но немцы и здесь жестоко просчитались, переоценив свои силы и просчитавшись с оценкой нашей армию и флота».

В результате изучения материалов по начальному периоду Великой Отечественной Войны выяснилось.
1. Разведкой собиралась зарубежная информация, систематизировалась и сравнивалась с данными разведки приграничных округов. И только после этого попадала на стол высшего руководства станы. Кроме этого, была ещё и разведка приграничных округов, которая каждый день доносила вышестоящему руководству о скоплении войск и техники на сопредельной территории, а также строительных работах (развёртывание ремонтных баз, строительство аэродромов, дорог).

В результате в приграничные округа (из внутренних) подтягивались войска, на базе существующих частей формировались либо новые части, либо более крупные части. Промышленность с каждым месяцем наращивала производство новых типов вооружения. Строились оборонительные рубежи, как на границе, так и в глубине страны. В Поволжье, на Урале, в Сибири и Средней Азии создавались площадки для планировавшихся к эвакуации предприятий из западных районов страны (это одна из причин, почему СССР смог быстро перебросить и развернуть на новом месте выпуск военной техники).

Согласно планов стратегического развёртывания вооружённых сил СССР от 11.03.1941 года, Германия, Финляндия, Румыния и Венгрия к середине марта на западных границах СССР имели 10.800 танков и 11.600 самолётов (почти в 3 раза больше, чем говорит официальная историография). В Манчжурии Япония сосредоточила около 60-ти дивизий, в том числе 1.200 танков и 3.000 самолётов.

Против СССР воевали: Третий Рейх, Италия, Франция, Румыния, Болгария, Финляндия и другие. Примерное соотношение людских ресурсов СССР – 196 млн. человек, Германия и союзники – 297 млн. человек.

2. Существовала угроза войны на западном направлении против Германии, на Дальнем Востоке против Японии, на юге против Турции и Ирана. Поэтому
СССР держал в составе Дальневосточного фронта более 30 дивизий, в августе 1941 года в Иран были введены 2 армии (одна из Закавказья, другая из Средней Азии).

3. Чтобы провести мобилизацию (до 22 июня или позже) нужны командные кадры и её нужно вооружить современной техникой, снабдить горючим и боеприпасами, одеть, обуть и кормить три раза в день. Численность Красной Армии с 1 января 1939 г. по 22 июня 1941 года была увеличена до 5 млн. человек. В связи с этим наступил «кадровый голод» в младшем, среднем и высшем командном составе. В итоге многими корпусами и дивизиями командовали полковники (были случаи, когда командиром дивизии становился подполковник или майор), полками и бригадами командовали капитаны, батальонами командовали лейтенанты, только что окончившие военное училище, а многими ротами командовали сержанты и старшины, которым присвоили офицерское звание.

4. На вооружении РККА и Осоавиахима было около 20.000 танков и 20.000 самолётов. Но нужно учесть, что:
а) Почти половина этой «армады» танков и самолётов была учебной, на ней учились танкисты, лётчики, механики;
б) В 1940 году началось перевооружение армии. На вооружение были приняты новые типы танков и самолётов. Старые типы военной техники снимались с производства (включая производство запасных частей).

5. 15 июня 1941 года поступил приказ НКО – с 17-го июня в полной боевой готовности выдвинуть армии прикрытия для занятия предполья на расстоянии 1-го ночного перехода от границы, и начать подготовку к приведению подвижных соединений (механизированных и кавалерийских корпусов) в полную боевую готовность, а также подготовку к мобилизации.

В Ленинградском округе основные силы армий прикрытия (по плану прикрытия МП-41) заняли предполье вблизи границы с Финляндией. Балтийский флот, находящийся в оперативном подчинении ЛВО, был приведён в полную боевую готовность. В южном секторе (район Луги, Нарвы, Таллина) укреплённые районы на старой границе также были приведены в боевую готовность, и предполье между и перед укреплёнными районами начало заполняться войсками.

22 июня на базе ЛВО был образован Северный Фронт, а после объявления мобилизации стали формироваться дополнительные части, а часть техники из народного хозяйства стала поступать в войска. До перехода немецко-финских войск в наступление велось усовершенствование оборонительных рубежей. Часть сил южного сектора стала передаваться Северо-Западному фронту для занятия тыловых оборонительных рубежей на тех направлениях, где противник прорвал фронт.

29 июня немецко-финские войска перешли в наступление, но на протяжении нескольких дней (а на отдельных участках и недель) войска Северного фронта удерживали рубеж госграницы, постоянно контратаковали прорвавшегося противника и отбрасывали его на финскую территорию. Только когда противник путём мобилизации всего финского населения в возрасте от 18 до 45 лет и переброски из Германии и Норвегии немецких частей нарастил свою численность почти до 5-кратного превосходства в живой силе и технике, местами удалось потеснить войска Северного фронта.

Только к сентябрю немецко-финским войскам удалось захватить Карельский перешеек (до линии Маннергейма), это был их последний успех.

В Белорусском округе командующий (Павлов) и штаб округа проигнорировали приказ НКО. В результате 3 дивизии 4-й армии, вместо того, чтобы заранее занять предполье слева и справа от Бреста, начали выход из города уже под артиллерийским огнём противника.

Авиация Западного фронта, в нарушение директивы НКО от 17 июня, вместо рассредоточения по полевым аэродромам – осталась на основных аэродромах. Рассредоточение началось, когда авиабомбы уже падали на аэродромы базирования. В итоге авиация Западного фронта в первый день войны потеряла по разным оценкам от 40 до 50% своих самолётов.

Два механизированных корпуса были направлены в безсмысленный 300 километровый марш в отрыве от ремонтных и баз снабжения. Из-за выхода из строя боевой техники, механизированные корпуса к 25 июня превратились в стрелковые. В результате многочисленных провалов (или предательства), армии Западного фронта оказались в окружении. Большинство частей сумели выйти из окружения. (Немцы отчитались о полном уничтожении войск в котле).

3 июля руководство тем, что осталось от Западного фронта, взял в свои руки нарком обороны Тимошенко. Он приостановил отступление и в течении 2-х месяцев измотал войска противника активной обороной.

30 июня руководство Западного фронта было снято со своих постов, а в дальнейшем осуждено за халатность, потерю управления войсками, в результате которого войска попали в окружение, оставление противнику большого количества техники и боеприпасов.

