Архив рубрики «образование»

«Открытие» протона

Чем больше рассматриваешь исследования учёных, тем больше в них обнаруживается загадок, возможно, даже странностей. Например, в школьном учебнике Пёрышкина об открытии протона написано: «Резерфорд поставил опыт по исследованию взаимодействия альфа-частиц с ядрами атомов азота. В этом опыте альфа-частица, летящая с огромной скоростью, при попадании в ядро атома азота выбивала из него какую-то частицу».

Далее приводится фотография камеры Вильсона. В описании к рисунку сказано: «На рисунке видны расходящиеся веером прямые линии. Это следы альфа-частиц, которые пролетели сквозь пространство камеры, без соударения с ядрами атомов азота. Но след одной альфа-частицы раздваивается, образуя так называемую «вилку». Это означает, что в точке раздвоения трека произошло взаимодействие альфа-частицы с ядром атома азота. В результате чего образовались ядра атомов кислорода и водорода. То, что образуются именно эти ядра, было выяснено по характеру искривления треков при помещении камеры Вильсона в магнитное поле».

Здесь же приводится формула взаимодействия. Рассмотрим её. К ядру атома азота подлетает альфа-частица. В ядре находятся протоны и нейтроны. Вероятность того, что будет выбит протон составляет 50%. То есть либо протон, либо нейтрон. На самом деле ещё меньше, ведь альфа-частица может развалиться на куски, а ядро останется целым.

Теперь прикинем, какова вероятность того, что а-частица прилипнет к ядру. Допустим 33%. Либо прилипнет, либо отскочит, либо развалится на куски и куски как-то себя поведут. Итого, по правилам итоговой вероятности (нам нужно их перемножить), мы получаем примерно 16%. То есть вариант, который описывает формула и при котором альфа-частица выбивает из ядра строго протон и влипает в ядро, имеет вероятность примерно16%. А нам подают её как 100%-ную.

Ещё странность, то что образуется и описано в учебнике, определяют по «характеру искривления треков». Следующая странность – влипание альфа-частицы нам пытаются преподнести как единственно возможное, забывая тот факт, что и альфа-частица, и уж тем более ядро (любого) атома являются объектами с существенно положительными зарядами. Они обязаны отталкиваться.

Всё становится ещё загадочнее, если посмотреть, как был открыт нейтрон. Нас убеждают, что нейтроны выбиваются со строго 100%-ной вероятностью, если обстреливать бериллий… альфа-частицами. При этом она, опять же со строгой 100%-ной вероятностью, прилипает к ядру атома бериллия! Как альфа-частица узнаёт, какую частицу в данном эксперименте выбивать, протон или нейтрон?

Это были лишь цветочки, ягодки – впереди. Внимательно посмотрите на рисунок и сопоставьте с этой цитатой: «было выяснено по характеру искривления треков при помещении камеры Вильсона в магнитное поле».

Иными словами, для того чтобы понять, что в результате взаимодействия получена положительно заряженная частица протон, камеру Вильсона поместили в магнитное поле. Однако в этом случае заряженная частица полетит в определённую сторону и её трек будет криволинейным.

Об этом ранее заявил учебник: «Если поместить камеру Вильсона в магнитное поле, то траектории заряженных частиц искривляются». Теперь, внимание, вопрос: «Каким образом альфа-частицам на рисунке удаётся сохранять прямолинейные треки?» Они ведь положительно заряженные! По крайней мере, нам так говорят.

Либо на рисунке представлен эксперимент, при котором камера Вильсона находилась вне магнитного поля. В таком случае одному Богу известно, что за частицы вылетают при соударении. Либо прямолинейные треки – это нейтральные частицы (без заряда).

Очень похоже на то, что открытие протонов и нейтронов – обман. Формула под рисунком напоминает вывод Э.А. Позднякова о воде. У него азот – это вещество, углеводородная группа непредельного ряда СН2. Её, по аналогии с метаном предельного ряда, можно было бы назвать «метиленом».

Вероятно, в камере Вильсона очень устойчивое химическое соединение двух элементов, которое называют азотом, расщепляется на углерод и водород.

Краткое изложение статьи блогера hajoh-livejournal_com.

Экологический миф

Большинство людей верят в то, что их сложно провести.

Политики, через учёных, объявили населению Земли в середине 20 века, что экологические ресурсы Земли близки к исчерпанию (имеется версия, что они возобновляемы). Возможно, в ближайшем будущем будут полностью исчерпаны ресурсы, пригодные для использования энергии. Под сомнения были поставлены идеи свободы и прогресса, на которых стоит индустриальная цивилизация.

Возник тяжёлый культурный кризис. Он оказал сильное воздействие на умы интеллигенции. На нём сразу стали паразитировать идеологи. Экологический страх стал мощным средством манипуляции сознанием во всём мире. Во время перестройки это было использовано и в СССР.

Экологическая риторика очень эффективно действует на сознание людей. Вероятно, экологический протест 1987-1989 годов стал в СССР первой легальной формой общедемократического протеста и общегражданской солидарности.

Возможно, экологические конфликты в республиках Прибалтики стимулировали создание Народных фронтов. Они выступали в защиту перестройки и моральной легитимации их борьбы за экономическую независимость, а затем и выход из СССР. В феврале 1989 года состоялась первая в СССР массовая антиправительственная акция протеста против строительства канала Волга-Чограй. В ней приняли участие более 300 тыс. человек в 100 городах страны.

Когда мавр сделал своё дело, ему велели уйти. Всё «экологическое движение» в 1990-1992 годах исчезло. Например, борьба против Игналинской АЭС была прикрыта буквально на другой день после заявления Литвы об отделении.

В истории этого экологического протеста много поучительного. Он был широчайшей, организованной и прекрасно скоординированной, в масштабах всего СССР, программой манипуляции сознания. Блестящей операцией в экономической сфере можно считать элегантное уничтожение целой отрасли – промышленного птицеводства.

Белковая проблема в СССР была решена во многом благодаря созданию общесоюзной сети птицефабрик и снабжающих эти фабрики заводов по производству комбикорма. В 80-е годы было запущено около двух сотен маленьких современных заводов. Они выпускали требующиеся для комбикорма добавки – витамины, антибиотики, белковые добавки. Вся эта система работала, как часы.

В 1990-91 гг. во всех городах, где расположены эти заводы, одновременно были проведены экологические демонстрации c жёстким требованием закрыть эти предприятия. Под давлением «общественности» они были закрыты. Оказалось, что почти моментально было парализовано производство комбикормов. Птицефабрики были вынуждены сразу забить около половины поголовья птицы. Рядовые участники демонстраций в разных концах страны были искренне уверены, что они выступили против своего местного заводика стихийно.

Поучительным экологическим психозом был так называемый «нитратный бум». Он и сейчас работает. Одним из главных манипуляторов стал поэт Андрей Вознесенский. Он опубликовал в «Огоньке» паническую статью-дезинформацию. Смысл её в том, что из минеральных удобрений в овощи переходят нитраты, якобы страшный яд. И студенты в столовых едят винегреты из овощей, содержащие до 500-1000 мг нитратов в порции, вот почему среди них так много психически больных и преступников. А дальше пошло и пошло, по всем газетам.

Вознесенский даже привёл «научные» данные: дескать, «предельно допустимая концентрация» (ПДК) нитратов составляет 11 мг/кг. Это показатель ПДК азота в питьевой воде для детей в возрасте около 7 месяцев. В этом возрасте происходит трансформация желудочно-кишечной системы ребёнка. В течение короткого периода времени в кишечнике может идти превращение нитратов в другие, вредные азотистые вещества. Вознесенский перенёс эту ПДК с воды на овощи, и с грудных детей на студентов.

