CASTLE.PRI.EE

Архив рубрики «История»

Исследователи альтернативной истории в своей деятельности часто используют периодическую литературу. Её очень сложно подделать. А в ней находятся факты опровергающие традиционную историю. По ним можно проследить, как писалась история нашего мира. Чтобы удалить эти свидетельства фальсификации истории применяют различные способы.

Во время войн, периодическая литература, старинные документы уничтожались вместе с библиотеками. Например, британская авиация уничтожила в апреле 1945 года важнейшие культурные центры Германии: Вюрцбург, Хильдесхайм, Падеборн. Это были маленькие города, имеющие огромное значение для немецкой истории, но у них отсутствовало военное и экономическое значение. Бомбовыми ударами методично уничтожались дворцы, церкви, музеи, библиотеки.

Историк Йорг Фридрих пишет: «В профессиональном журнале библиотекарей, в выпуске 1947-1948 годов, было подсчитано, какой объём книг, хранившихся в библиотеках, был уничтожен и какой спасён. Я могу сказать: это было самое большое сожжение книг за всю историю человечества. Огню были преданы десятки миллионов томов. Культурное сокровище, которое создавалось поколениями мыслителей и поэтов – было уничтожено».

Последнее время стали применять для этого поджоги. Например, в 1986 году пожаром были уничтожены около 400 тыс. книг (порядка 20% фондов) Центральной библиотеки Лос-Анджелеса. В1988 году произошёл пожар в Библиотеке Академии наук в Ленинграде. В 1992 году в ходе грузино-абхазского конфликта в Сухуми было сожжено здание Абхазского института языка, литературы и истории имени Д. И. Гулиа, сильно пострадало от огня также здание Центрального государственного архива Абхазии. Архивные фонды были утрачены практически полностью.

В 1992 году, во время осады Сараево, сгорела Национальная и университетская библиотека Боснии и Герцеговины. В 1997 году произошёл пожар в книгохранилище библиотеки Главной астрономической обсерватории в Санкт- Петербурге.

В 2003 году во время войны в Ираке были сожжены и разграблены десятки библиотек страны, в том числе Иракская национальная библиотека, национальный архив и центральная библиотека Багдадского университета. В
2004 году в Санкт-Петербурге сгорело здание музыкально-художественной библиотеки имени Александра Блока, произошёл крупный пожар в Библиотеке герцогини Анны Амалии в Веймаре (Германия).

В 2011 году в ходе уличных беспорядков в Каире сгорело здание Института Египта. В 2013 году был сожжён Институт Ахмеда Бабы в малийском городе Тимбукту, его библиотека содержала тысячи древних рукописей. Сильный пожар охватил здание, где располагались музей и библиотека в районе Саутуарк на юго-востоке Лондона.

2014 году в ливанском городе Триполи произошёл крупный пожар в библиотеке, принадлежащей православному священнику. Во время антиправительственных беспорядков в Сараеве демонстранты подожгли здание государственного архива Боснии и Герцеговины. В 2015 году произошёл пожар в библиотеке академического Института научной информации по общественным наукам (ИНИОН) на юго-западе Москвы.

При смене власти или курса правящей элиты, литература и периодика изымалась из всех библиотек. Она редактировалась, а затем возвращалась. Причём газеты и журналы изымаются и редактируются за много лет.
Все как у Оруэла в Министерстве правды.

В 1920-30-е годы книги могли просто уничтожатся. Как пишет Арлен Блюм, по отчётным документам за один только июль 1935 года «500 проверенных коммунистов Ленинграда проверили 1078 библиотек и книжных магазинов, изъяли около 20 тысяч книг, которые были сожжены на мусоросжигательной станции».

Затем в крупных библиотеках создали «спецхраны» — отделы, куда по распоряжению цензурных органов помещались книги и газеты, которые, по мнению цензуры, можно было предоставлять только по специальному разрешению. Туда и зарубежную литературу помещали. Там вполне могли лежать до 1940-50- х годов книги середины 19 века.

Первые спецхраны в крупнейших библиотеках создавались на базе существовавших ещё до революции «секретных отделений». Т.е. изымать книги стали еще до революции. Может как раз тогда и началось уничтожение старых книг 19 века?

Объёмы спецхрана потрясают. К концу 1980-х там находилось до полумиллиона книг и периодических изданий. Все ли увидело свет в 1990-х годах? Маловероятно. Часть эмигрантских изданий было переведено в общее хранение. Но многое архивы уничтожили.

К середине 1960-х годов в спецхране АН СССР находилось 24433 единицы хранения.

С 1931 года за пропуск в печать секретных, «антисоветских или искажающих советскую действительность» материалов уполномоченные несли ответственность вплоть до уголовной. Вероятно, при таких условиях, можно всё отредактировать в русле колебаний линии партии. Лучше сидеть безвылазно в архивах чистить и редактировать архивы и периодику, чем пилить лес.

Цензура касалась многих тем, например, катастроф. Блюм пишет, что в начале 1930-х годов были запрещены упоминания о голоде в СССР, о стихийных бедствиях и даже плохой погоде! Ещё Блюм пишет: «…в июне 1924 года появилось Постановление ЦИК СССР «О порядке воспроизведения и распространения бюстов, барельефов, картин и т. п. с изображением В. И. Ленина».

В нём говорилось: «В обращении появилось большое количество бюстов, барельефов, живописных портретов, рисунков, фотомонтажей и других изображений В. И. Ульянова-Ленина, во многих случаях, сходство с ним – отсутствует. Распространение таких изображений и, в особенности, выставление их в публичных местах создаёт опасность усвоения широкими слоями населения искажённого образа В. И. Ульянова-Ленина». То есть в 1924 году отсутствовал единый образ Ленина (имеется версия, что Ленин – это собирательный образ). А потом появился стандарт.

После начала перестройки, стали активно переписывать историю. В архивы вбрасывается масса фальсифицированных документов. Например, про голод 1933-го года. СМИ кричат, что клятые коммуняки народ голодом морили. У бабушки своей спросил, как было на самом деле? Она тогда с дедушкой жила в Черниговской области, т.е. по версии врагов её голодом морили, и она была в эпицентре этого мора.

Ответ шокировал: была отвратительная погода и урожай плохо уродился. Из-за того, что враги под санкциями держали СССР, было решено скудный урожай пустить на семенной фонд, а что останется – в народное хозяйство. Само собой, хлеб практически пропал. Зато на следующий год было что сеять.

Современные правители в таком случае всё продали бы или проели, а потом народ много лет бы голодал. Та же история и с голодом 1947-го года – засуха убила урожай пшеницы. Началась холодная война. Плюс к этому послевоенная разруха. Запад отказался продавать зерно.

Американские историки выяснили, что фотографии, использовавшиеся в выставках голодомора, были сфальсифицированы. Как оказалось, в качестве фотоматериалов о голоде 1933 года были использованы фотографии голода в Поволжье 1921 года и бедствующих американцев времён Великой Депрессии.