25 июля на рубеже Могилев – Витебск началось сосредоточение 3-х армий второго и третьего эшелона под общим руководством Будённого.

Армии Юго-Западного и Южного фронтов (на Украине и в Молдавии) с 17 по 22 июня заняли предполье в близи к границе. В итоге приграничного сражения был сорван план молниеносной войны. На отдельных участках фронта части РККА в результате контратак восстанавливали линию фронта по линии государственной границы и даже переходили её на отдельных участках. Самая мощная группировка противника, находясь под ежедневным прессом контратак на разных участках фронта, сумела продвинуться лишь до Днепра и была вынуждена остановиться на этом рубеже вплоть до сентября.

22 июня войска 12-й армии генерала Понеделина были подняты по тревоге, получили оружие и боеприпасы, и заняли позиции. При движении войск к боевым позициям они подвергались бомбёжкам. Авиация, подчинённая командованию 12-й армии, 22 июня оставалась на аэродромах (предательство?).
После выхода на позиции, отсутствовали атаки войск противника на всём многосоткилометровом фронте. Затем советские войска, в нарушение директивы, начали отход от границы, оставляя врагу склады, мосты. Однако, железнодорожники-взрывники уничтожали всё, что успевали. Немцы сбрасывали листовки с угрозами расправы за то, что они всё уничтожали. Вероятно, немцам пообещали оставить содержимое складов и мосты в целости.
22 июня 1941 года румынские войска при поддержке немецких самолётов начали артиллерийский обстрел и авиационную бомбардировку советских баз Дунайской флотилии. Противник попытался форсировать Дунай. Однако он был отброшен на свою территорию, а затем началось наступление Красной армии. Под угрозой оказались нефтяные поля Плоешти (треть бензина, получаемого немцами). Однако, поступил приказ остановить наступление и перейти к обороне.

Виктор Суворов, «Ледокол»: «26 июня 1941 года 4-й авиационный корпус начал бомбардировки нефтяных полей Плоешти в Румынии. За несколько дней бомбардировок добыча нефти в Румынии упала почти в два раза». Их уничтожение привело бы к переходу немцев к обороне, однако, бомбардировки прекратили.

Вот ещё «ошибки» командования.
Из воспоминаний маршала Рокоссовского, за несколько дней до немецкого нападения из штаба округа пришло распоряжение – отправить артиллерию на полигоны, которые находились в приграничной зоне, то есть оставить, в случае войны, войска без артиллерии.

Из штаба округа Прибалтийского округа приказали полку тяжёлой артиллерии 16-го стрелкового корпуса снять с пушек прицелы (что запрещено делать, даже в мирное время) и сдать их для проверки в окружную мастерскую в Риге, за 300 километров от расположения части (то есть оставили без артиллерии). Разрешили комсоставу в выходной съездить в Каунас, к семьям (войска остались без командования).

В гаубичном артполку 75-й дивизии 4-й армии ЗапОВО 19 июня были увезены в Минск на поверку все оптические приборы, вплоть до стереотруб. Естественно, 22 июня возможность стрелять – отсутствовала (Командование ЗапОВО в июле было арестовано и затем – расстреляно).

Авиационный полк 21 июня получили приказ командующего войсками округа: снять с самолётов пушки, пулемёты, боеприпасы и хранить всё это на складе. В результате лётчикам пришлось устанавливать всё это после объявления тревоги. Подобные «ошибки» были в разных округах.

Имеются многочисленные факты «ошибок» или измены вышестоящего командования. Однако, нижестоящее командование продолжало борьбу, а в случае окружения – выводило свои части из окружения, по пути громя тылы врага, что задерживало наступление его войск. Возможно, что эти «ошибки» командования помешали Советскому Союзу закончить войну в 1941 году в Берлине, а возможно, и в Париже.

Использованы материалы статей Рината Тамеева «22 июня ровно в 4 часа… Факты бьют мифы» и Петра Балаева «Книга о начале войны».

Азотный барьер

Круговорот азота требуется для жизни на Земле. Соединения азота играют важную роль в обмене веществ живых организмов. Много органических молекул в организме растений, животных и людей включают соединения азота (например, аминокислоты, протеины и ДНК). Соединения азота также участвуют в химических процессах в атмосфере и возможно, воздействуют на систему климата.

На рисунке «Круговорот азота» показана схема азотного цикла: А – ассимиляция растениями, F – фиксация азота бактериями в симбиозе с растениями или бактериями, живущими в почве, N – нитрификация, D – денитрификация, М – минерализация.

Конский и коровий навоз, человеческий фактор и птичье гуано – это комплексные удобрения. Они содержат все нужные для растений микроэлементы — фосфор, калий, натрий и азот. Но человечество «посадили» на промышленные удобрения.

В отличии от фосфора, азот избежал «азотной ямы», так как у него есть много газообразных соединений. Например, молекулярный азот, которого примерно 4/5 от всей массы атмосферы и вредные окислы азота, которые выбрасывают наши транспорт и промышленность. Поэтому естественное стекание азота в различные ямы нашей гидросферы и литосферы гораздо ниже, чем у фосфора. Кроме того, содержание азота в почве можно восстановить с помощью азотфиксирующих бактерий.

Однако, у растений отсутствует возможность усваивать азот в его газообразной форме. Для усвоения азота он должен быть переведён в водорастворимые формы: в вид нитритов NO2-, нитратов NO3- или иона аммония NH4+. Этим занимается группа бактерий-азотфиксаторов и бактерий-нитрификаторов.

Другая группа бактерий (бактерии-денитрификаторы) занимается разложением водорастворимых форм азота обратно на молекулярный азот, замыкая этот кругооборот. И вот с ними связана основная проблема азотного цикла, которая получила название азотного барьера.

Всё дело в том, что для процесса азотфиксации бактериям нужна энергия. Эту энергию бактерии берут из питательных веществ, которые содержатся в самой почве. Поэтому в почве должен иметься строго определённый объём азота, который рассчитывается на единицу площади поверхности плодородной земли.