В отличие от питьевой воды, которая вся усваивается в организме, масса овощей пролетает через кишечник. Для них ПДК по нитратам составляет от 500 до нескольких тысяч мг/кг. Это зависит от вида овоща, его используемой части, способа выращивания и приготовления.

«Нитратный психоз» был создан, чтобы подкрепить, распространённый в то же время, миф об удобрениях. Говорилось, что абсурдная плановая экономика заставляет бедных русских крестьян заваливать поля удобрениями. На деле, в самом лучшем, 1988 году в СССР было внесено 122 кг удобрений на 1 гектар. В Голландии, которую тогда же ставили в пример как идеал сельского хозяйства, вносилось 808 кг удобрений на 1 га. Вспомним помидоры из Голландии.

Ещё одна крупная мистификация, созданная СМИ и политиками в ходе кампании по разжиганию экологического психоза. Особенностью Чёрного моря является наличие в нем «сероводородного слоя». Его уровень колеблется. Иногда его граница поднимается до глубины всего в 50 м.

В 1989-1990 годах в центральных газетах появились истерические прогнозы. СМИ сообщили, что в 1927 году, во время большого землетрясения, были «морские пожары». В районе Севастополя и Евпатории в море наблюдались столбы пламени.

«Литературная газета»: «Что будет, если, не дай Бог, у черноморских берегов случится новое землетрясение? Вновь морские пожары? Или одна вспышка, один грандиозный факел? Сероводород горюч и ядовит… в небе окажутся сотни тысяч тонн серной кислоты».

«Рабочая трибуна»: «Достаточно небольшого землетрясения, чтобы сероводород вышел на поверхность Чёрного моря и загорелся – и его побережье превратится в пустыню».

«Совершенно секретно»: «Достаточно совпадения во времени и пространстве… резкого понижения атмосферного давления и вертикального течения. Вскипев, вода насытит воздух ядовитыми парами горючего газа. Куда будет дрейфовать смертоносное облако – одному Богу ведомо. Оно может вызвать жертвы на побережье, может за считанные секунды превратить пассажирский лайнер в «летучий голландец».

Горбачёв предупредил мир с трибуны международного «Глобального форума по защите окружающей среды и развитию в целях выживания» о грядущем из СССР апокалипсисе. Он заявил: «Верхняя граница сероводородного слоя в Чёрном море за последние десятилетия поднялась с глубины 200 м до 75 м от поверхности. Еще немного, и через порог Босфора он пойдёт в Мраморное, Эгейское и Средиземное море». Это заявление было опубликовано в «Правде».

Ученые океанологи, химики – пытались объяснить политикам, что всё это – бред (так они наивно думали). Речь шла о сознательной дезинформации. На это указывает отказ всех основных газет опубликовать справку учёных. Она была опубликована лишь в научных журналах. Самое популярное издание, в которое удалось пробиться – журнал АН СССР «Природа». Как он может сравниться с тиpажами «Правды», «Литературной газеты», «Огонька» или с воздействием телевидения.

1. Морские пожары 1927 году наблюдались в местах, отстоящих от границы сероводородной зоны за 60-200 км. Их причина – выход на поверхность во время землетрясения природного газа метана из Криворожско-Евпаторийского тектонического разлома. Это – газоносный район. Там ведётся бурение для добычи газа. Выходы природного газа на этой акватории в виде «факелов» наблюдаются регулярно.

2. Максимальная концентрация сероводорода в воде Чёрного моря 13 мг в литре. Это в 1000 раз меньше, чем требуется, чтобы он мог выделиться из воды в виде газа. Уже сотни лет люди пользуются в лечебных целях сероводородными источниками Мацесты. Взрывы и возгорания там отсутствуют. Содержание сероводорода в водах Мацесты в сотни раз больше, чем в воде Чёрного моря.

Бывали случаи, когда в шахтах люди встречались с сероводородными струями высокой концентрации. Это приводило к отравлению людей, но без взрывов. Пороговая взрывная концентрация сероводорода в воздухе очень высока.

3. Смертельные концентрации сероводорода в воздухе составляют 670-900 мг в кубометре. Но уже при концентрации 2 мг в кубометре запах сероводорода трудно переносить. Если весь «сероводородный слой» Чёрного моря внезапно будет выброшен на поверхность, содержание сероводорода в воздухе будет во много раз ниже этого уровня.

4. Математическое моделирование всех мыслимых режимов в колебании уровня мирового океана и атмосферного давления над Чёрным морем, проведённое океанологами показало, что отсутствует возможность перетока сероводорода в Мраморное море и дальше.

Краткое изложение отрывка из книги «Манипуляция сознанием» учёного С.Г. Кара-Мурза.

СССР, как его гробили

Если сменить хорошее руководство на плохое, то предприятие по инерции будет хорошо работать минимум три года. В масштабе СССР сбить государство на худший ритм работы можно было только искусственными мерами.

В сентябре 1953 года пленум ЦК КПСС рассмотрел вопрос «О мерах по дальнейшему развитию сельского хозяйства СССР». Выступая на нём, Хрущев докладывал, что в стране зерновая проблема полностью решена, Советский Союз полностью обеспечивает себя хлебом, и экспортирует зерно за границу.

В докладе рассказывалось об успехах сельского хозяйства и промышленности. В нём критиковалась деятельность руководящих органов, мешающих дальнейшему развитию сельского хозяйства. Кроме того, в докладе указывались пути улучшения его деятельности.

С докладом должен был выступить Маленков, так как он отражал его реформаторскую программу. Однако Хрущёв перехватил доклад и прочитал его на пленуме.

Затем Маленков подверг критике партаппарат, обвинив его в перерождении. Хрущёв на это ответил, что нельзя обижать партаппарат, ведь он — «наша опора». В итоге 7 сентября пленум избрал Н. С. Хрущёва первым секретарём ЦК КПСС, вследствие чего власть троцкистов укрепилась.

После этого началось переписывание истории. Например, в 1963 году была
выпущена агитка к 10-летию сентябрьского пленума ЦК КПСС 1953 года. Строчки из неё: «Десять лет тому назад, в сентябре 1953 года, состоялся Пленум по вопросам сельского хозяйства. … Были вскрыты большие недостатки в развитии сельского хозяйства, определены причины его отставания. Партия … положила начало новому этапу в развитии сельского хозяйства …»

Посмотрим, что делали троцкисты для развала СССР.

Согласно 6-му пятилетнему плану СССР должен был приобрести новый вид. Должен быть достигнут высокий уровень новейшей техники и технологии. Должна развиваться специализация, кооперирование, внедряться комплексная механизация и автоматизация.

План предусматривал резкое сокращение ручного труда, улучшение условий жизни, труда и быта людей. Планировалось увеличение производства товаров и услуг для населения, а жилищного строительства в 2 раза. Достижения в этих областях, начатые в пятой пятилетке, предполагалось закрепить и приумножить.

Новая пятилетка была нацелена на научно-технический прогресс, как на макро-, так и микроуровне. Предполагалось ускоренное развитие отраслей, определяющих научно-технический прогресс: электроэнергетика, химическая и радиотехническая промышленность, электроника, приборостроение.

Значительную часть прироста промышленного производства предусматривалось обеспечить за счёт лучшего использования производственных мощностей, вместо нового строительства. Предусматривалось также обеспечить большую часть прироста производства за счёт роста производительности труда на основе его механизации и автоматизации, и улучшения организации производства.

Однако этот план мешал деятельности троцкистов по возвращению капитализма. С конца 30-х годов происходил процесс повышение роли государственного аппарата в ущерб партийному. С приходом к власти Хрущёва начался период постоянной деградации государственного руководства. Роль правительства и вообще государственного аппарата начала быстро уменьшаться в пользу партийного аппарата. У Советов забрали власть и объявили их общественной организацией. От СССР осталось лишь название.