Из комментариев: «В конце 80-х я работала в редакции ТАСС на телетайпе. Из ТАСС приходила лента с материалами, обязательными для публикации. Телетайпов было три. 1 – официальная версия для всех. 2 – версия для определённых изданий. 3 – спорт, культура и прочие мелочи. Примерно 2/3 содержания всех газет идентичны, и только 1/3 – авторские материалы собственно журналистов этих газет.

Но был и другой ТАСС. Раз в день курьер (иногда и мне приходилось) привозил пачку информации для служебного пользования. Это читали только главный с замами и редактора отделов, для остальных – секретно. Вот там много интересного было. Одним из читавших был мой муж, поэтому мне кое-что перепадало.

Хотя и сама работа на телетайпе была познавательной – часто нам присылали черновые стенограммы для предварительного ознакомления. Иногда были уже написанные речи, которые должны были озвучить. И запрет на публикацию до 18:00. А потом либо поправки и разрешение на публикацию, либо отмена и новый текст. С Горбачёвым было весело – он постоянно отрывался от написанного текста, наговаривал бог знает сколько, это всё нам присылали… а потом, часа через 3, отменяли и часа в два ночи присылали отредактированный текст. Поэтому мне смешно, когда кто-то по старым газетам пытается что-то там изучать».

«В 2015 я работал на журфаке БГУ в Минске и лично выносил из подвала подписки всей периодики 1932-1953. Загрузили в кузова 2 машин. Всё это вывезли втихаря и сожгли. Потом привезли правильные подшивки за этот период и их занесли официально в картотеку. Вся операция была под строжайшим контролем КГБ РБ. Опасно было даже одну газетку спрятать.

Краткое изложение статьи «Жёсткий комментарий» блогера chispa1707_livejournal_com.

Эрнст Моро родился 8 декабря 1874 года в столице современной Словении, в Любляне. Раньше этот город назывался – Лайбах. Моро был младшим из восьми детей. После смерти родителей он переехал в Триест, где жила его сестра. Моро изучал биологию, а затем медицину в Университете Граца. В 1899 году он получил докторскую степень и стал ассистентом врача в детской клинике Градского университета под руководством Теодора Эшериха.

Моро внёс большой вклад в исследования туберкулёза. Благодаря ему, обычный морковный суп спас тысячи жизней. Моро нашёл возможность диагностировать детский церебральный паралич. Он открыл лактобактерии. При этом он остался малоизвестным и без международных наград.

В 1911 году Моро стал адъюнкт-профессором педиатрии в Гейдельбергском университете и клиническим директором детского санатория. С его назначением санаторий стал центром международных исследований. В 1923 году санаторий был переименован в Университетскую детскую клинику.

Моро провёл многочисленные реформы в клинике, например, постройку террасы на крыше для свето- и воздушной терапии для детей. Усилия Моро сделали его центром международной педиатрии. Многие его сотрудники стали признанными учёными. Медсёстры, получившие опыт работы в Университетской детской клинике, всегда принимались на работу по всему миру.

В 1908 году он сделал важнейшее открытие, которое смогли объяснить лишь много лет спустя. В те годы очень много детей умирало от диареи. Моро создал простейший рецепт, благодаря которому смертность упала вдвое. Это был обычный морковный суп. Полкило моркови превращается в пюре, заливается литром воды, приправляется тремя граммами соли и упаривается до общего объёма в один литр.

Только в 2002 году стало понятно, что образующиеся в этом супе кислые олигосахариды, попадающие в раствор из моркови, мешают бактериям прикрепляться к слизистой оболочке кишечника. Другое исследование показало, что благодаря этим свойствам суп лечит даже диарею, вызванную бактериями, устойчивыми к антибиотикам.

В 1929 году Моро поделился с общественностью «яблочной диетой» для лечения диареи. Это было народное средство. Дети ели сырое яблочное пюре. Дальнейшие клинические испытания подтвердили правильность исследования. По мнению Моро, содержание танинов в сырых тёртых яблоках вызывает определённые процессы, облегчающие течение заболевания.

В принципе, уже этого хватает для того, чтобы помнить Моро и быть ему благодарным. А ведь на его счету и введение стерилизации детских бутылочек, и открытие того, что дети, вскормленные молоком матери, гораздо устойчивее к болезням (гораздо позже стало понятно, что «естественников» защищают антитела матери, в отличие от «искусственников»).

Моро придумал «молоко Моро» для искусственного вскармливания (сливки-мука-масло-сахар). Он открыл лактобактерии, содержащиеся в кисломолочных продуктах и доказал их пользу. Моро открыл рефлекс, который присутствует у ребёнка в первые месяцы жизни. Если издать около головы малыша резкий звук, то он сначала раскинет руки, растопырив пальцы, а затем сведёт руки вместе, сжав их. Если рефлекс отсутствует, то – это признак повреждения или угнетения центральной нервной системы. Именно по отсутствию рефлекса Моро, можно предположить возможность детского церебрального паралича.

Моро пришлось уйти в 1936 году с профессорской должности в Гейдельберге «по состоянию здоровья». На самом деле, по причине жены-еврейки. До 1948 года Моро вёл частную практику. Он до 74 лет занимался любимым делом. Удивительно, но при всех своих заслугах Моро прожил скромную жизнь. Его жизненный путь оборвался 17 апреля 1951 года.

Тысячи психически здоровых людей видели НЛО. Учёные затрудняются объяснить 25% всех случаев этих наблюдений. В 2002-м году, объявило о своём самороспуске самое старое в мире общество уфологов. Эксперты Британского бюро летающих тарелок с сожалением констатировали отсутствие конкретных фактов и доказательств, свидетельствующих о том, что такой феномен, как НЛО, действительно существует.

Исследователи предполагают, что в США в конце 40-х годов появились первые летающие тарелки. Они были похожи на телефонные динамики. Огромные мембраны под действием импульсных электромагнитов колотили по воздуху. Тарелка должна отбрасывать от себя что-нибудь существенное (как это делает ракета), тогда будет подъёмная сила. Этим стал кольцевой вихрь, после которого – отсутствует разрежение и подсасывание тарелки назад.

На вихре нужно удерживать тарелку всего пару микросекунд, потому что за это время уже образуется новый вихрь. При отбрасывании воздуха возникает реактивная сила, тарелка приподнимается, а образовавшийся под ней вихрь мешает созданию разрежения и затягиванию назад до создания следующего вихря. Время между вихрями очень мало.

В этих вихрях падает температура, влага из воздуха вымораживается в виде мелких кристалликов (тоже известный эффект – в технике используется для охлаждения деталей). Так что под тарелкой в вихре микроснежинок искрится светящейся поток от зоны активации. Если тарелка приходит в движение, слои в пирамидке сдвигаются, и создаётся впечатление, что каким-то странным образом изогнулся луч света.

Когда тарелка парит близко от поверхности, вихрь вовлекает во вращение значительный объем воздуха, следовательно, за время создания вихря тарелка может передать ему больший импульс и подняться выше. Однако при этом эти вихри могут воздействовать на окружающее пространство. Предметы, оказавшиеся в вихревой зоне, отрываются от земли, возможно разрушение и взаимопроникновение их. Вероятно, с этим связано то, что первые тарелки, для безопасности испытаний, поднимались в воздух при помощи аэростатов.