Микроорганизмы, в зависимости от вида почв и климата, переводят за год на гектар в водорастворимые формы всего лишь от 20 до 200 килограмм атмосферного азота. Окислительные процессы в природе при высоких температурах – это важные пути естественного производства оксидов азота. Это происходит во время лесных пожаров, извержениях вулкана или разрядах молнии. Например, от 1 до 30 килограмм азота на гектар добавляют дожди за счёт образования соединений азота в разрядах молний (возможно, для этого они и нужны?). Что интересно, если дожди кислотные, то азота они добавляют больше.

Таким образом, основная масса азота, содержащегося в населяющих нашу планету организмах, своим происхождением обязана именно биологической азотфиксации и составляет около 17,2х10 в 7-ой степени тонн в год, что в настоящее время в четыре раза превышает мировое промышленное производство аммиака.

Однако весь этот объём равномерно распределён по всей поверхности и биосфере, в то время, как человечество уже наполовину состоит из азота биологической фиксации, а наполовину – из жуткого, химического азота, полученного в результате процесса Габера. Именно этот процесс, изобретённый немецким химиком Фрицем Габером, позволил человечеству на время выскользнуть из-под проклятия азотного барьера.

Во время этого процесса, образуется аммиак из водорода и атмосферного азота (в условиях высоких температур и высокого давления, а также в присутствии катализатора).

К 1913 году основным поставщиком связанного азота в мире были Чили. Там были обнаружены, вдобавок к залежам гуано, ещё и громадные месторождения природной селитры. Сейчас Чили, благодаря залежам селитры в пустыне Атакама контролирует мировой рынок йода. В 1913 году Чили контролировала плодородие почв повсюду в мире, обладая практической монополией на производство и фосфорных, и азотных удобрений, пороха и взрывчатых веществ (возможно, с этим связаны все политические события и перевороты в этой стране?).

От такого монополизма больше всего страдала Германия. Возможно, из-за монополизма Чили в деле снабжения мира азотом и фосфором и активности США в этой сфере, была предпринята попытка Германии аннексировать островное государство Науру (может быть, и 1 мировая война была связана с рынком азота и фосфора?).

Процесс Габера-Боша позволил Германии, в отсутствии своих источников минерального азота, развернуть масштабное производство аммиака. К 1934 году Германия вырывается вперёд в деле производства соединений азота. Рынок азота разительно меняется. Месторождения селитры в Чили отходят на второй план, давая к 1934 году лишь 7,2% производства азота, вместо 56,5%, которые они занимали в 1913 году. Синтетический аммиак, полученный в процессе Габера-Боша к 1934 году занимает 63,8% рынка (ещё повод, чтобы уничтожить Германию).

Как утверждают учёные, человечеству требуется значительно больше азота и фосфора. Их производство зависит от температуры и исходного сырья. Процесс Габера эффективно идёт при температурах от 300 до 550 °C.
Для получения суперфосфата (основного фосфорного удобрения) тоже требуется процесс обжига, который надо осуществлять при температуре от 320 °C до 980 °C. Чем выше температура обжига, тем большее количество фосфора переходит в водорастворимые формы.

Основным сырьём для производства аммиака является водород, который легко получить из жирных углей, природного газа или даже из нефти. При помощи дров, ветра и солнца водород можно получить только путём весьма затратной процедуры электролиза воды. Решить эту проблему могут ядерные реакторы. Реакторы с газовым охлаждением с теплоносителем-углекислым газом позволили получать температуры в 650 °C. Коммерческие газоохлаждаемые реакторы в настоящее время используются только в Великобритании (кто мешает другим их построить?).

Многие государства заинтересованы в постройке реакторов с гелиевым теплоносителем. Они имеют сверхвысокую эффективность термодинамического цикла по производству электричества, и могут обеспечивать получение температур теплоносителя первого контура в пределах 900-1000 °C. Получение таких температур позволит обеспечить все нужды химической индустрии по получению сырья для производства фосфора, растворимого азота и проведения всех реакций до конечного продукта – готовых азотных и фосфорных удобрений. С такими реакторами можно легко получать водород и фосфор из морской воды и опреснять её (но кто позволит это сделать).

Такие реакторы уже испытывались и строились в 1960-х-1970-х годах в
Великобритании и в Германии. Однако постройка их промышленных аналогов была остановлена (кому они помешали?). В Китае продолжается внедрение таких реакторов.

Краткое изложение статьи crustgroup_livejournal «Азотный барьер, фосфорная яма и сказ о том, как можно просрать насранное».

P.S. Оксиды азота в атмосферных реакциях преобразовываются в азотную кислоту, что вносит свой вклад в кислотные дожди, которые приводят к отрицательным последствиям.

Если внесено слишком много удобрений, то это вызывает отрицательное воздействие. Аммиак и нитраты смываются в водоёмы и прибрежные зоны. Здесь они вызывают сильный рост растений и морских водорослей (фитопланктона), и в результате жизнь в воде может быть уничтожена из-за уменьшения содержания кислорода.

Золото крестьянина

Золото – это то, что приносит пользу. Многие люди мечтают обладать возможностью превращать любое дерьмо в золото. У немцев есть пословица: «Gülle – Gold der Bauern» (Навозная жижа – золото фермеров). О говне можно написать много добрых слов. Иначе становится, даже как-то по-человечески, грустно за судьбу того, что мы употребляем в пищу. Оно на выходе из нашего организма превращается в что-то дурно пахнущее.

Презрение современных людей к говну свидетельствует о том, что мы подзабыли о том, чем был навоз и помёт всю историю человечества. А он был ценнейшим ресурсом, который позволял сделать и «конфетку», и даже хлебушек. Историки утверждают, что ещё Дмитрий Менделеев и Герберт Уэллс были обеспокоены улицами, заваленными навозом.

В конце 19 столетия мир столкнулся с резким ростом городов. Население тогдашних городов, за период 1880-1900 годов, только в США, выросло на 30 млн. человек. Вслед за перемещением этой огромной массы людей из деревень в города, возникла проблема лошадей.

Ранее города служили торговыми площадками. Они принимали большие массы людей лишь на рыночных площадях и в воскресные дни. Резкое увеличение использования лошади, как транспортного средства, внутри стеснённого пространства тогдашнего города, стало причиной проблем. На дорогах стали возникать пробки, появилось загрязнение окружающей среды, возникло большое количество дорожно-транспортных происшествий с человеческими жертвами.