Хрущев, в своей борьбе за власть в стране, опирался на партийный аппарат и секретарей обкомов партии, которых было большинство среди членов ЦК. Его оппоненты имели сильные позиции в государственном аппарате. Победа Хрущёва в борьбе с так называемой антипартийной группой означала резкое усиления роли партийного аппарата в руководстве экономикой как на высшем уровне (аппарат ЦК), так и на местном уровне (аппарат местных партийных комитетов).

Кроме подмены партией деятельности государственных органов, связанной с экономикой, произошло и общее ухудшение качества руководства. Это было связано с тем, что профессиональный состав партийных органов был слабее. К тому же, они почувствовали безответственность.

Новым руководством страны была резко понижена роль контрольных органов в жизни общества. Речь, прежде всего, идет о контрольной роли органов государственной безопасности. Расширилась возможность безнаказанных злоупотреблений и ошибок в хозяйственной политике и практике. Разоблачитель Сталинских «преступлений» Александр Орлов писал: «Члены Политбюро, руководившие промышленностью и торговлей, были уязвлены тем, что экономическое управление НКВД регулярно вскрывало скандальные случаи коррупции, растрат и хищений на предприятиях».

В то же время понизился статус и других контрольных органов, например, Министерства государственного контроля, контрольных органов Министерства Финансов и отдельных министерств.

Были значительно укрупнены промышленные министерства. В результате этого были созданы огромные министерства с широкой специализацией. Им было сложно квалифицированно руководить столь громоздкими отраслями. Уже через год пришлось эти министерства снова разукрупнять. Такая реорганизация, связанная с большими персональными перемещениями, сильно дезорганизовала хозяйственное руководство.

Был ликвидирован, только созданный, Госснаб СССР. Была серьёзно подорвана роль Совета министров СССР в руководстве экономикой. Были ликвидированы отраслевые бюро, созданные по комплексам отраслей экономики и возглавлявшиеся обычно членами Политбюро, различные отделы и группы в аппарате правительства.

Ослабление роли правительства в управлении экономикой расширяли возможности проявления ведомственности и местничества, резко ослабляли силу централизованного управления. Авторитет и возможности Госплана СССР были намного ниже возможностей правительства. Министры чем дальше, тем меньше считались с Госпланом СССР.

Использованы материалы статьи Ханина Г. И.

Стараний троцкистов по замедлению развития СССР оказалось мало. Страна стремительно развивалась, выполняя пятилетний план. Поэтому было решено принять, до окончания пятилетнего – семилетний план.

За «семилетку» объём капиталовложений в экономику страны превысил всё, что было вложено за все годы правления Сталина. За семь лет было построено столько же промышленных предприятий, сколько за все предыдущие годы.

Нужно учитывать, что демографические потери за войну составили 20 млн. человек. В Советском Союзе отсутствовала безработица и излишки трудовых ресурсов. Безумное строительство новых предприятий продолжилось и при Брежневе. За следующую пятилетку было добавлено ещё 1200 новых предприятий. Отсутствовали кадры, чтобы работать на построенных заводах и фабриках. Выяснилось, что огромное число предприятий Союза работает в одну смену.

Острый дефицит рабочих рук привёл к катастрофическому падению трудовой и производственной дисциплины. Даже уволенные за пьянство на рабочем месте и прогулы, сразу после увольнения вновь устраивались на работу. Такая ситуация с кадрами потянула вниз и производительность труда, и качество выпускаемой промышленностью продукции.

Освоение Целины служило целям уничтожения СССР. На целинных землях был организованы лишь совхозы. Государство там создавало государственную зерновую базу в ущерб колхозам. Осваивая целину, оно «забыло» про строительство дорог и хранилища для собранного зерна. В результате большая его часть сгнила.

Кроме того, государство начало банкротить колхозы, например, ликвидацией МТС. После смерти Сталина все пятилетние планы были провалены. Вспомним их: «Пятилетка эффективности и качества», «Продовольственная программа», «Ускорение», «Обеспечить каждую советскую семью отдельной квартирой к 2000-му году».

Троцкисты добивались того, чтобы народ «понял», что у социалистической экономики отсутствует возможность обеспечить ему нормальную жизнь. Советский народ подвели к мысли, что только рыночные реформы могут вытянуть экономику из пропасти, в которую она уверенно шагала в результате «ошибок» советского руководства.

Краткое изложение статьи p-balaev_livejournal_com.

P.S. СССР продолжал существование. Был устроен искусственный дефицит всего. Однако народ на референдуме проголосовал за сохранение СССР. Тогда троцкисты устроили распад его. Чтобы окончательно похоронить возможность восстановления СССР, они устроили военный переворот 1993-го года.

После прекращения существования СССР 26-го декабря 1991 года Российская Федерация объявила себя государством-правопреемником СССР. Это было признано международным сообществом. Троцкисты, совершая преступления на международной арене, демонстрировали, что Россия – это враг человечества и через это старались очернить СССР. Последние действия в Украине служат для этого.

P.P.S. Троцкисты, после прихода к власти, стали налаживать отношения с Западом. Ему были переданы все военные секреты, организован доступ в государственные архивы. Вероятно, Збигнев Бжезинский был смотрящим (управляющим) за деятельностью России. Его задачей было доказать всему миру, что СССР, а потом Россия – это враг всего человечества.

Путь деградации наших предков

В продолжение темы «Историческое зомбирование начинается с 5 класса». Ещё одна цитата из раздела «Жизнь первобытных людей» учебника для 5 класса «История древнего мира». «Много времени пройдёт, прежде, чем люди научатся добывать огонь. Днём и ночью они поддерживали костры на своих стоянках. Нашим далёким предкам предстоял ещё долгий путь развития, прежде чем стать такими, как современные люди».

Биологи прекрасно знают, что любое одомашненное животное деградирует по сравнению со своими дикими предками. Сказать такое же о человеке как-то боязно, вот и помалкивают. Вероятно, правильнее было бы сказать: «Нашим далёким предкам предстоял ещё долгий путь деградации, прежде чем стать такими безпомощными и безтолковыми как современные люди».

Этот вывод в первую очередь подтверждают сами авторы учебника. Что может представить ребёнок, прочитав такое: «Мясо, испечённое на углях, оказалось вкуснее и питательнее сырого». Вот так прямо на углях лежало горелое мясо? А до освоения огня первобытные люди ели сырое мясо?

Тут бы сразу же сделать мостик к зоологии, анатомии и физиологии человека и объяснить, что первобытные люди питались чем-то другим. Питаться сырым мясом – это реально опасно для жизни. Дело в том, что длина кишечника человека меньше чем у травоядных и больше чем у хищников.

Поэтому человеку трудно переварить и усвоить отдельные виды растительной пищи, так как она пройдёт слишком быстро. Но это полбеды, беда – с сырым мясом. У хищников кишечник более короткий для того чтобы вовремя избавиться от начинающихся гнилостных процессов.

Кстати именно по этой причине, в отличие от слабо пахнущего помёта травоядных, помёт хищников реально воняет и многие его вынуждены закапывать. Так вот если человек со своим более длинным кишечником попробует питаться совсем свежим сырым мясом – гарантировано, как минимум, тяжёлое отравление продуктами гниения.

Разумеется, первобытная еда выглядела менее эстетично чем сейчас. Однако она мало отличалась от современной. Ведь питались первобытные люди так же хамоном, карпаччо, устрицами, мидиями, лангустами, омарами, балыком, икрой и прочими современными деликатесами.

По современной терминологии первобытные люди питались дорогостоящей сейчас «органической» едой. Она была без «благ» цивилизации. Отсутствовала реклама, брендовая упаковка, сертификаты качества, ГМО, усилители вкуса, искусственные красители.