Затем появилось следующее поколение тарелок. Они выглядели как тёмные объекты, у которых светятся лишь малые зоны – активаторы вихрей. Свет внизу – для полета, сбоку – когда надо двигаться в сторону (загораются «иллюминаторы»). Зоны активации вихрей возникают в нужном месте корпуса, состоящего из ячеек-контактов. Одни ячейки соединены вместе (это база), а на другие подаётся через регулирующий коммутатор напряжение.

На фото изображены объекты, похожие на летающие тарелки. Например, похожий на летающую тарелку космический зонд NASA VIKING был испытан в 1972 году на бывшем армейском аэродроме Розуэлл (NASA) с помощью высотных аэростатов ВВС США.

На другом фото изображён запуск антропоморфных манекенов на полигоне Уайт-Сэндс, Нью-Мексико, 11 июня 1953 года.

На следующем снимке – крупный план тарелки NASA VIKING. Она приземлилась в пустыне на бывшем армейском авиационном поле Розуэлл (NASA).

Источник Official United States Air Force Website.

Владиимир Михайлович Вятрович – украинский историк, общественный и государственный деятель, директор Украинского института национальной памяти. Историки обвиняют самого Вятровича и сотрудников его Центра исследований освободительного движения в фальсификациях. Утверждается, что они, с целью обеления ОУН и УПА фальсифицируют исторические документы. Кроме того, они ограничивают доступ к материалам, которые могут представить деятельность украинских националистических организаций в истинном свете.

Американский журнал Foreign Policy 6 мая 2016 года опубликовал статью с обвинением В. Вятровича в удалении для обеления ОУН-УПА из государственных архивов материалов о еврейских погромах и убийствах. По мнению автора статьи Джоша Коэна, на западе узнали о фальсификациях украинских архивов при Вятровиче. В связи с этим, среди историков на Западе у Вятровича дурная слава.

Адъюнкт-профессор российской и советской истории Северо-Восточного университета Джеффри Бёрдс отметил, что учёные, входящие в коллектив Вятровича, «публикуют подборки сфальсифицированных документов». Он сообщил, что знает об этом, поскольку «видел оригиналы, делал копии, а затем сравнивал их записи с оригиналами».

В качестве примера Бёрдс приводит сборник расшифрованных документов объёмом в 898 страниц, составленный коллегой Вятровича. Он ссылается на него в качестве доказательства своего заявления о том, что предоставит исследователям для изучения любые материалы, хранящиеся в украинских архивах.

Однако Бёрдс считает это издание «памятником чистке и словесным фальсификациям, в которой из документов удалены целые предложения и даже абзацы». Они представляли собой «материалы с критикой украинского национализма, с выражением недовольства и проявлениями разногласий в рядах руководства ОУН-УПА. В этих материалах рассказывается, как респонденты сотрудничали с властями и давали показания против других националистов, содержатся записи о кровавых злодеяниях».

Американо-канадский историк Марко Царинник продолжительное время занимался изучением украинской истории 20 века. Он указал, что ему «было трудно работать в архиве Службы безопасности Украины, когда им руководил Вятрович». Царинник отметил, что располагает доказательствами того, «что Вятрович фальсифицировал исторические записи в своих публикациях, а затем искал различные поводы, чтобы помешать мне увидеть изобличающие его материалы».

Польский историк доктор А. Запаловский называет Вятровича «лицом, однозначно дисквалифицированным в мировом научном сообществе, как исторический лжец и манипулятор».

Научный сотрудник в Институте Кеннана и Мемориального музея Холокоста в США Джаред Макбрайд подтверждает мнение Марко Царинника: «Когда Вятрович был главным архивариусом в СБУ, он создал цифровой архив, открытый как для украинских граждан, так и для иностранцев. Однако он со своей командой исключил из этого архива все документы, которые в негативном свете представляют ОУН-УПА, в том числе, что касается их причастности к Холокосту и прочим военным преступлениям».

Однако без внимания осталась прямая причастность Вятровича, как главы архивного отдела, к циничным фальсификациям фотографий, использовавшихся в выставках голодомора. Как оказалось, в качестве фотоматериалов о голоде 1933 года были использованы фотографии голода в Поволжье 1921 года и бедствующих американцев времён Великой Депрессии. Когда подлог стал очевидным, Наливайченко пришлось его признать, а вот Вятрович остался без наказания.

За свой труд по перекраиванию истории Украины, 25 декабря 2009 года Вятрович получил из рук Ющенко крест Ивана Мазепы, что многие украинцы нашли весьма символичным. Но уже через два месяца в стране сменился президент, после чего Наливайченко и Вятрович были тут же уволены из СБУ.

Его бывший шеф подался в оппозицию, то сам Вятрович укатил в США, где и прожил почти до самого второго Майдана. Там Вятрович проходил стажировку в Украинском научном институте при Гарвардском университете. Заодно он писал там свою очередную книгу «Вторая польско-украинская война 1942-1947», вызвавшую критику со стороны многих историков. С 2012 года Вятрович работал в архивах Института Гувера – аналитическом центре публичной политики при Стэндфордском университете. Источники финансирования его «американской командировки» остались тайной.

Краткое изложение статьи блогера is3_livejournal_com.

Возможность управления явлениями в атмосфере представляет собой давнюю мечту человечества. Об этом писали многие крупнейшие мыслители прошлого. Люди издавна наделяли своих богов возможностью управления атмосферными явлениями.

С 1960 года во всём мире резко возросло количество стихийных бедствий. Увеличилось число техногенных катастроф по вине людей. Однако, при внимательном изучении их причин, возникают сомнения в этом. Среди населения наиболее развитых стран постоянно повышается процент людей с различной степенью нарушения психики.

The High Frequency Active Auroral Research Program site, Gakona, Alaska, is pictured with Mount Wrangell in the background.
U.S. Air Force photograph

Возможно, это связано с программой исследований высокочастотной ауторальной активности – HAARP. В рамках этого проекта, с 1960 года стали проводиться различной интенсивности электромагнитные трансляции и сопутствующие эксперименты. Это делалось в США (Колорадо), Пуэрто-Рико (Аресибо) и Австралии (Армидейль). Возможно, это является причиной многих стихийных бедствий на планете за последние 60 лет.

Исследователями обнаружены физические и физико-химические явления, способные оказывать воздействие на процессы в атмосфере. С их помощью стало возможно управлять погодой и климатом. Отсутствует чёткая грань, отделяющая системы активного воздействия на климат и геофизическое (метеорологическое) оружие. Более того, в первую очередь разрабатываются геофизические вооружения.

В основу действия геофизического (метеорологического) оружия заложены фундаментальные свойства атмосферы. В первую очередь, возможность нарушения её равновесия. Это позволяет решать поставленные задачи с использованием сравнительно слабых внешних воздействий, используя энергетические ресурсы самой атмосферы по месту применения.