Историки рассказывают, что лошади использовались для выполнения множества тяжёлых работ. Они тянули конки, были запряжены в дилижансы, кэбы и повозки, везли людей, грузы и стройматериалы. На лошадях передвигались полицейские, курьеры, пожарные и другие городские службы. Они приводили в действие механизмы на мебельных фабриках, пристанях и пивзаводах. Железная дорога использовала лошадей, врач добирался к больным исключительно верхом.

В начале 20 века в Нью-Йорке стало работать множество лошадей.
Возникли проблемы с ними, например, шум от телег и цокот копыт.
Животное в условиях города могло внезапно понести повозку, напуганное резким звуком или внезапным случайным толчком. Люди часто попадали под лошадь или повозку. В Нью-Йорке из-за лошадей в 1900 году погибло 200 человек (один человек на 17 тысяч жителей города). В Нью-Йорке в 2007 году, в результате ДТП с участием автомобилей, погибло 274 жителя (один человек на 30 тысяч населения).

Однако, больше проблем в городах было из-за конского навоза. По зоотехническим нормам одна лошадь даёт в год до пяти тонн навоза. Это около шести «кучек» за сутки. Как говорят историки, итогом этого стало то, что уже к 1894 году улицы Нью-Йорка оказались переполненными конским навозом. Это привело к тому, что появились тротуары, как часть улицы, чуть-чуть приподнятой над общим полотном дороги. Навоз, размокая под осенними дождями, проникал в подвалы и на первые этажи. Приподнятый тротуар должен был обеспечить хоть какую-то первичную защиту от жидкой фракции этого конского чуда, громоздящегося поверх мостовой.

Историки продолжают рассказ. В 1894 году разразился «Великий навозный кризис», потребовавший концентрации всех сил крупных городов Америки.
До этого момента утилизация навоза происходила за счёт хорошо налаженного в США рынка, фермеры скупали его и вывозили к себе на поля.

Однако, из-за резкого увеличения городского населения (и лошадей в городе) возникла проблема вывоза навоза. У фермеров отсутствовала потребность в таком большом количестве навоза. Он заполнил городские улицы, как сугробы зимой. В летнее время стояла вонь. А когда наступал сезон дождей, то потоки навоза заполняли тротуары и переливались в подвалы и на первые этажи жилых домов. В нем копались крысы и плодились мириады мух, которые разносили смертельные заболевания.

Дальше, нам рассказывают о чудесном спасении: было изобретено метро, появились трамваи на электротяге и автомобили. Однако, возникает вопрос: «Почему фермеры перестали покупать навоз?» Если город желал от него избавиться, то можно было снизить на него цену, или отдавать безплатно, или платить за вывоз.

Ответ историков гласит, что «…в 1609 испанский конкистадор Гарсиласо де ла Вега написал книгу «Comentarios Reales», в которой описал методы ведения сельского хозяйства у инков. Там он упомянул о том, что они использовали в качестве высокоэффективного удобрения окаменевший помёт птиц, который они добывали в местах их гнездовий.
Такой помёт назывался «гуано» (по-русски – говно).

В начале 1800-х годов Александр фон Гумбольдт предложил использовать гуано в качестве сельскохозяйственных удобрений. На островах у берегов Южной Америки были обнаружены громадные залежи гуано. Оно лежало слоем более 30 метров в глубину.

В связи с этим возникают два варианту возможности образования такого толстого слоя. Первый – это количество образовалось за тысячи лет. Второй – птицы были крупные, например, летающие ящеры (они присутствуют на фотографиях конца 19 века), а это количество образовалось за пару сотен лет.
Начиная со средины 19 века началась международная торговля гуано. К 1880-м годам рынок международный рынок гуано уже исчислялся десятками тысяч тонн в год. Одним из ведущих потребителей гуано стали США.

Гуано было гораздо легче вносить на поля – это было почти что готовое и хорошо сбалансированное комплексное удобрение. Однако, к началу 20 века был открыт способ получения суперфосфата, а немецкий химик Фриц Габер открыл способ получения аммиака из атмосферного азота. Современные технологии получения фосфатных и азотных удобрений уже давно обогнали по эффективности сбор гуано или утилизацию мочи.

Краткое изложение статьи crustgroup_livejournal «Пик говна».

Имеется версия, что гуано имело стратегическое значение. Гуано содержит огромное количество азота в форме чилийской, или натриевой селитры (NaNO3), которая требуется для изготовления пороха и ВВ. Это могло озолотить Боливию, Чили и Перу. Однако, как всегда, все сливки от ресурса достались США. Как только они узнали о чудесном свойстве гуано, в 1856 году был принят знаменитый «Акт о гуано», позволяющий гражданам США завладевать любыми «безхозными» островами с гуано и наделяющий Штаты односторонним правом использовать военную силу для защиты интересов новоиспечённых гуановых магнатов. А позже, в 1879 году, началась война Чили с Боливией и Перу за селитроносные месторождения в регионе. Эту войну так и называют войной за гуано (Guerra del Guano y el Salitre).

Теперь, альтернативная точка зрения на историю навоза. «В мире самое опасное – это отсутствие знаний и честная глупость» – так выразился Мартин Лютер Кинг, говоря об источниках скрытой угрозы жизни. Многие люди мечтают превратить дерьмо в золото. Желательно, чтобы этот процесс шёл днём и ночью, летом и зимой.

В природе имеются такие творцы – это микробы. Они могут помочь всем стать богатыми, здоровыми, счастливыми. Однако их нужно обеспечить пищей и тёплым жильём. Их пища – навоз, птичий помет, фекалии, растительные и пищевые отходы. Этот процесс должен идти постоянно днём и ночью, летом и зимой. Сегодня навоз собирают и обрабатывают в промышленных масштабах. Из органических отходов можно получать удобрение и биогаз – топливо для получения электроэнергии и отопления. Это экологически чистое производство, которое позволяет освободится из зависимости от глобального капитала.

Однако, сельское хозяйство посадили на минеральные удобрения. Посмотрим, чего больше в них – пользы или вреда. Нам говорят, что они дешевле, доступнее, удобнее в транспортировке и применении.