Тема охоты первобытных людей в учебниках истории ограничивается загонным способом, а реальность была гораздо разнообразнее. Простой пример как африканцы «ходят в мясную лавку». Хитрость в том, что сытые львы ведут себя иначе, чем голодные (люди – тоже). Они практически безопасны. Африканцы дают львам возможность насытиться, выесть в первую очередь быстропортящиеся внутренности с веганской едой, а затем забирают окорок – заготовку для «хамона» из экологически чистой антилопы.

Способы подготовки еды до освоения огня в первую очередь были обусловлены сохранением добытого мяса от других конкурентов: крыс, шакалов, волков и прочих хищников.

1. Закапывание в землю в разных листьях и травах – это уже запуск процесса подготовки еды бактериями и содержащимися в растениях веществами.

2. Подвешивание в труднодоступном для хищников месте – прямой путь к приготовлению вяленого мяса, в частности – хамона. То есть сыровяленого окорока, в обработке которого принимают участие бактерии, а может быть и грибки (плесень).

3. Прикопанная в яме и провяленная потом рыба (сиг, лосось, кета, горбуша и прочее под общим названием юкола) может получиться «с душком», но северными народами как раз это и ценится.

4. Разумеется, многие продукты первобытные люди употребляли как сырыми, так и живыми, например, устрицы. Горы устричных раковин, а также остатки всяких крабов, омаров и лангустов находят археологи на стоянках первобытного человека и ранних мореплавателей на берегах морей по пути распространения первобытного человека.

5. Карпаччо – первобытному человеку был вполне доступен и этот деликатес. А добавлять в карпаччо грибочки, лучок или что другое – дело вкуса. У первобытных людей опыт по части съедобных растений был больше, да и выбор гораздо шире, чем у цивилизованного человека.

6. То же самое можно сказать о суши, сашими и о других сильно сырых блюдах.

7. С освоением огня расширились возможности приготовления еды. В первую очередь получились копчёные мясо и рыба. Подвешенные под потолком пещеры или землянки первобытного человека продукты приобретали приятный привкус. Годится дым от любых деревьев кроме смолистых, хотя может быть и на них были любители. Над очагом – горячего копчения и быстрее, дальше от очага – холодного копчения и дольше. Вот и вся хитрость.

7. Балык – во многих тюркских языках это просто «рыба». В русском языке поначалу это слово закрепилось в значении «сыровяленая подкопчённая рыба или филе рыбы», а в первой половине 20 века решением госорганов термин «балык» превратился в способ приготовления и стал относиться также и к мясу соответствующей обработки.

Как мы понимаем, побаловать себя балыком и рыбой горячего или холодного копчения при постоянно горящем очаге первобытным людям было проще простого. О еде первобытных людей можно говорить очень долго, но главная задача здесь показать, что первобытные технологии по-прежнему широко используются. Правильнее будет отбросить ложное чувство «превосходства» над первобытным образом жизни. Цивилизованный человек без привычной сферы обслуживания, как правило, представляет из себя менее чем ноль.

Краткое изложение статьи igor-grek.

Луна – фантом

Вспомним, что говорит нам официальная наука о Луне. Это естественный спутник Земли, обращённый к нам всегда одной стороной. На Луне отсутствует атмосфера. Там жуткий холод ночью и адская жара днём. Луна в 4 раза меньше Земли и расстояние до неё 384 тыс. км. Она покрыта кратерами, которые легко рассмотреть даже в любительский телескоп. Луна светит ночью отражённым светом Солнца. Она притягивает воду океанов и управляет овуляцией женщин.

Если посмотреть на фото взятое из Википедии, то можно заметить странность. При сегодняшнем уровне развития электронных телескопов, Вики выкладывает чёрно-белую фотку Луны (бывает цветной Фотошоп). Странно, глаз видит Луну бледно-жёлтой, а объективы лженауки настаивают, что Луна чёрно-белая.

Психологи утверждают, чем грандиознее ложь, тем охотнее в неё верят. Добавим к этому, как только правда начинает просачиваться, Голливуд срочно снимает кино. Вероятно, в середине прошлого века начало поясняться что-то запретное для людей. Поэтому Голливуд и состряпал в павильоне высадку клоунов в водолазных костюмах на Луну.

Согласно принципа «Разделяй и властвуй», сценаристы «Лунного спектакля» слепили много вариантов лжи (каждому по вере его).
1. Луна – это искусственный спутник из титана.
2. Внутри Луны живут инопланетяне и вот-вот нападут на нас.
3. На тёмной стороне Луны базы наших президентов.
4. Американские астронавты увидели разбившийся межгалактический корабль, поэтому в эфире была долгая тишина и т.д.

Интересная версия описана в «Глубинной книге». Там Луна является гигантским генератором под названием «Судьба» или «Лунная радуга». На это можно ответить: «Слышал звон, но без понятия, где он».

Посмотрим на «факты» официальной науки, которые убивают «Лунный миф».

1. Луна светит отражённым светом Солнца.
Подвесьте на улице мяч и посветите на него мощным фонарём. Вряд ли он осветит окружающие предметы. А Луна освещает, в полнолуние можно книжку читать.

Любой сферический объект отражает свет, поэтому в центре мяча – световой блик от фонаря, а у Луны – отсутствует. Напрашивается логический вывод: либо Луна плоская, либо она светится изнутри собственным светом. Это физика, вероятно Луну забыли познакомить с ней.

Ещё вопрос, почему, когда серп минимальный, окружность Луны очерчена световым контуром? «Наука» придумала отмазку и назвала это явление «Пепельным светом Луны». Из Википедии: «Пепельный свет Луны — свечение неосвещённой прямым солнечным светом поверхности Луны образуется солнечным светом, рассеянным Землёй, а затем вторично отражённым Луной на Землю».

Понять эту цитату отсутствует возможность, в неё нужно поверить. Получается, что пепельный свет – это аргумент в пользу собственного источника света Луны. Ещё по освещению. Несколько раз в неделю можно наблюдать как серп Луны смотрит рогами на закат или вниз на Землю.
Свет чего отражает Луна в таких случаях?

2. Многие замечали, насколько Луна огромна у горизонта, но поднимаясь, чудесным образом уменьшается. Учёные оправдываются, что виновато наше зрение – не верь глазам своим.

3. Почему мы всегда видим одну сторону Луны? Это как нужно рассчитать эллиптические орбиты Луны, Земли, Солнца вокруг друг друга, да ещё с учётом взаимного притяжения всех этих объектов? Даже при идеальнейших условиях за сто, тысячу или миллион лет курс Луны должен был отклониться хоть на градус.

4. Загадка приливов и отливов. Если Луна оказывает громадное влияние на мировой океан, значит связь здесь двусторонняя. Следовательно, и океан оказывает влияние на Луну. Любое цунами должно было пошатнуть устойчивость Луны.

5. Загадка огромных лунных кратеров. Они образуются бомбардировкой метеоритами. Подобный удар может закрутить Луну волчком, или сместить её со своей прежней орбиты. В таком случае, на Земле взбесятся все моря и океаны и наступит очередной потоп.

6. Как возникает полнолуние? За чей счёт светит Луна в полнолуние?
Полная Луна – это идеальный круг. А откуда должен падать свет, чтоб сфера отразилась идеальным кругом? Правильно, из-за нашей спины. Но за нашей спиной Земля, а Солнце за Землёй.

Вики говорит: «Полнолуние – фаза Луны, при которой разность эклиптических долгот Солнца и Луны равна 180°. Это означает что плоскость, проведённая через Солнце, Землю и Луну перпендикулярна плоскости эклиптики. Если все три объекта находятся на одной линии, то происходит лунное затмение. Луна в полнолунии имеет вид правильного светящегося диска».