Отсутствует абсолютно надёжная охрана исследований. Лучше сделать так, чтобы избежать мысли о поиске. Над любым масштабным проектом обычно работает очень много людей. Как надёжно спрятать столько людей? К тому же, если их всех посвящать в подробности, то риск утечки информации возрастает многократно.

Выходом из положения является – использование большинство участников проекта втёмную. О реальных целях и задачах осведомлён только узкий круг лиц. Чем выше статус участника, тем больше он знает. Для обеспечения секретности используется «тематика прикрытия». Заявляем одно, делаем совсем другое. Были проведены операции прикрытия, чтобы выполнить основные исследования в данной области в открытом режиме.

Однако тут имеется осложняющий фактор. Специалист, привлечённый к серьёзной проблеме, получает минимум информации. Однако есть вероятность, что он, чтобы решить задачу, начнёт собирать сведения самостоятельно, раскопает секретные сведения. Возможно, с этим связаны скоропостижные смерти учёных. С другой стороны, те, кто догадывается об истинных целях рассматриваемых работ, будут молчать, чтобы сохранить свою жизнь и доступ к «кормушке».

Для обеспечения прикрытия проекта создания геофизического оружия был поднят большой ажиотаж. Широко обсуждались темы «космической погоды», глобального потепления и уменьшения слоя стратосферного озона. Исследования в этих направлениях были слабо связаны и с реальными интересами науки, и с экономическими потребностями тех стран, в которых они ведутся.

Термин «космическая погода» описывает изменчивость, преимущественно радиационной, обстановки в космическом пространстве. Эту трактовку обычно используют, когда рассматривают вопрос о воздействии космических лучей на летательные аппараты. Над исследованием этой темы работает очень много специалистов в разных странах.

Если упрощая, то любой самолет, летящий на достаточно большой высоте, подвергается сильному воздействию излучения, поступающего из космического пространства. В этих исследованиях всё ясно заранее. Например, если по холодильнику достаточно долго бить молотком, то он станет хуже работать и сломается. Тоже самое со спутником. Вопрос в другом, зачем так много людей занимаются этими исследованиями, кто им платит?

В перечень тем, которые исследуются в рамках программ по «космической погоде» входит воздействие потоков заряженных частиц на атмосферу, воздействие обстановки в околоземном космическом пространстве на здоровье человека, на статистику чрезвычайных ситуаций и многое другое.

В массовом сознании надёжно укоренилось представление о том, что здоровье человека подвержено влиянию природных бурь, другое толкование – отсутствует. Есть огромное число работ, авторы которых утверждают, что имеется зависимость между появлением магнитных бурь и состоянием здоровья человека. В них утверждается, что «космическая погода» влияет на биосферу планеты, функционирование инженерных сооружений, на сбои в сетях электропередач, в системах связи и т.д.

Многими авторами анализируется связь между геомагнитной обстановкой и возникновением землетрясений, торнадо, ураганов и прочих стихийных бедствий. Физик Ю. Гросберг называл эти исследования «наукой лёгкого поведения», считая, что отсутствует такая связь.

Практические доказательства – отсутствуют, но во всём мире тратятся огромные деньги на работы в этом направлении. Можно, конечно, предположить, что ловкие мошенники придумали такую замену философскому камню. Но где они взяли такое мощное информационное обеспечение для своей деятельности? Серьёзные исследователи пытаются разъяснить ошибочность этой версии, но проводится очередная масштабная кампания в средствах массовой информации, и всё возвращается на круги своя.

Мировое научное сообщество считает, что события на Солнце и в околоземном космическом пространстве воздействуют на явления в атмосфере (достоверность этих наблюдений может быть поставлена под сомнение). Ключевой вопрос здесь – энергетика процесса.

Все воздействия «космической погоды» имеют очень малую энергию по сравнению с энергией тех процессов, на которые они влияют. Возникает вопрос, какое должно быть малое воздействие на атмосферу, чтобы в ней реализовались катастрофические последствия? Если такое воздействие обнаружено, и выявлен его механизм, то следующий шаг – разработка принципов действия геофизического оружия.

«Если звёзды зажигают, значит это кому-нибудь нужно…» — так писал В.В. Маяковский. Если бы «космической погодой» занималось пару физиков где-нибудь в провинциальном университете, то кто бы про это услышал? Зачем, при такой малой пользе от этих исследований, такое огромное количество затрачиваемых на них усилий и денег? Вероятно, за всей этой шумихой стоят очень серьёзные интересы.

Прежде всего, обращает внимание общая ситуация: отсутствуют достоверные доказательства влияния глобального потепления, магнитных бурь, но «все знают об этом». Концепция глобального потепления является геополитическим оружием. Киотский протокол регламентирует выброс этих газов в атмосферу различными государствами и тем самым устанавливает тайный, но действенный контроль над развитием их промышленности.

Краткое изложение книги И.Э. Сулейменова «Воздействие на процессы в атмосфере и проблематика геофизических вооружений».

P.S. Исследователи считают, что имеются различные возможности применения системы HAARP. Например, полное разрушение или повреждение военных, или коммерческих систем связи во всём мире. Осуществление контроля над погодными условиями над территорией любой страны или обширного географического района. Применение технологии направленного «луча смерти» для разрушения любых целей на огромных расстояниях.

Наведение с большой точностью высокочастотного луча на отдельных людей, вызывает рак и другие смертельные болезни (Уго Чавес). У жертв отсутствует даже подозрение о губительном воздействии. Возможно, погружение в сон целых населённых пунктов или приведение жителей в состояние такого эмоционального возбуждения, что они прибегнут к насилию друг против друга (арабская весна). Наведение луча радиовещания прямо в мозг человека (прошивка), приводит к тому, что он «слышит голос Бога».

В конце 1980-х годов Михаил Горбачёв предложил президенту США Рональду Рейгану в знак доброй воли, примирения и взаимного доверия провести совместный эксперимент – испытания плазменного оружия. Имеется версия, что он передал им документацию по советским разработкам. Предлагалось построить общими усилиями на полигоне в Сибири комплекс излучающих антенн. Но Рейган ответил отказом, и всякие упоминания о плазменном оружии исчезли со страниц СМИ.

Имеется версия, что опытная установка по системе HAARP была сделана в СССР под Ростовом. Когда её испытывали, «прогревая» ионосферу, то получили побочный эффект. Азовское море выдуло ураганом почти на 40км, до станицы Анастасиевская. С тех пор её испытывали лишь на малой мощности, а в последствии – заморозили.

Вероятно, массовая гибель птиц – это воздействие излучения HAARP. Возможно, увеличение в Азии температуры в среднем на 10 градусов, а у в США снижение на столько же – результат деятельности HAARP. Поэтому у них метели и сугробы. Раньше они только слышали, что где-то это бывает. В результате на Ямале в прошлом году температура падала до -81 градуса. В Тюмени в целом климат стал значительно мягче.

Кто-то пишет комментарий, лишь взглянув на заголовок. Кто-то, прочитав комментарии, без знакомства со статьёй. Редкий читатель прочитает полностью статью, осмыслит её и затем напишет комментарий.