Кто подсчитает ущерб, нанесённый окружающей среде, биосфере, рекам, озёрам, морям, кто ответит за гибель Арала, Приаральского, Хорезмского, Каракалпакского и других регионов, в которых засолению подверглись почва и атмосфера? Пыльно-соляные бури в этих регионах – это тоже результат насильственной химизации сельского хозяйства.

Минеральные удобрения являются основным источником загрязнения почв тяжёлыми металлами и токсичными элементами. Это связано с содержанием в сырье, используемом для производства минеральных удобрений, стронция, урана, цинка, свинца, ртути, ванадия, кадмия, лантаноидов и других химических элементов.

Но при производстве минеральных удобрений остаются отходы, которые содержат огромное количество вредных веществ в концентрированном виде. Часть из них попадает в атмосферу в виде пылевидных частиц и переносится с ветром на большие расстояния, загрязняя площади, удалённые на расстояние тысяч км.

Одним из основных загрязнителей окружающей среды является применение минеральных удобрений и ядохимикатов в сельском хозяйстве. Избыток азота, калия, фосфора вовлекается в водную миграцию. Их накопление в природных водоёмах вызывает усиленный рост водной растительности, зарастание водоёмов и загрязнение их мёртвыми растительными остатками и продуктами разложения. Кроме того, аномально высокое содержание растворимых соединений азота в почве влечёт за собой повышение концентрации этого элемента в сельскохозяйственных продуктах питания и питьевой воде. Это вызывает серьёзные заболевания людей. Большое количество выращенного урожая бракуется вследствие содержания в них токсичных веществ, и в итоге сгнивает.

Российских фермеров обязали купить лицензию на работу с животным помётом. Стоимость – от 100 тыс. до 1,5 млн. С 1 июля 2016 года за отсутствие лицензии предусмотрена административная ответственность.
За сбор без лицензии, перевозку, обработку и утилизацию навоза должностное лицо заплатит штраф от 10 до 30 тысяч рублей, предприятие – от 100 до 250 тыс. Количество проверок зависит от потребности в деньгах проверяющих.

P.S. Из рассказа участника войны 1945 года с Японией: «Когда мы добрались с боями до Китая – Япония капитулировала. Наша часть расположилась на окраине маленького китайского городка. В первый же день к командованию пришла китайская делегация и заключила договор о постройке отхожих мест. В качестве вознаграждения за разрешение, они принесли 10 литров самогона. Туалеты были быстро построены в тот же день. Они были открыты сзади, там сидели китайцы и ловко ловили в ковшики все испражнения. Раз в месяц они приносили для начальства самогон. Вероятно, у них было безотходное производство: гнали самогон и остаток использовали в качестве удобрений.

Загадка сотворения человека

Тропический лес. Стволы деревьев густо обвиты лианами, которые создают сплошную стену. Идя по лесу, трудно осознать их колоссальный рост. Только когда дерево, падая, пробивает в чаще брешь, получаешь представление о высоте деревьев.

Пара обезьян сидит на ветке дерева, зажав в левой руке фрукт.

Над ними виднеется какое-то мерцание. Вдруг в голове возникает видение, которое мозг переводит как бас: «Hу что ж, приступим».

Обезьяны вздрагивают, вскакивают на ноги, озираются в поисках источника звука, но банан крепко держат в руках.

Бас продолжает: «Итак, твоя задача – сделать из этих тварей, дрожащих – мыслящее существо, Человека. Приступай! С чего начнёшь?»

В голове возникает новое видение, которое мозг переводит как приятный тенор, плохо уверенный в себе: «Вероятно, с нежности и любви. Правильно?»

Бас отвечает: «А меня-то зачем спрашиваешь? Это твоё творение, действуй».
Обезьяны снова вздрагивают, роняют бананы, озираются, затем вдруг начинают выковыривать блох из шерсти друг друга.

Приятный тенор: «Глупые твари!» Обезьяны начинают крутиться на одном месте и активно тереть уши. Через какое-то время они успокаиваются и продолжают выковыривать блох из шерсти.

Бас советует: «Хм, пробуй по-другому».
Приятный тенор с сомнением: «Может быть, сострадание и жалость?»

В ответ: «Ты меня спрашиваешь? Это твоё творение, пробуй».

После этого, обезьяны снова вздрагивают и пытаются убежать по лиане.
Взволнованный тенор: «Куда, глупые твари!» Обезьяны застыли на ветке.

Внезапно в одну из обезьян ударяет молния, она падает на землю. Воздух наполняется запахом палёной шерсти. Обезьяна, оставшаяся в живых, испугано вскрикивает и снова пытается удрать, но какая-то сила мешает ей это сделать. Чуть-чуть подождав, обезьяна осторожно спускается вниз и с опаской подходит к обгоревшей тушке. Обезьяна робко толкает тушку. Реакция – отсутствует. Толкает сильнее ещё раз. Тоже самое. Потеряв интерес к останкам партнёра, обезьяна поднимает оба упавших плода и возвращается к прерванной трапезе.

Наверху воцарилась пауза. Затем, раздаётся голос приятного тенора: «А, понятно! Нужно научить их говорить!»

Картинка меняется на предыдущую, когда обезьяны выискивали блох.

Обезьяна: «Вкусно, однако! Ой! Что со мной?» Вскакивает и зажимает себе рот руками. Вторая, отбросив многострадальный плод, ощупывает ей лицо, осторожно трогает пальцами губы. Затем говорит: «Hу, ни хрена себе!» Затем обе садятся и продолжают свой обед. При этом отсутствуют даже попытки понять, что же с ними произошло.

Тенор: «Мало похоже, что получилось»

Бас: Само собой разумеется, где тут разум?»

Вдруг самец, мечтательно произносит: «Какая ты красивая». Самка вскакивает и отвешивает самцу оплеуху. Самец кричит: «За что?» В ответ получает ещё одну оплеуху.

Бас: «Нужно было отключить телепатию. Он смотрел на обезьяну, сидевшую поодаль и думал о ней, а образ передал своей подруге. Она сразу поняла, кому предназначены слова. Ещё легко отделался».

Тенор: «Тогда труд попробуем».

Картинка меняется на предыдущую, когда молния убила одну из обезьян.

С неба падает штыковая лопата и втыкается в землю в полуметре от обезьяны, оставшейся в живых. Та в трансе смотрит на неё, с опаской поднимает голову к небу.