Если перевести цитату из Вики на человеческий язык, то получится следующее: «В полнолуние Солнце строго за нашей спиной по горизонтали, но чуть-чуть выглядывает из-за Земли по вертикали». В Вики отсутствует схема столь сложного явления.

Малейшее смещение Солнца в сторону превращает Луну в частичный диск. Полнолуние противоречит принципам отражения света. За нашей спиной Солнце закрыто Землёй, следовательно, имеется Лунное затмение.

Полная Луна игнорирует учебники физики и астрономии. Вероятно, она устроена по-другому. Полнолуние выполняется, если Луна – плоская, или светится собственным светом.

В сети было видео (его удалили), снятое на камеру сквозь телескоп. Автор утверждает, что в небе мы видим голограмму, которую проецируют с помехами. Весь смысл данного видео именно в этих помехах, которые хорошо засняты. Сомнительна подлинность этого ролика (Возможно, это очередной фейк).

Поговорка гласит: «Если что-то происходит, значит это кому-то нужно». Так что же такое Луна и почему она покрыта таким слоем лжи? Ответ у нас под носом – в Библии.

«И сказал Бог: да будут светила на тверди небесной для отделения дня от ночи, и для знамений, и времён, и дней, и годов;
И создал Бог два светила великие: светило большее, для управления днём, и светило меньшее, для управления ночью, и звезды; и поставил их Бог на тверди небесной, чтобы светить на землю…» (Книга Бытие, Глава 1)

Библейское описание Луны – абсурд с точки зрения официальной науки. Библия настаивает, что светильники припечатаны к одной тверди, следовательно – расстояние до Солнца, Луны и всех звёзд одинаковое!

Библию переписывали множество раз, но почему-то оставили информацию об устройстве нашего неба (видимо, оставили чисто поржать). «Абсурдная» библейская модель объясняет все выше описанные странности.

Можно сделать следующие выводы:
Луна – это светильник, который по форме сфера/полусфера, либо плоский круг, но с собственным источником света. Другими словами – это летающий кинотеатр. Зрители сидят на Земле, а экран плавает по воздуху. На него проецируется световое изображение поверхности со всеми её кратерами. Кроме того, регулируется световой пучок для формирования нужной фазы от ободка до полнолуния. Изображение проецируется с обратной стороны экрана. Поэтому Луна повёрнута к нам одной стороной.

Возникает вопрос: «Каким образом, тогда Луна оказывает такое мощное воздействие на биосферу Земли, если это всего лишь муляж? Ведь фазы Луны действительно влияют на множество факторов: рост волос, ногтей, рассады на грядках. Люди, связанные с магией, вообще накрепко привязаны к фазам Луны. И для чего же весь этот театр абсурда?»

Ответ опять в Библии – для знамений. Луна – это всего лишь индикатор. Как мигающий поворотник автомобиля показывает, что водитель сейчас повернёт, так и фазы Луны информируют магов на Земле, в какой фазе сейчас центральный процессор нашей планеты – Звёздная сфера по имени Олимп.

Краткое изложение статьи «Луны нет» блогера Ас Гард.

Жизнью мы платим за всё

Бывшего президента Уругвая Хосе Мухика СМИ прозвали «самым бедным главой государства в мире». Он заявил: «Жизнью мы платим за всё. Либо вы счастливы, имея очень мало или вы нагружаете себя сверх меры. Это есть сдержанность. Но мы выдумали общество потребления, которое постоянно ищет роста. Люди думают, что если рост потребления отсутствует, то это трагедия.

Мы придумали гору чрезмерных потребностей. Мы должны постоянно покупать и выбрасывать. Это наши жизни, которые мы ломаем. Когда мы что-то покупаем, мы думаем, что платим деньгами. Однако мы платим временем нашей жизни. Его мы были вынуждены потратить на то, чтобы заработать эти деньги.

А как купить жизнь? Она проходит безцельно. И это ужасно».

Краткое изложение статьи ресурса «Фитнес для мозга».

P.S. Мы платим своим временем, энергией, здоровьем, переживанием, болью, страхом за возможность потреблять. Может быть нужно, вместо этого –познавать мир через Любовь к нему?

Люди судят о других по себе

Древняя народная мудрость гласит: «Говоришь про меня – переводишь на себя». В детстве у нас была поговорка: «Кто, как обзывается, тот так и называется».

Каждый судит о других по себе. Это зависит от степени духовности или бездуховности человека. Его морально-нравственных критериев, уровня умственных способностей, образованности и воспитания.

Например, вор считает всех ворами. Лжец – лжецами. Если человек что-то плохо понимает, то ему легче думать, что и другие затрудняются это понять и только делают вид, что им всё понятно. Человек видит в других людях именно свои собственные пороки и обличает в них всех, кроме себя. Подобное притягивает подобное.

Каждый видит в другом человеке отражение своих глубинных качеств, без возможности узнать себя в отражении. Он осуждает другого, порицает, высмеивает его качества, считая себя лучше. Человек замечает в других то, что есть у него. Это его больше всего раздражает и возмущает.

Американские учёные Дастин Вуд (Университет Уэйк-Фореста), Питер Хармс (Университет Небраски) и Симин Вазир (Вашингтонский университет в Сент-Луисе) провели исследования, чтобы подтвердить или опровергнуть эти слова.

Они показали в своей работе, что люди склонны воспринимать других так, словно все имеют те же личностные характеристики и мотивы, что и они сами. Соответственно, ваше отношение к другому человеку очень много может рассказать о вас самих.

Эксперименты показали, что индивиды с положительным восприятием других людей с большей вероятностью удовлетворены своей жизнью и менее подвержены депрессии. Кроме того, участникам исследования, которые любили людей, было легче к ним приспосабливаться.

Интересно, что такие «позитивисты» имели меньше желания властвовать над другими. Они меньше боялись оказаться на позиции силы и меньше были расположены злоупотреблять властью или быть социально доминантными. Сами себя они, как правило, считали счастливыми.

Индивиды с негативным восприятием других, с большей вероятностью судят о людях как об экстравертах, менее приятных и менее эмоционально стабильных. Они чаще испытывают приступы тоски.

Лица, имеющие более высокие среднюю оценку в школе, академический балл и коэффициент IQ, рассматривают других как глупых людей, менее открытых для жизни, менее совершенных и совестливых.

Краткое изложение исследования, опубликованного в издании Journal of Personality and Social Psychology.

P.S. У психолога Карла Юнга есть фраза: «Думать трудно, вот почему большинство людей судят». Людям трудно думать, анализировать, искать информацию. Им проще назначить «виновного» и проблема вроде как решена.

В психологии есть понятие проекция. Это когда человек обладает какими-то качествами, которые отказывается в себе признавать. Он начинает обвинять в них другого человека. Это свойственно многим людям с завышенной самооценкой.

Вирусы – основа жизни

Константин Григорьевич Уманский – руководитель клинического отделения Института полиомиелита и вирусных энцефалитов РАМН. В 1979 году в журнале «Химия и жизнь», № 5, была опубликована его статья «Презумпция невиновности вирусов». Она актуальна в сегодняшней ситуации повсеместно развернувшейся борьбы за освобождение организма от вирусов, бактерий, микробов.

Вирусы были открыты в 1892 году Д. И. Ивановским. С самого начала вирусология развивалась как ветвь инфекционной патологии. Вирусы рассматривались как новый вид болезнетворных возбудителей. Сейчас известны многие сотни различных вирусов. Их считают внутриклеточными паразитами, угрожающими благополучию и даже жизни прочих представителей живой природы.