Многие исследователи утверждают, что история всегда пишется задним числом. Наше прошлое творится настоящим. Например, чем дальше от нас события, тем больше его участников и, следовательно, свидетельств о ней.

Например, историк С. М. Соловьёв утверждал в конце 19 века, что у эстонцев отсутствует искусство песни. Однако Эстонские хоры ныне повсюду славятся. Вероятно, что древняя музыкальная культура Эстонии была создана за короткое время в начале 20 века. Это подтверждается тем, что эстонский язык приводился в порядок (или создавался) до середины 20 века.

Можно предположить, что в какой-то период времени была создана задним числом вся история. Вымысел, именуемый историей, принято считать истиной лишь в тех случаях, когда он находит отзвук в сердце народном.

Какая разница, для верующего в историю, что в момент утопления княжны в Волге, Стенька Разин, согласно свидетельствам современников, зимовал на реке Яик (Урал). Кто из верующих задумается, зачем Вещий Олег снял обувь, и наступил на череп коня босиком.

Вероятно, всякое историческое событие состоит из лишённого смысла ядра и ряда смысловых оболочек. Собственно, ядро (то есть само событие) и должно быть без смысла, иначе как возникнет отклик в сердцах верующих в историю. Смысловые оболочки призваны привнести в очевидный бред чуть-чуть причинности и предназначены, в основном, для маловеров.

Возьмём в качестве примера подвиг Ивана Сусанина. Можно сказать, с уверенностью, что авторы этого опуса, стараясь придать событию напряжённость и драматизм, сознательно действовали в ущерб достоверности. Они прекрасно понимали, что критически настроенный человек задаст вопрос: а как вообще стало известно об этом подвиге, если все погибли?

Поэтому вокруг ядра была сформирована оболочка в виде жаркой полемики между двумя историками С. М. Соловьевым и Н. И. Костомаровым. Она была призвана надёжно заморочить головы усомнившимся.

Кроме того, по первоначальному замыслу авторов данного подвига, предполагалось, что Сусанин поведёт поляков на Москву. Однако в процессе работы обнаружилась, что поляки, согласно сюжету, дорогу на Москву уже и сами знали. Пришлось срочно менять маршрут и вести врагов в менее известную им Кострому, предварительно поместив туда в качестве приманки Михаила Фёдоровича Романова.

В итоге все эти сложности прошли мимо народного сердца. Большинство верующих предпочитает, вопреки учебникам, Московский вариант событий.
По данному принципу построены все события русской истории, без исключения, и это наводит на мысль, что изготовлены они одним и тем же коллективом авторов.

Уже давно высказывалось предположение, что отражённое в документах прошлое отличается от действительности. Многие исследователи делились с публикой сомнениями относительно реальности различных исторических лиц. Например, споры возникали вокруг Гомера, Шекспира, Вийона, Наполеона, Петра 1 и так далее.

Например, очевидна подделка трудов И. С. Баркова. У мистификаторов он то Семёнович, то Степанович. Скандальная поэма «Лука Мудищев» выполнена талантливо, но выполнена в стиле начала девятнадцатого столетия. Однако, Барков, по легенде, жил в середине восемнадцатого. Пришлось объявить создателя поэмы фальсификатором, или лже-Барковым.

Все литературные мистификации делятся на две группы. Частично раскрытые, например, «Слово о полку Игореве», Оссиан, «Гузла», «Повести Белкина», стихи Черубины де Габриак. Вторая группа, которая ещё требует раскрытия. Частично раскрытые – когда исследователи, усомнившиеся в подлинности данных произведений и авторов, сами являются частью смысловой оболочки, т. е. тоже чей-то вымысел.

Поэтому на вопрос Понтия Пилата: «Что есть истина?» можно ответить – это то, что осталось скрытым. Поначалу сомнения касались лишь отдельных исторических лиц. Первым учёным, заподозрившим, что сфальсифицирована вся история в целом, был революционер Н. А. Морозов, просидевший свыше двадцати лет в Петропавловской и Шлиссельбургской крепостях.

Однако Морозов усомнился лишь в древней истории. Он пощадил современную историю. Возможно у него было мало логики, или отваги, а может быть он сам участвовал в её написании.

Излюбленный приём многих исследователей – это сличение генеалогий и биографий. Если два жизнеописания совпадают по многим пунктам – это одна и та же биография, сдвинутая по временной шкале на десятилетия, или века.

Например, среди любителей мистики пользуется популярностью следующая хронологическая таблица. «Наполеон родился в 1760 г. Гитлер родился в 1889 г. Разница – 129 лет.
Наполеон пришел к власти в 1804 г. Гитлер – 1933 г. Разница – 129 лет.
Наполеон напал на Россию в 1812 г. Гитлер – в 1941 г. Разница – 129 лет.
Наполеон проиграл войну в 1916 г. Гитлер – в 1945 г. Разница – 129 лет.
Оба пришли к власти в 44 года. Оба напали на Россию в 52 года. Оба проиграли войну в 56 лет.

Согласно этой таблицы биография Наполеона – это биография Гитлера, сдвинутая в прошлое на 129 лет. Иными словами, образ Наполеона Бонапарта – это облагороженный и романтизированный образ Адольфа Гитлера.

Если мы сравним действия обоих завоевателей на территории России, то придём к выводу, что кампания 1812 года – это усечённый вариант Великой Отечественной войны. Исследуя Петровскую эпоху, исследователи отмечают, что поход Карла XII на Россию предвосхищает в подробностях вторжение Бонапарта. Что Карл XII был списан с Наполеона, как Наполеон – с Гитлера. Согласно этому, события войны 1812 года могли быть зафиксированы только после начала Великой Отечественной.

Вероятно, грандиозные завоевания, якобы, происходившие в давнем прошлом, порождены разнузданным поэтическим воображением. Поэтому их рассматривать – отсутствует смысл. Обратимся к последним войнам. Отметим одну характерную особенность: и страна-победительница, и страна, потерпевшая поражение, в итоге сохраняют довоенные очертания.

Правда, иногда для вящего правдоподобия победитель делает вид, будто аннексирует часть земли, якобы, захваченную противником во время прошлой войны (наверняка вымышленной). На самом деле аннексируемые земли и раньше принадлежали победителю.

Это можно объяснить тем, что войны ведутся за передел истории. Франции, например, пришлось выдержать тяжелейшую войну и оккупацию, прежде чем Германия согласилась признать Наполеона историческим лицом. И то лишь в обмен на Бисмарка.

В Европе принято, что любая уважающая себя страна должна иметь славное прошлое. Но, начиная его создавать, запоздало спохватившееся государство сталкивается с противодействием соседей, в историю которых оно при этом вторгается. Вероятно, Великая Отечественная война велась из-за заявления во всеуслышание, будто русские войска во время царствования Елизаветы Петровны захватили Пруссию, взяли Берлин.

Возможно, история государства Российского, начиная с Рюрика, была создана в общих чертах перед Великой Отечественной и явилась её причиной. Доработка и уточнение исторических событий продолжались во время войны, а также в первые послевоенные годы.