Вдруг раздаётся грозный тенор: «Тварь дрожащая, млекопитающая!»

Обезьяна озирается и испуганным голосом спрашивает: «Это вы мне?»

Грозный тенор: «Да тебе! Закопай труп!»

Обезьяна с тупым видом: «Что сделать?»

Грозный тенор: «Труп закопай, дура безмозглая!» В голове обезьяны появляется её образ, работающий лопатой».

Обезьяна берет лопату и ковыляет к трупу. Чуть-чуть поковыряла землю, бросила пару лопат земли на труп. И снова принялась за трапезу.

С неба слышится стон отчаянья тенора: «Вот же дура. Так, так: Что б ещё придумать? Ага! Вот! Ответственность. Ща сделаем».

Бас, едва слышно, ухмыляется.

Обезьяна мелкими шажками под шумок пытается слинять с поляны. Вдруг на ее плечах оказывается труп друга. Обезьяна падает на четвереньки, пытается сбросить груз. Кричит: «Вы чего? Это что такое? Офигели, что ли?!»

В ответ слышится грозный тенор: «Молчи, дура! Это на твои плечи лёг груз ответственности! Он сделает тебя человеком. Если бросишь, то же самое произойдёт с тобой. Молния тебя пришибёт».

Обезьяна судорожно сглатывает, поднимается, восстанавливает равновесие и подхватывает труп обеими руками и спрашивает: «А сколько держать-то?»

Тенор задумчиво спрашивает: «А правда, сколько держать-то?»

Бас: «Думаю, часов 12 хватит. Пусть подержит. Пойдём пока отдохнём».

Обезьяна стоит, тяжело дышит и слегка пошатывается. Тяжело, однако. Часа два стоит. Вдалеке сидит вожак стаи. Рядом с обезьяной упало три плода. В голове у обезьяны пронеслось видение, как груз перемещается на спину вожака, а плоды в его рот. Кое-как, одной рукой, она смогла поднять плоды. Осторожно делает первый шаг. Сверху – реакция отсутствует. Обезьяна поудобнее перехватывает труп и медленно идёт к вожаку.

Подойдя к нему, она мысленно предлагает вожаку подержать груз, за это она отдаст ему три плода. Вожак соглашается взять груз за пять плодов. Съев плоды, вожак пытается сбросить груз, но обезьяна пояснила ему, что произойдёт с ними в этом случае.

Вожак быстро сообразил, что делать. Он решил, что все члены стаи, чтобы остаться в живых, будут по очереди таскать труп на себе. После этого все разбрелись в поисках еды. Обезьяна, которой выпало таскать труп, как только исчезла из поля видимости вожака – выбросила труп в ближайшее озеро.

Через какое-то время возвращаются бас и тенор. Они видят свою обезьяну без трупа.

Тенор в истерике: «Так! Что тут творится! Твою мать! Где труп?»

Обезьяна хлюпает носом: «Это всё они!»

Бас с усмешкой: «Она его продала».

Тенор с горечью и отчаяньем: «Я провалил экзамен на создание человека!»

Бас покровительственно: «Глупости! Разгильдяйство, обман, торговля – это признак человека. Разумность, правда отсутствует, но экзамен сдан. Давай зачётку. Следующий!»

Краткое изложение статьи «Сотворение человека» блогера humor.niksite.ru/rasskaska/51.html

Возможно, часть из нас была создана таким способом?

Создатель и ученики

Анекдот от французов на религиозную тему. Ходит по французскому твиттеру. Вероятно, изначально был опубликован на сайте «Webpédagogique». Перевод блогера entre-2-mondes.livejournal_com/114182 «И тогда Иисус заплакал». Чуть-чуть адаптировал его с учётом педагогического опыта.

В рамках проекта «Назад в школу», различных знаменитых людей приглашают провести урок в школе и поделиться своими знаниями и воспоминаниями. Такое приглашение получил и Иисус. Он решил провести урок на природе.

Евангелия от Матфея глава 5: «Увидев народ, Он взошёл на гору; и, когда сел, приступили к Нему ученики Его. И Он, отверзши уста Свои, учил их, говоря:

Блаженны нищие духом, ибо их есть Царство Небесное.
Блаженны плачущие, ибо они утешатся.
Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю.
Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся.
Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут.
Блаженны чистые сердцем, ибо они Бога узрят.
Блаженны миротворцы, ибо они будут наречены сынами Божиими. Блаженны изгнанные за правду, ибо их есть Царство Небесное».

Когда Иисус замолчал:
И тогда Пётр спросил: «Нам надо будет всё это выучить?»
И Андрей спросил: «А что, нужно было записывать?»
И Филипп спросил: «У кого-нибудь листочек найдётся?»
И Иоанн сказал: «Так много, а другим меньше задают!»
И Варфоломей спросил: «А это что, домашнее задание?»
И Иаков спросил: «Следующий раз будет опрос?»
И Марк спросил: «Это на оценку?»
И Матфей спустился с горы, говоря: «Мне надо в туалет».
И Симон спросил: «А скоро будем обедать?»
И Иуда Фаддей спросил: «А что там было дальше, после нищих духом?»
И Иуда Искариот спросил: «Можно в медпункт выйти?»
И Фома спросил: «Следующий раз будет контрольная?»

Затем к Иисусу подошёл чиновник из министерства и спросил: «А где ваша программа? Где ваши поурочные планы? Где индивидуальная программа для каждого ученика? Где индивидуальная программа для детей с особыми потребностями? Какую вы проблему раскрываете? Какие цели и задачи урока? Какая связь данного урока с другими предметами школьной программы?»

И тогда Иисус заплакал, а чиновник продолжал свой монолог: «Почему ученики работают целым классом, вместо разделения на группы? Почему отсутствует вовлечение учеников в учебный процесс? Почему вы выбрали фронтальную форму обучения? Почему отсутствует материал об охране природы, выборе профессии, самоидентичности личности, народном творчестве? Где подведение итогов урока?»

Народный костюм — загадка создания

Меня всегда удивляло: почему на советских плакатах про «дружбу народов» под флагом РСФСР изображён человек в простом костюмчике и галстуке, а остальные представители «Союза нерушимого» — кто в чём: вышиванки, шаровары, кокошники, халаты, веночки-ленточки, поясные платки – сплошная «этнография».