Для человеческого общества, которое постоянно борется с окружающей средой – это естественная постановка вопроса. Другой причиной отношения к вирусам как к вредным, патологическим агентам, послужило развитие учения об инфекционных болезнях, которым организм противопоставляет сложный комплекс иммунных механизмов. Он похож на противовирусную защиту.

Открыв факт существования вирусов, и обнаружив их повреждающее действие, ведущее к заболеванию, человек объявил им священную войну. Но если учитывать, что они находятся повсеместно, их повреждающее действие следует считать скорее исключением, чем правилом.

Мы и вся окружающая нас природа безпредельно насыщена вирусами. Однако даже во время тяжелейших эпидемий, вызываемых, например, вирусами полиомиелита, заболевает менее 3-х человек из 100 000. Среди детей, получивших этот вирус, заболевает лишь один из тысячи. Подобное же соотношение характерно и для заболеваний, вызванных вирусом клещевого энцефалита.

Возникает парадокс – мы обращаем пристальное внимание лишь на те исключительные случаи, когда встреча с вирусом оборачивается болезнью. Остальные встречи – исключаются из рассмотрения. То же самое относится и к нашим взглядам на взаимоотношения вирусов с животными и растениями.

Например, если в городе с населением 100 000 человек имеется один убийца, то по аналогии, мы должны считать, что остальные 99 999 жителей – убийцы. Возможно, стоит посмотреть на взаимоотношения вирусов с остальными представителями живой природы со стороны девяносто девяти тысяч девятисот девяносто девяти благополучных?

Имеется ситуация, при которой «паразиты» и «убийцы» распространены повсеместно. Они насыщают нас, пищу, которую мы едим, воду, которую мы пьём, воздух, которым дышим. При этом, вместо гибели, жизнь продолжается и развивается. Возможно, роль вирусов в биосфере имеет другое назначение?

Любой организм нуждается в постоянной коррекции своих взаимоотношений с внешней средой, в адаптации. Известные механизмы адаптации можно разделить на два основных типа – быстрого и длительного действия.

Механизмы длительного действия адаптируют организм к долговременным изменениям среды обитания. Например, к изменению состава воды, воздуха, температуры среды, пищевых продуктов и так далее.

Экстремальные механизмы адаптации вводятся в действие нервной и эндокринной системами. При длительной адаптации эти системы малопригодны. Длительное перегрузочное воздействие среды на организм повышает активность конкретного нервного или эндокринного аппарата на столь долгий срок, что это приводит к их истощению, к заболеванию.

Для длительной адаптации, в соответствии с изменениями основных параметров среды обитания, организм нуждается в стабильной перестройке функций и трансформации органов. Здесь требуются уже качественные изменения функций органов. А значит, в этом случае нужно изменить программу жизнедеятельности клеток, трансформировать генетический текст. Один из возможных путей таковой трансформации – естественная генная инженерия c использованием необходимых элементов из насыщающих природу вирусных геномов.

От организмов вирусы отличает то, что они лишены генетической информации, нужной для синтеза важнейших систем, свойственной клеточным формам жизни, например, ответственных за образование энергии. Однако сравнительно маленькие геномы вирусов способны к мутации и рекомбинации. Соотношение и сочетание элементов, из которых они состоят, может изменяться.

Более того, для подавляющего числа вирусов установлено, что они могут длительно находиться в различной форме в организме. Вирусы могут включаться в генетический аппарат клетки в разных комбинациях. Это могут делать одновременно геномы разных вирусов. Попробуйте представить себе организм, который постоянно встречает массу различных вирусов, которые на него нападают, а он постоянно обороняется.

Наличие большого выбора разрозненной, находящейся в разных комбинациях, генетической информации, скорее представляет для организма-хозяина определенный интерес. Из этого огромного фонда можно отобрать любую требующуюся ему в данный момент генетическую информацию. Интегрируя нужный информационный блок, организм получает возможность функциональной перестройки, соответствующей изменившимся условиям окружающей среды.

Существование аналогичного механизма функциональных изменений в связи с изменениями внутренней среды организма уже доказано. Был обнаружен факт формирования в клетках многочисленных эндогенных вирусов. Они представляют собой блоки генетической информации, которой клетки обмениваются в пределах организма.

Вирусы оказывают явное воздействие на жизнедеятельность растений. Они могут изменять активность ферментов, стимулировать или подавлять рост, увеличивать или уменьшать фотосинтез, влиять на скорость потребления кислорода и выделения углекислоты, на транспортировку воды и перенос растворенных в ней веществ, на окраску растений. Всё это при определённых изменениях среды может оказаться для растения исключительно важным.

Вирусы могут быть фактором, с помощью которого осуществляется коррекция взаимоотношений организма с меняющимися условиями среды. Эти взаимоотношения контролируются иммунной системой. Следовательно, вирусное заболевание можно считать болезнью адаптации, в которой определяющее значение имеет иммунный механизм «хозяина», точнее, наследственная или благоприобретённая дефектность его иммунной системы.

Иными словами, наличие дефекта иммунной системы предопределяет болезнь. Наиболее весомым доказательством адаптационной роли вирусов в природе можно считать факт наличия специальных механизмов, организующих взаимодействие вируса с организмом. Эти механизмы представлены сложнейшим комплексом иммунитета. Он различает «свой — чужой», отбирает «нужно — вредно», создаёт условия для длительного сохранения вирусов в организме. Именно поэтому дефекты иммунной системы могут быть причиной нарушения адаптационных механизмов, то есть причиной вирусных болезней.

Вспышки заболеваний с воздушно-капельной передачей соответствуют изменениям условий среды обитания (осенне-зимний и весенний периоды). В эти моменты возникает наиболее острая потребность в адаптационной перестройке организма, и в первую очередь дыхательного аппарата. В этих условиях именно респираторные вирусы могут оказаться фактором, участвующим в адаптационной перестройке организма.

Часто такая перестройка сопровождается клиническими признаками заболеваний. Ведь и многие процессы, признаваемые вполне нормальными, выглядят как разного рода заболевания – например, адаптация к смене климатических зон.

Можно предположить, что совокупность признаков респираторного заболевания (например, насморк и кашель) соответствует требующемуся для организма процессу замены эпителиальных клеток верхних дыхательных путей. В геном новых клеток может включаться геном очередного штамма вируса гриппа. Этот момент, очевидно, соответствует завершению, как процесса дыхательной адаптации организма, так и процесса формирования иммунитета к новому штамму вируса.

Кстати, интересно, что эпителий верхних дыхательных путей слущивается и заменяется новым за срок от шести месяцев до двух лет. Этот срок как раз соответствует индивидуальной периодичности заболевания гриппом.

Исследования свидетельствует о том, что природа в своей основе гармонически рациональна. Она использует универсальные решения, унифицированные конструкции. Достаточно вспомнить универсальные принципы гена, клетки, процессов размножения, универсальность стрессового феномена и иммунных механизмов.

Вирус – это образец, вершина универсальности, унифицированности, экономности живой природы. В его безконечно малом пространстве сосредоточена ёмкая программа к дальнейшему действию, мощная система стимуляторов трансформации, способная переиначить деятельность клетки.

Универсальность, унифицированность принципов, используемых живой природой, демонстрирует и наличие двух различных групп вирусов – экзогенных и эндогенных. Обе группы вирусов можно рассматривать как адаптационные агенты: экзогенные – по отношению к внешней среде, эндогенные – к внутренней среде организма. В обоих случаях соблюдается единый принцип – включение блоков нужной в данное время генетической информации в генетический аппарат клетки и адаптационная трансформация её функции.

Вирусы – это составная часть живой природы. Без них отсутствует возможность существования биосферы. Вирусы требуются для существования и развития жизни. Следовательно, это элементы генетического обмена, возникшие при возникновении жизни на Земле. Они существовали в биосфере всегда. Вирусы генетически объединяют всё живое в динамическое единое целое, определяя гармонию экологического развития.