При написании истории происходили накладки. В исторические документы вкрадывались досадные ошибки, часто допущенные умышленно. Иногда составители документов опасно развлекались, изобретая забавные имена правителям и героям. Например, Фоменко заметил, что Батый – это искажённое «батя», то есть «отец». Мамай – это мама.

Возникают вопросы, например, каким образом мало значительным в политическом отношении странам (Македонии или Греции) удалось отхватить столь роскошный послужной список? На историю Древнего Мира точили зубы многие ведущие государства Европы. Но, чтобы избежать войны, они пришли к компромиссу: отдать кому-нибудь малозначительному.

Второй вопрос: если главная движущая сила политики – стремление к переделу прошлого, то чем был вызван распад Советского Союза? Исключительно желанием малых народностей переписать историю по-своему, чем они, собственно, и занимаются. Для того, чтобы в этом убедиться, достаточно пролистать школьные учебники этих республик бывшего СССР.

Данная работа лишь указывает возможное направление исследований.

Краткое изложение юмористического рассказа Е. Лукина «Подделка одной истории, или История одной подделки».

Голод 1921 года – это была величайшая в истории Европы геоклиматическая катастрофа, названная «поволжским голодом». В разной степени от неё пострадали 36 губерний. Стояла жара, в следствии отсутствия дождей, пересохли колодцы и мелкие реки. Голод поразил 16 поволжских губерний. Были лишены пропитания 22 миллиона человек. В центре этого ада находились около 14 миллионов жителей этих губерний. Вокруг этого ада, на грани вымирания, находилось 20 миллионов человек.

Сначала закончились продукты питания, затем съели весь домашний скот. Принялись за собак, кошек и наконец, стали есть солому, траву, опилки.
Затем начался – ужас. Люди, чтобы избежать мучений, затапливали печи и травились угарным газом. Происходили массовые самоубийства. Убивали одного из детей, чтобы накормить остальных.

Люди боялись выходить из дома. Когда из избы шёл «мясной дух», было понятно, что там едят. Иногда для съедения отдавали соседям одного из детей, а те, в свою очередь, своего. Так пытались морально снизить ужас факта людоедства.

В связи с этими событиями в Россию приехали зарубежные корреспонденты, учёные-биологи и климатологи со всего мира. Созданы были международные фонды помощи. Вавилов ездил по Америке и выпрашивал деньги на закупку продовольствия. А Поволжье было покрыто трупами.

В европейской части республики закончилась Гражданская война. Однако Восточнее Волги началась война с поднявшими восстание кулаками и белогвардейцами. Начался тотальный террор. Создавалось впечатление, что основной задачей бандитов было помешать доставке продовольствия в зону бедствия.

Максим Горький писал: «Ваша помощь будет вписана в историю как уникальное, гигантское свершение, достойное величайшей славы, и надолго останется в памяти миллионов русских… которых вы спасли от смерти».
Он направил просьбу об оказании помощи голодающей России в июле 1921 года главе Американской Администрации Помощи (ARA).

1 сентября 1921 года в Петроград прибыло судно «Феникс», с грузом продовольствия. В первые недели сентября американские представители в Петрограде сформировали 120 кухонь для 42 тысяч детей. 19 октября с АРА подписывается договор о продуктовых и вещевых (туда входили шерстяная и хлопчатобумажная ткань, все необходимые материалы для пошива одного костюма и белья) посылках.

Замысел состоял в том, что каждый живущий за пределами поражённой голодом страны, кто желал оказать помощь, покупал продуктовый купон за 10 долларов в американском банке либо в офисах АРА в Европе. Затем купон посылался по почте через АРА в страну голода, где АРА находила человека-получателя, которому предназначалась посылка. Получатель относил купон в ближайший склад АРА и обменивал его на продуктовую посылку.

Вещевая посылка стоила 20 долларов. Продовольственная посылка состояла из 49 фунтов муки, 25 фунтов риса, 3 фунта чая, 10 фунтов жира, 10 фунтов сахара, 20 банок сгущённого молока. В пересчёте на килограммы вес посылки составлял примерно 53 кг. Затем состав посылок был несколько изменён, оставшись в пределах той же стоимости — 10 долларов.

К 10 декабря 1921 года продовольствие АРА получали в Самарской губернии 185 625 детей, в Казанской — 157 196, в Саратовской — 82 100, в Симбирской — 6075, в Оренбургской — 7514, в Царицынской — 11 000, в Московской — 22 000, всего же 565 112 детей.

22 декабря Конгресс США после длительных дебатов одобрил выделение 20 миллионов долларов для закупки продуктов у американских фермеров для Советов. Гуверу удалось убедить конгрессменов принять решение о расширении помощи. Он смог убедить консервативных, антисоветски настроенных законодателей в том, что помогать можно и без официального признания советского правительства.

20 и 24 января 1922 года Конгресс США одобрил программу ещё и медицинской помощи и порядок её предоставления. Решение Конгресса о выделении дополнительной помощи Советской России (24 миллиона долларов на покупку зерна и медикаментов) способствовало расширению программы деятельности в десять раз — до 10 миллионов человек, включая взрослых.

На 9 февраля 1922 года вклад АРА и американских организаций и частных лиц под её контролем составил 42 миллиона долларов, Советской России — около 12 миллионов 200 тысяч долларов, организации Ф. Нансена вместе с другими, кто находился под её «крылом», — около 4 миллионов. Всего за два года АРА было израсходовано около 78 миллионов долларов, из которых 28 миллионов — деньги правительства США, 13 — советского правительства, остальные — благотворительность, частные пожертвования, средства других частных организаций.

В мае 1922 года АРА кормила 6 099 574 человек, американское общество квакеров — 265 000, Международный Альянс «Спасём Детей) (Save the Children Alliance) — 259 751 человек, Нансеновский комитет — 138 000, шведский Красный крест — 87 000, германский Красный крест — 7 000, английские профсоюзы — 92 000, Международная рабочая помощь — 78 011 человек. В пик активности на АРА работало 300 американских граждан и более 120 тысяч советских граждан.

Изложение статьи канала Гуриеномика.

Загадкой является, за что Михаил Ломоносов был приговорён к смертной казни? Кто был заинтересован в похищении, возможно, уничтожении его научной библиотеки.

М.В. Ломоносов попал в опалу из-за своих разногласий с немецкими учёными, которые составляли в то время костяк Академии наук. Фундамент русской истории писали прибывшие из Европы плохо говорящие по-русски, но быстро становившимися знатоками русской истории западные специалисты.

Идеологи Ватикана обратили свой взор на Русь. Они направили в Санкт-Петербург создателей российской «истории», ставших впоследствии академиками, Миллер, Шлёцер, Байер и мн. др. В виде римских «заготовок» они имели: «норманнскую теорию», миф о феодальной раздробленности «Древней Руси», историю возникновении русской культуры и другое. Иностранные специалисты своими исследованиями доказывали, что «восточные славяне до 9 века были сущими дикарями, спасёнными из тьмы варяжскими князьями.