Причём к реальной этнографии вся эта выставка имеет весьма далёкое отношение. В какой-нибудь микроскопической Латвии народных костюмов – десятки. В каждой деревне – свои «вышиванки», свои кокошники, свои брошки-поясочки. На самом деле они были гораздо менее красивы и богаты, чем рисовали советские плакаты.

Музейный экспонат под названием «свадебный костюм зажиточной латышки 18-го века» – это редкое убожество из грубой дерюги с сыромятными тапками на верёвочках. «Зажиточные» ещё имели тапки, а остальные латышки гуляли всю жизнь босиком, даже на собственной свадьбе.

Мой латышский дед свои первые в жизни сапоги заполучил только в 19 лет, когда пошёл добровольцем воевать в Первую мировую за русского Царя-батюшку. Получил на складе от унтер-офицера – он сам мне это рассказал.

Причём латыши жили гораздо лучше остальных народов «республик свободных». Погуглите дореволюционные фотки, вы найдёте много интересного. Например, большинство западных украинцев в национальном костюме выглядели оборванцами. Чуть лучше выглядели национальные костюмы большинства обитателей Средней Азии, Кавказа. Впрочем, наряды у американских ковбоев выглядели намного скромнее, чем их потом разрисовал Голливуд.

По-моему, руководители СССР совершили в национальной политике страны большую ошибку (возможно это быто специально сделано). Ее суть: усердное выпячивание разного рода «вышиванок» (халатов, веночков, кокошников, поясных платков, кинжалов). На советских плакатах это просто бросается в глаза. Русский – в простом костюме, а остальные, как из придуманного «музея этнографии».

В реальности такие национальные костюмы – отсутствовали. Их сочинили и нарисовали уже в советское время. На советских же плакатах и в советских же фильмах-концертах-шоу. Целая отрасль работала – художники, модельеры, швейные фабрики, пиар-индустрия тех времён.

Я на себе ощутил влияние этой индустрии. В розовом детстве я жил в городе Краснодаре. У меня был звонкий голос, потому меня записали в школьный хор. И этот хор однажды выиграл на городском конкурсе.

В результате в один прекрасный день к нам пришли деловые тётки, сняли с нас мерку, и через месяц нас переодели в «казацкие» костюмы: сапоги, суконные галифе с лампасами, косоворотки, фуражки. Осталось только коней нам выдать.

Сапоги были сшиты из настоящей кожи (первые в моей жизни сапоги). И в этой амуниции мы услаждали своим пением слух краснодарских партийных руководителей на всех торжественных мероприятиях. Но суть в том, что нас одели в костюмы «зажиточных казаков» из лубочного фильма «Кубанские казаки». Однако в жизни, дети моего тогдашнего возраста, даже в богатых дореволюционных казацких семьях, бегали в длинных холщовых рубахах, босиком и без штанов.

В начале 90-х прибалты обрели независимость. Они в массовом порядке начали шить себе национальные костюмы. Удивительное было зрелище: по улицам вдруг начали разгуливать тысячи людей, одетых по моде «зажиточных сельских латышей, литовцев и эстонцев 18-го века», которую им в советское время придумали советские дизайнеры. Хотя в Музее этнографии вывешены реальные образцы того времени, сильно отличающиеся от того, что шить себе прибалты.

Беда в том, что советская идеологическая поп-культура сыграла с национальным самосознанием народов СССР злую шутку. Пропагандируя дружбу народов, она им внушила через «вышиваночную эстетику» ложное ощущение изначального самостоятельного процветания и тотальной «зажиточности» их народов.

Гляньте еще раз на советский плакат. Представитель России – в простом фабричном костюмчике. А все народности остальных 14 республик – в облачениях ручной работы от лучших национальных дизайнеров. Расшитые рубахи, халаты, пояса, головные уборы, серебряные, золотые украшения, бусы, мониста, кинжалы и прочая яркая бижутерия.

Визуальные образы — сильная штука. Дети, увидев кино про Рэмбо, мажутся зелёной акварелью и играют в суперменов. Верят во всесилие зелёной акварели, если ею измазать рожицу.

Так же и у взрослых. Если в «семье братских народов» (на плакате, в кино, в концерте) твой представитель одет по жизни «зажиточным латышом», «зажиточным таджиком», «зажиточным молдаванином», то как-то забываются рассказы собственного деда, что первые в жизни штаны ему справили, когда наступила пора жениться. А про расшитый золотом халат, серебряный кинжал, хромовые сапожки он мог только мечтать.

Советский плакат — сильная штука. Возникает иллюзия, что стать «зажиточным» пацаном, тебе мешает этот русский парень с плаката в простом костюмчике с галстуком.

Краткое изложение статьи «Главное, чтобы костюмчик сидел» сайта imhoclub_by_ru.

Кто за нас думает

Или 10 способов управления массами

Большинство людей думают, что мысли, взгляды и стремления, которые у них возникают – принадлежат им. Однако всё это результат качественно продуманной пропаганды. Так как цели политической власти и граждан страны зачастую идут вразрез друг с другом, правительство использует разные приёмы, чтобы добиться желаемого. Оно управляет сознанием народа и, как следствие, его действиями. Власти направляют и корректируют мысли населения, чтобы избежать протестов людей текущей политикой.

Выдающийся американский политический публицист, философ и теоретик – Ноам Хомский описал методы массового управления людьми, которые чаще всего практикует власть.

1. Отвлекать внимание – это самый простой и действенный способ управления умами населения – отвлечь внимание людей от серьёзных проблем и решений, которые принимаются правительством. Чтобы люди меньше думали об истинных планах властей, им в огромном количестве предоставляют малозначительные, пустые сведения через средства массовой информации. Например, сообщается о допинге спортсменов, пробах на допинг, суррогатных детях звёзд эстрады и тому подобном.

Такой приём является очень действенным, так как человек ограничен в получении важных знаний в таких сферах как психология, современная философия, экономика, передовые технологии. Напротив, новости шоу-бизнеса, спорта, мыльные оперы и мистицизм представлены в полном объёме.

Ставка делается на пробуждение низменных инстинктов человека, чтобы он думал о еде, сексе и о том, что у других всё ещё хуже, чем у него. В таком случае у него отсутствует развитие и стремление понять, что происходит в мире. Цель – добиться того, чтобы человек был постоянно занят, чтобы у него отсутствовало время думать – тогда им будет легко манипулировать.