Краткое изложение статьи профессора К. Г. Уманского «Презумпция невиновности вирусов».

P.S. Исследования показали, что в геноме человека полно молекулярных остатков вирусов и бактерий. Борьба с вирусами лишь ухудшает здоровье человека. Нужно укреплять иммунитет человека.

Зачем изучать историю?

Кто игнорирует историю – вынужден её повторять. Главное в изучении истории – это то, что она помогает понимать современные события. Все их причины лежат в прошлом.

Если вся история сплошное вранье, нужно ли её преподавать в школе? Как бы вы написали учебник истории?

История должна быть обязательно. В настоящее время это обращённый в прошлое инструмент пропаганды текущей политики. Нужно, чтобы она была связующем звеном между всеми остальными предметами. То есть вместо истории войн, революций и прочего кишмиша из дат, имён, явок и паролей, нужна история последовательного созидания структуры цивилизации.

История должна позволять понять, как изменялась энерговооружённость мира. Механизмы, транспорт и коммуникации изменяют среду обитания человека. Нужно узнать, как эти изменения влияли на образ жизни разных групп людей. Как цивилизация-колонизация изменяла облик мира. Кто, за чей счёт жил. Как добывали нужные ресурсы, и как изменялись взаимосвязи при региональном разделении труда. Особенно важно это понять в отношении сельского хозяйства.

Чтобы понять смысл такого изложения истории, ответьте на шуточный вопрос: «Почему белые медведи избегают охотиться на пингвинов?»

Многое можно изложить коротко и доступно, используя в качестве примера «Логистическую историю США». На эту общую схему уже можно навешивать частности. Минимум дат и знание географии. Какая разница для ученика, что ел, с кем спал и думал какой-то государственный деятель в пятницу вечером. Главное – что они реально сделали. Для продвинутых можно дополнительно объяснить, как маскируются реальные цели, как правители объясняли для народа свои действия.

Очень важно соблюдать правило комплексного обучения, то есть заранее программировать межпредметные связи (Это требуется по программе, но – игнорируется). Например, задаём вопрос: «Что ели древние римляне и греки?» Сразу появляется связь с физической географией и биологией.

Ещё пример, в истории рассказывают о строительстве египетских пирамид загадочного предназначения. Нужно в учебнике математики, вместо задачи о перевезённых с загадочной целью грузах, дать задачи на вычисление количества еды требовавшееся строителям в день и в год, какие площади полей при такой-то урожайности могли это обеспечить. Числа должны быть реальные.

Тут и история, и алгебра, и геометрия, и биология в одном флаконе. Заодно показать древние строения для измерения уровня разлива Нила, которые служили для вычисления залитых (то есть удобренных площадей) для вычисления суммы будущих налогов.

До определённого времени, я считал, что на сведения 17-18 веков можно вполне полагаться. Однако с познанием, пришло понимание, что к ним нужно относиться с большой осторожностью. У меня одна задача – разобраться во всём без предвзятости. То есть я принимаю нынешнюю версию истории к размышлению и выдвигаю альтернативную ей версию. Читатель сам должен разобраться, какая из них более вероятна.

Исследования показывают, что история была сильно удлинена. Например, публикация «Хронологический подлог Романовых-Ольденбургских» – это следственная версия, предупреждение о своего рода «карте минного поля» исторических фактов. Например, удлинение истории Московии было нужно Романовым.

Кто-то считает, что городам тысячи лет. Зачем спорить? Важно другое, что там было в 19, 18, 17 веке и почему? Нужно понять, если изменяли, переписывали историю, то с какой целью? Зачем проводить достаточно огромную, ресурсозатратную работу по объезду монастырей, выемке документов, их переделыванию, переписыванию, подгонке друг к другу. Какие цели ставились? Почему?

Трудозатраты по выемке документов много меньше по сравнению с военными затратами. Однако они обеспечивают контроль над будущим. Большинство документов оставили как есть, просто вся история Московии «уехала» в прошлое на 200 лет. Подконтрольная Романовым история Петербурга тоже осталась как есть. А вот 200-летняя дыра истории городов Московии заполнена весьма слабо. Тут помогли «заполнить» дыру «пожары» и «реконструкции» 19 века.

Особо обращаю внимание: Романовы, вместо изменения истории, её переписывания, ВПЕРВЫЕ НАПИСАЛИ СВОЮ ИСТОРИЮ. Раньше писали летописи, хронологию событий отдельных княжеств, Романовы соединили их так, как им было надо.

Допустим, захватили Ольденбургские соседнее государство. Установили контроль над территорией, подчинили население, стали выкачивать ресурсы. С механизмом понятно. А что с мотивом? Зачем всё это нужно? Какой Романовым от этого прок?

Мотивы и сейчас такие же, чтобы подчинить, надо внедрить в сознание легитимность. Люди должны верить, что отсутствуют признаки того, что власть – это хунта или самозванец. Что результаты выборов – честные, отсутствует подгонка летописей, а правитель – наилучший из возможных (как похоже на сегодняшний мир).

Чтобы помочь этому, придумали родовитость, знатность рода, разных царей, королей и так далее. Поэтому в историях Романовых много всяких родословных таблиц, чтобы подтвердить своё, пусть и косвенное, но родство со знатнейшими семьями Московии. Романовы подкрепили своё право «демократическими выборами». Согласно этому, 16-летнего Мишу Романова почти на коленях уговаривали поцарствовать. Добавили себе пиару мифом о Сусанине.

Если вбить в мозги народа своё право рулить, то с ним проще справиться. Это, как и у животных «авторитет вожака стада». Поэтому и создают нужную историю: «сначала ты работаешь на авторитет, потом авторитет работает на тебя».

Представьте, что всем с детства в школе дают информацию об Ольденбургских, которые были одновременно королями Швеции, Дании, Норвегии, Греции и Российской империи? Кроме того, Ольденбургские – ближайшие родственники британской королевской семьи, которая сначала называлась Ганноверской династией. Герцогство Ольденбургское и королевство Ганноверское в Германии были соседями.

Затем британские Ольденбурги переименовались в Саксен-Кобург-Готских. Затем в 1914 году переименовались по названию предместья в Виндзоров. Однако по сути ими и оставались вплоть до Елизаветы II. На ней, Саксен-Кобурги заканчиваются, потому что принц Чарльз по отцу – из датско-греческого королевского дома Глюксбургов. Они всего лишь одна из ветвей Ольденбургских. Круг замкнулся.

Саксен-Кобурги взялись на престоле Британии от мужа последней английской королевы из прошлой, Ганноверской, династии. Её звали Виктория. Саксен-Кобурги появились от её мужа и отца всех детей – Альберта фон Заксен-Кобург-Гота.

Но если копнуть дальше, то выяснится, что основатель Ганноверской династии Георг Первый (Джордж) оказался на своём месте только из-за мамы, английской принцессы Софии. Она была из прошлой династии – Стюартов. Условно говоря, Георг Первый в Англии это как Петр Третий в России. А у знаменитой королевы Виктории двойное имя Александрина Виктория, причём первое в честь её крестного отца – императора Российской империи Александра-1. И т.д. и т.п.

Вы будете правы, когда скажете: «Так это же одна Большая Семья – Grande Mafia». Вы будете понимать, почему многие важнейшие вопросы решались в Лондоне и Париже. Возможно, после этого у вас чуть-чуть изменится восприятие истории.

Вероятно, Ольденбургские и Ганноверские переписали историю, но они двигали цивилизационное развитие стран. Правда, это делалось ими в своих интересах, но что-то досталось и окружающим. В конце концов, даже возможность распространять информацию по всему миру, была заложена именно тогда. В любом случае народ должен знать своих героев.