Ломоносов вёл борьбу против искажений русской истории. Он выступил против исторических изысканий Миллера и Байера, а также против навязываемой немцами «норманнской теории» становления России. Ломоносов подверг критике диссертацию Миллера «О происхождении имени и народа российского», а также труды Байера по русской истории.

Ломоносов часто ссорился с иностранными коллегами, работавшими в Академии наук. Ему приписывается фраза: «Какие гнусные пакости может наколобродить в российских древностях, допущенная в них скотина!» Утверждается, что фраза адресована Шлёцеру, который «создавал» российскую «историю».

Ломоносова поддержали многие русские учёные. Член Академии наук, выдающийся русский машиностроитель Мартов подал в Сенат жалобу на засилье иностранцев в русской академической науке. К жалобе Мартова присоединились русские студенты, переводчики и канцеляристы, а также астроном Делиль. Её подписали И. Горлицкий, Д. Греков, М. Коврин, В. Носов, А. Поляков, П. Шишкарёв.

Во главе комиссии, созданной Сенатом для расследования обвинений, оказался князь Юсупов. Комиссия увидела в жалобе «бунт черни, поднявшейся против начальства». Русские учёные, подавшие жалобу, писали в Сенат: «Мы доказали обвинения по первым 8 пунктам и докажем по остальным 30, если получим доступ к делам».

Однако за «упорство» и «оскорбление комиссии» они были арестованы. Ряд из них БЫЛИ ЗАКОВАНЫ В КАНДАЛЫ И «ПОСАЖЕНЫ НА ЦЕПЬ». Около двух лет пробыли они в таком положении, но их так и остались верны показаниям. Решение комиссии было: «Шумахера и Тауберта наградить, ГОРЛИЦКОГО КАЗНИТЬ, ГРЕКОВА, ПОЛЯКОВА, НОСОВА ЖЕСТОКО НАКАЗАТЬ ПЛЕТЬМИ И СОСЛАТЬ В СИБИРЬ, ПОПОВА, ШИШКАРЁВА И ДРУГИХ ОСТАВИТЬ ПОД АРЕСТОМ ДО РЕШЕНИЯ ДЕЛА БУДУЩИМ ПРЕЗИДЕНТОМ АКАДЕМИИ».

Формально имя Ломоносова отсутствовало среди подавших жалобу на Шумахера. Однако его поведение в период следствия показывает, что Миллер был прав, когда утверждал: «господин адъюнкт Ломоносов был одним из тех, кто подавал жалобу на г-на советника Шумахера и вызвал тем назначение следственной комиссии». Ламанский утверждал, что заявление Мартова было написано большей частью Ломоносовым. В период работы комиссии Ломоносов активно поддерживал Мартова. Именно этим были вызваны его бурные столкновения со сторонниками Шумахера.

Синод православной христианской церкви также обвинил Ломоносова в распространении в рукописи антиклерикальных произведений. Ему грозила смертная казнь. Представители духовенства требовали сожжения Ломоносова. Такая суровость, по-видимому, была вызвана слишком большим успехом вольнодумных, антицерковных сочинений Ломоносова. Что свидетельствовало об отсутствии авторитета церкви в народе.

Архимандрит Д. Сеченов – духовник императрицы, был серьёзно встревожен отсутствием веры, ослаблением интереса к церкви и религии в русском обществе. Именно он требовал сожжения учёного.

Комиссия заявила, что Ломоносов «за неоднократные неучтивые, бесчестные и противные поступки как по отношению к академии, так и к комиссии, И К НЕМЕЦКОЙ ЗЕМЛЕ» ПОДЛЕЖИТ СМЕРТНОЙ КАЗНИ, или, в крайнем случае, НАКАЗАНИЮ ПЛЕТЬМИ И ЛИШЕНИЮ ПРАВ И СОСТОЯНИЯ.

Указом императрицы Елизаветы Петровны Михаил Ломоносов был признан виновным, однако от наказания освобождён. Ему лишь вдвое уменьшили жалованье, и он должен был «за учинённые им предерзости» просить прощения у профессоров.

Миллер собственноручно составил издевательское «покаяние», которое Ломоносов был обязан публично произнести и подписать. Михаил Васильевич, чтобы иметь возможность продолжить научные исследования, вынужден был отказаться от своих взглядов. Однако немецкие профессора продолжали добиваться удаления Ломоносова и его сторонников из Академии.

Ломоносов писал работу «Древняя российская история». Он стремился опровергнуть тезисы Байера и Миллера о «великой тьме невежества», якобы царившей в Древней Руси. Особый интерес в этом его труде представляет первая часть — «О России прежде Рюрика», где изложено учение об этногенезе народов Восточной Европы и прежде всего славян-русов. Ломоносов указал на постоянное передвижение славян с востока на запад.

Противники Ломоносова называли его «грубым невеждой, знавшим только свои летописи». Ему ставили в вину ЗНАНИЕ РУССКИХ ЛЕТОПИСЕЙ.
Смерть Михаила Ломоносова была внезапной и загадочной, и ходили слухи о его преднамеренном отравлении. Архив Ломоносова по русской истории был конфискован после его смерти и исчез. Имеющиеся работы Ломоносова по истории странным образом согласуются с миллеровской точкой зрения на историю.

Изданная Миллером по «Ломоносовским черновикам» история России, можно сказать, написана под копирку, и мало чем отличается от Миллеровского варианта Российской истории. Это же касается и другого русского историка – Татищева, работы которого были изданы Миллером лишь после его смерти. Тексты Карамзина после его смерти много раз подвергались редакции и переделке. Одна из последних таких переделок произошла после 1917 года, когда из его текстов были убраны все сведения о варяжском иге.

Можно только догадываться, сколько интересной и важной информации о древнем прошлом было в трудах Ломоносова. Ведь за них он был приговорён к смертной казни через повешение и год отсидел в тюрьме в ожидании приговора.

Краткое изложение статьи блогера ss69100 «За что Михаил Ломоносов был приговорён к смертной казни?»

Астрономы ищут следы жизни во Вселенной уже много лет. В то же время на Земле есть множество загадочных мест, где имеется другой химический состав атмосферы, отличные от наших условия обитания. Там существует довольно сложная жизнь.

Например, таким местом является румынская пещера Мовиле. Её среду обитания сравнивают с жизнью на другой планете, настолько в ней много загадочного и странного. Вход в Мовиле был обнаружен совершенно случайно в 1986 году. Первооткрывателем пещеры является Кристиану Ласку, который исследовал соседние пещеры и после погружения в подземный водоём оказался в загадочном гроте.

Обнаружение ещё одной пещеры – это событие, далёкое от сенсации. В Румынии множество пещер. Однако, перед учёными предстал уникальный животный мир, замкнутая самодостаточная экосистема, аналоги которой – отсутствуют на нашей планете.