2. Смещать акцент с размышления на эмоции. Эмоции лишают человека возможности логически мыслить. Данный приём часто используется в нейролингвистическом программировании. Оказывая влияние на эмоции, манипулятор действует сразу в двух направлениях: он блокирует способность слушателя рационально мыслить и критически анализировать информацию, а также получает доступ к подсознанию человека и имеет возможность «имплантировать» туда идеи, взгляды, страхи, опасения, желания или нужную модель поведения.
Когда люди слышат о страшных терактах, массовой гибели, голодных африканских детях, отсутствия справедливости у властей, они испытывают страх, ужас, грусть, скорбь, жалость, другие малоприятные эмоции. Однако, у них отсутствуют мысли о причинах этих явлений. Достоверна ли информация, которую нам сообщают? Почему происходят подобные события? Можно ли было их предотвратить? Эмоции мешают человеку осознать настоящие причины происходящего.

3. Создавать трудности, а потом предлагать способы их решения. Этот метод можно назвать «проблема-реакция-решение». Властями создаётся проблема, которая вызовет предсказуемую реакцию населения. Народ сам потребует решить этот вопрос и ждать будет именно тех мер, которые были нужны правительству. Например, взорвать башни, потрясти пробиркой с порошком и так далее.

Люди сами будут настаивать на усилении мер безопасности и ущемлении своих гражданских свобод. Или можно искусственно создать экономический кризис, вызвать террористическую или техногенную опасность. Жители подсознательно будут уже готовы к устранениям последствий этой ситуации, пусть и ограничивающих их социальные права. Но стоит помнить, что за кризисами кто-то стоит и их создаёт.

4. Ограничение доступа населения к информации – помогает добиться того, что люди перестают думать. Им дают такую информацию и в таком количестве, чтобы они выполняли свои задачи, но у них отсутствовало понятие, что ими манипулируют. Так, если человек знает принципы и способы воздействия на массы, им гораздо сложнее управлять и навязать мнение, поэтому такая информация утаивается.

Например, качество образования низших слоев населения должно быть, как можно ниже, чтобы отсутствие знаний отделяло низший класс от высшего. Для высших же слоев населения предоставляется качественное и полноценное образование. Имеются учебные заведения, в которые могут попасть дети только влиятельных, значимых в обществе родителей.

5. Постепенное внедрение изменений, которые будут дискомфортны для массы людей. Например, можно постепенно увеличивать безработицу, снижать уровень доходов населения, уменьшать стабильность и уровень жизни, повышать налоги, сокращать рабочие места. Если бы такие события произошли одновременно, это привело бы к многочисленным протестам или даже революции. А постепенное внедрение вызывает лишь мелкие огорчения и пересуды.

6. Вводить моду на посредственность. Данный метод тесно связан с ограничением доступа населения к информации. СМИ получают от правительства задание убедить народ, что в современном мире модно быть глупым, плохо воспитанным и пошлым. Из разных источников информации начинают поступать сообщения о посредственном или развязанном поведении людей в политике, науке, искусстве, религии и так далее. Например, ежедневно сообщается о выходках знаменитостей, сенсационных скандалах, магии, сомнительном юморе. Картины, нарисованные дебилами, выдаются за шедевры, подробно рассказывается о дебилах, прибивших свои яйца и так далее.

Таким образом, общество деградирует, лишается возможности наполнить разум полезной информацией, теряет шанс расширить своё сознание. Если люди станут умнее, они поймут, что на самом деле происходит вокруг. Но это опасно для политических и экономических правящих кругов.

7. Откладывать исполнение событий. Например, людям говорят: «Изменения негативные, но они крайне нужны. Начнутся эти события позже». Цель – получить одобрение населения на воплощение этой идеи в перспективе. Человеку легче согласиться на жертвы в будущем, чем в настоящем.
Например, «мы вынуждены повысить цены на электричество через 3 года» воспримется населением гораздо лучше, чем «с завтрашнего дня мы повышаем цены на электричество». Во-первых, со временем люди свыкнутся с мыслью, что изменения рано или поздно произойдут и, когда этот момент наступит, они смиренно примут их. Во-вторых, мы склонны тешить себя наивными надеждами – вдруг это отменят.

8. Повышать чувство вины, то есть убеждение человека в том, что во всех своих бедах виноват он один. Причина, например, в дефиците его умственных способностей, ошибочном поведении или он просто прилагает мало усилий. В итоге человек обвиняет во всем себя, испытывает чувство вины и занимается самобичеванием, что вызывает подавленное настроение и приводит к бездействию. А без конкретных действий и силы духа отсутствует возможность восстать против системы, организовать революцию или даже участвовать в протестах.

Например, можно убедить людей, что уровень их жизни низкий, потому что они мало образованы, плохо работают, хотя на самом деле в этом виноваты низкая зарплата и высокие налоги.

9. Если обращаться к населению как к детям, то это помогает манипулировать сознанием, получать практически безграничный контроль над ним. Когда нужно донести плохую информацию широкому кругу слушателей, используется такая интонация, доводы, жесты и слова, как будто оратор обращается к детям. Причём чем сильнее нужно ввести в заблуждение людей, тем ближе к детской будет речь спикера.

Такой приём очень действенен, потому что, когда к человеку обращаются, как к ребёнку, у которого отсутствует критическое мышление, велика вероятность, что он отреагирует, как ребёнок.

10. Чтобы управлять массами, нужно понимать природу человека лучше, чем он сам. Требуется обладать глубокими знаниями в сферах психологии, нейробиологии и биологии. Учёные кропотливо изучают человека, проводят большое количество исследований, а ценные выводы из этих работ направляются в руки правящих классов. Соответственно, пропасть между знаниями правящей верхушки и обычного человека становится все больше.

Имея знания о себе – обладаешь властью над собой. Эти знания находятся в руках системы, соответственно, она решает, как человек будет думать и действовать. Одному проще жить, когда за него думают, а другой хочет думать своей головой и видеть истинный порядок вещей. Каждый человек сам решает – позволять это делать или отказаться.

Краткое изложение статьи 4brain-ru «Ноам Хомский: 10 способов управления массами»

Посетители
Архивы