Краткое изложение статьи блогера igor-grek.

Как поймать лярву

Психиатрия. Множественная личность или раздвоение личности – это психический феномен, при котором человек обладает двумя или более различными личностями. Это психическое расстройство часто используется как сюжетный поворот в различных художественных произведениях.

В 1886 году шотландский писатель Роберт Стивенсон опубликовал роман «Странная история доктора Джекила и мистера Хайда». Он рассказывает о двух личностях в одном теле. Эти личности совершенно разные. Первая – учёный с дружелюбным характером. Вторая – демоническая личность. Это очень напоминает описание психического феномена – раздвоение личности.

Имеется описание случая, при котором личность человека как бы разделяется. В нём начинают жить сразу трое. Для Мелани Гудвин загадка, какая из личностей, живущих в ней, выйдет на первый план в данный момент времени. Возможно, это будет 16-летняя Мелани, и тогда на работу она поедет на велосипеде. В том возрасте у Мелани отсутствовал навык водить машину. В другой раз это будет 3-летняя Мелани. Тогда с собой на прогулку она возьмёт плюшевого мишку.

Религия. Экзорцизм – обычай или обряд в рамках различных религий и верований. Он состоит в изгнании из человека бесов или другой вселившейся в него нечистой силы. Это совершается путём специального ритуала. Согласно христианскому учению, бесы могут «вселяться» в человека, это называется «одержимость бесами» или «беснование».

Вселившиеся бесы влекут человека к нарушению поведения и различным психическими болезням. В религии упоминают различных бесов смертных грехов. При этом ссылаются на изгнание их Христом из Марии Магдалины. К смертным грехам относятся: гордыня, жадность, гнев, зависть, лень, тщеславие, пьянство, прелюбодеяние (блуд), чревоугодие и уныние.

Из Евангелия. Когда бес выйдет из человека, то ходит, ища нового человека. Часто возвращается обратно, откуда вышел. Если находит человека свободным, то он берёт с собой других духов, злее себя. Войдя, они живут там. Это бывает для человека хуже, чем было ранее. То есть человек должен жить согласно заветам Создателя. Иначе, в нём поселятся бесы.

История. В древнеримской мифологии лярва – душа злого умершего человека, которая приносит людям беды и даже смерть. Это астральные сущности, которые живут в ментальных и эфирных телах людей. Лярвы паразитируют в одном конкретном человеке и питаются его низменными желаниями, животными эмоциями и чувствами.

Эзотерика. Имеются сущности, которые разрушают личность человека и растлевающие его душу. Лярвы – это астральные сущности низшего порядка, которые могут управлять сознанием людей. Они питаются сильными негативными страстями и эмоциями, и постепенно разрушают личность человека.

В отличии от других демонических сущностей, лярвы порождаются самими людьми, их вредными желаниями и пороками. Чем хуже контролируется страсть человека, тем «откормленнее» становится лярва, присосавшаяся к астральному телу. Христианская церковь причисляет лярв к бесам и злым духам, а подселение их к людям называет одержимостью.

Лярва средней упитанности, обычно напоминает откормленную студенистую гусеницу или пиявку со щупальцами-присосками, но может принимать и другие формы. В основном, подселенцы подобного плана присасываются в районе головы, но постепенно, увеличиваясь в размерах, могут располагаться вдоль позвоночника.

Есть мнение, что лярвы могут изменять внешность человека. Например, в романе Оскара Уальда «Портрет Дориана Грея» все страсти и пороки отражались на лице героя.

Чтобы выжить, лярве нужно постоянно разжигать в человеке пагубную страсть. Если человек сильно зависим от своих желаний, то ему сложно справиться с ними, и он старается удовлетворить их. И тем самым лярве перепадёт, что «покушать».

Наркоман, алкоголик, сексуальный извращенец – это примеры одержимости лярвами. Сначала алкоголик сам решает, как много он сегодня выпьет. Вскоре он уже затрудняется себя контролировать и впадает в запой. Люди, у которых мало сил, чтобы избавиться от своей лярвы, в конечном итоге полностью отдаются порочным страстям и теряют контроль над собой.

Требуется большая сила воли и самое главное – желание, чтобы сопротивляться подчинению лярве. Можно легко сорваться, вновь вернувшись к своей страсти. Нужно избавиться от желания или страсти, породившее лярву, и тогда она умрёт сама.

Есть версия, что астральные паразиты существуют для того, чтобы перерабатывать тяжёлую негативную энергию, которую выделяют люди. Этот процесс происходит в астральном мире, а различные сущности-паразиты выступают посредниками на этапах переработки энергии.

Лярва олицетворяет собой пристрастие. Если раньше человек сам решал, сколько ему, например, выпить алкоголя, то при регулярной подпитке лярвы, уже она решает вопрос о норме и подчиняет человека себе. А человек думает, что он «расслабляется».

Лярвы, бесы, суккубы, мафлоки и другие энергетические паразиты создаются самими людьми. Они могут появиться практически у каждого человека (говорят, что политики обвешаны ими). Энергетические паразиты беседуют с вами. Они могут наделять человека большой физической силой.

Если человек выпил алкоголя или на кого-то разозлился, то организм сразу наполнился низкой и тяжёлой энергией. Спустя короткий промежуток времени она начинает выходить. В астральном теле (защита человека) образуется брешь. В момент этой очистки и происходит возникновение лярвы. Она способствуют более активному выделению энергии и её дальнейшей переработке.

Когда тело полностью очистилось от тяжёлой энергии, астральные сущности ещё какое-то время продолжают присутствовать в человеке. Они надеются на новую подпитку. В такие моменты люди могут чувствовать сильную усталость. Если какое-то время лярвы будут без подпитки в виде тяжёлой энергии, они самоуничтожаются и пропадают из тела человека.

Жизненная история. Однажды столкнулся с загадочной ситуацией. Семилетняя девочка устраивала истерики. Она кричала, топала ногами, бросала вещи на пол. Несколько раз она опрокидывала компьютерное кресло. Я попробовал повторить – мне удалось это с большим трудом.

Через какое-то время она прекращала истерику. Чаще всего, когда получала желаемое. Истерика прекращалась так, словно нажали выключатель. Девочка моментально успокаивалась и начинала вести себя так, словно истерика была с другим человеком.

Обычно, люди как-то реагировали на её действия: кричали, уговаривали, угрожали и так далее. Несколько раз свидетелем истерики был я один. Разговаривал с ней спокойно, делал вид, что всё нормально. В результате она резко прекращала истерику. В результате, истерики в моём присутствии сократились.

Однажды, произошло странное событие. В последний раз, когда выключилась истерика, девочка прекратила орать, успокоилась и стала играть с куклой. Вдруг я услышал низкий женский голос, адресованный мне. Он спокойно произнёс: «Как же я тебя ненавижу».

P.S. Внутренний диалог (ВД) – это наша душа общается с нами. Это наше внутреннее «Я». Оно отражает наше отношение к миру. Однако, под видом ВД с нами может говорить лярва. Она всё время бубнит, раздувает конфликт из мелочи. Она ищет виновного на стороне, всегда оправдывая нас, наводит страх, лень, жалость к себе.

Вероятно, какое-то существо тонкого мира поселяется к нам. Это может быть лярва, например, скандалиста, алкоголичка, наркоманка, сладкоежка и так далее. Она постоянно требует своего, провоцирует и питается нашей энергией. Возможно, выражение «В него вселился дьявол» – говорит об этом.

Измените своё отношение к миру и изменится внутренний диалог. Постоянно контролируйте свои мысли и эмоции, трезво и реалистично оценивайте ситуацию. Нужно найти путь счастья и идти по нему с любовью всю жизнь.

Посетители
Архивы