Уникальность Мовиле состоит в химическом составе воздуха. Если в земной атмосфере содержится 21% кислорода, то в гротах Мовиле этот показатель меньше 10%. Вместо кислорода здесь повышенное содержание углекислого газа, которое доходит до 3,5%, метана, который составляет 1-2%, а также большое количество аммиака и сероводорода. Последние два газа также присутствуют в водах пещеры.

Но как живые организмы могут выживать в таких ужасных, с точки зрения землян, условиях? Ведь здесь совершенно отсутствует солнечный свет, нужный для фотосинтеза. В условиях токсичной атмосферы живут бактерии, пауки, насекомые и ракообразные.

Учёные утверждают, что предки всех этих видов были обитателями тропического климата, который царил на территории Румынии миллионы лет назад. В результате геологических изменений они оказались в ловушке подземного мира. Здесь они просуществовали в полной изоляции как минимум последние 500 000 лет. Часть свидетелей катастрофы погибла, а остальная часть выжила, эволюционировала и благополучно пережила ледниковый период в тёплом подземном гроте.

На данный момент в пещере обнаружено 48 видов живых существ. Лишь 15 из них можно встретить за пределами Мовиле, остальные – исключительно обитатели этого уникального места. Основу пищевой цепи в пещерной экосистеме составляют вместо растений – бактерии. Они получают первичную энергию в результате хемосинтеза.

Эти бактерии образуют питательную среду для более сложно устроенных организмов, а на вершине пищевой пирамиды располагаются хищники – пауки, скорпионы, крупные насекомые. Животные в этой пещере весьма своеобразны: у них мало развито зрение, у насекомых отсутствуют крылья, а большинство из них прозрачно или безцветно.

Все то, что играет важную роль для обитателей поверхности, практически отсутствует в подземном мире Мовиле. Ученые полагают, что существующие в метаново-углекислой атмосфере организмы могут помочь человечеству в решении современных экологических проблем.

Ученые проникают в пещеру через вертикальную шахту. В те пещерные гроты, где царит «внеземная» жизнь, можно попасть, только если проплыть по сероводородной подземной реке. В Мовиле действует особый режим посещения. Сюда проникают только в специальных стерильных костюмах, а время пребывания строго ограничено. Это сделано для того, чтобы избежать нарушения людьми своим присутствием целостности этого хрупкого мира. Они могут привнести в него новых обитателей и изменить химический состав атмосферы, ведь при дыхании человека выделяются углекислый газ и в малых количествах кислород.

Краткое изложение статьи «Фантастическая пещера Мовиле, где существует иная атмосфера, отличная от земной» ресурса travelask_ru.

Многие родители одержимы идеей равенства со своими детьми. Вероятно, эта идея опасна для жизни и психики детей. Реальное равенство наступает вместе с равенством возможностей, обеспеченных собственным трудом. Если ваш ребёнок затрудняется это понять, то он будет испытывать постоянные социальные затруднения.

Вероятно, цель воспитания – научить человека решать эти задачи.
1. Человек должен уметь регулировать свои эмоции и потребности самостоятельно, без помощи других людей.
2. Человек должен уметь обеспечить себя и свои потребности самостоятельно, без помощи других людей.
3. Человек должен уметь реализоваться в социуме самостоятельно, без помощи других людей.

Задача родителей научить ребёнка решать эти три задачи. Только факт отсутствия равенства, способен мотивировать на развитие навыков. До тех пор, пока ваше дитя считает, что оно вам равно, у него отсутствует потребность учиться решать эти задачи.

Возможно, дети станут равны родителям, самостоятельно решив все эти три задачи. Однако, если родители продолжают расти и развиваться, то детям трудно достичь равенства. В таком случае мнение таких родителей будет всегда иметь больший вес, чем мнение самого умного ребёнка.

Отсутствие уважения к опыту и мудрости человека, который имеет большие, чем вы возможности, умения и квалификацию – это хамство, которое, в результате, является первой причиной череды граблей на жизненном пути ребёнка.

Идея равенства развращает и насаждает иллюзии в умы детей, что они имеют те же полномочия, что и родители. Каждый человек, чем раньше, тем лучше,
должен усвоить несколько простых правил:

1. Правила устанавливает тот, кто платит (знаниями, умениями, деньгами).
2. Часто бывает, что уникальность и гениальность – это основания для развития гордыни.
3. Реальное значение человеку придают его умения.
4. Общение на равных с тем, кто платит за него и решает его проблемы – это хамство. Хочешь устанавливать свои правила – плати.
5. Для того, чтобы другие люди уважали его границы, вкусы и потребности, он должен это заслужить своим вкладом в общее дело. Авторитет зарабатывается тяжёлым трудом.
6. Развитие происходит быстрее всего в сложных условиях. Идеальные условия приводят к деградации.
7. Если кто-то причинил тебе зло – подожди. Человеческие эмоции будут твоими друзьями, если выслушать каждую. Первая эмоция – это злость. Буря возникает в человеке, если его кто-то оскорбил или причинил плохое. Это первый советник, если сразу же выполнить то, что говорит эта эмоция – будет плохо.

Чтобы понять, как вы по-настоящему относитесь содеянному против вас, нужно послушать другие эмоции – других советников. Сделать это как сложно, как и просто – нужно подождать. Злость – это буря, которая обязательно проходит. За ней могут идти досада и обида. Выслушайте их, но подождите, прежде чем что-либо делать.

Нужно переждать бурю первых эмоций, чтобы им на смену пришла ясность и осознанность. Возможно, когда буря утихнет, ясность сознания поможет вам осознать и отпустить ситуацию, и достичь эмоционального облегчения.

Если вы хотите достичь истиной мудрости и принять взвешенное решение, то должны выслушать все эмоции – такое решение убережёт от многих бед.

8. Подумай, как сложно изменить себя, и ты осознаешь, как сложно изменить других. Любое изменение нужно начинать с себя, тогда могут измениться и окружающие тебя. Безсмысленно пытаться изменить других. Самое лучшее – это дать человеку измениться самому.

9. Если кто-то вас критикует – часто он критикует себя. Сильный человек, вместо того, чтобы указывать на слабость другого – поможет обрести ему силу и обретёт союзника, вместо врага. Каждый, кто бросает камень в другого, обязательно попадает им в себя.

10. Если что-то болит – опасно этим делиться с посторонними. Иначе сначала тебе дадут самое безполезное – жалость, а затем ударят туда, где болит.

11. Глупо говорить другу то, что скроешь от врага. Всякий, у кого есть друг – счастливый человек, но кто может быть уверен в том, что тот, кого он называет другом, будет таковым всю жизнь. Рассказывая, вы создаёте повод для проблем в дальнейшем. Если ваш друг использует против вас то, что вы сами и рассказали, вы будете злы на двух людей: себя и своего друга.

12. Глупо говорить о себе плохо. Всякий, кто принижает себя, уменьшает шансы на борьбу. Бороться против ущемления со стороны других людей – благое дело. Отношение человека к самому себе и своему труду показывает, как к нему могут относиться другие. Если человек принижает себя, другие последуют его примеру.

Краткое изложение статьи Нины Рубштейн «Научите детей решать эти 3 задачи».