CASTLE.PRI.EE

Архив рубрики «здоровье человека»

Блогер под ником rodom-iz-tiflis в статье «Библейская генетика. Порождения ехидны) рассуждает о создании людей. Краткое изложение статьи.

Автор, пытается разобраться в том, о чём повествует Библия, например, Генезис. Первая книга Библии повествует про генетические эксперименты, в результате которых был создан Адам, поэтому называется: «Генезис» в смысле «зарождение». В Русских изданиях, ошибочно переводится, как «Бытие».

В первой главе «Генезиса» (книга «Бытие») Бог создаёт человека двуполым, то есть сразу мужчину и женщину. В Библии написано: «И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их». (Быт. 1:27)
Это первые люди, которые размножаются традиционным способом и населяют всю Землю. Дальнейшее повествование о них прерывается, и Библия переходит ко второму акту творения.

Это делает другая личность, которую называют – Господь Бог. Он создаёт в лаборатории, названной Эдемом, в повторном акте творения – клона человека.

В русском переводе звучит Господь Бог, а в оригинале – Элохим (во множественном числе и переводится как «Боги»). То есть Адам был создан в результате генетического клонирования, причём творческим коллективом Элохимов (Богами). В дальнейшем на основе генного материала Адама была создана Ева.

Адам долгое время находился в одиночестве в Эдеме. В это время он получил заповедь, запрещающую есть запретный плод. В Ветхом Завете (Бытие, гл. 2, ст. 16—17) сказано: «И заповедал Господь Бог человеку, говоря: от всякого дерева в саду ты будешь есть; а от дерева познания добра и зла не ешь от него, ибо в день, в который ты вкусишь от него, смертью умрёшь». Но Адам и Ева нарушили эту заповедь, так как подсознание человека воспринимает отрицание «не», как призыв к действию.

Возможно, Элохим желали, чтобы они съели этот плод. В Библии ещё встречаются такие призывы, например, «Не убей», «Не прелюбодействуй», «Не кради», «Не произноси ложного свидетельства», «Не желай дома ближнего твоего», «Не желай жены ближнего твоего». Мы наблюдаем сегодня, что всё делается наоборот.

Сравните: благословил их Бог и сказал: «Обзаводитесь детьми, чтобы умножалось число людей. Заполните землю и владейте ею. Властвуйте над рыбами в море и над птицами в небе, властвуйте над всеми живыми существами, обитающими на земле». (Бытие 1:28 — Быт 1:28).

Посмотрим, кем же были сотворённые в генетическом эксперименте Адам и Ева? Библия даёт чёткий ответ, если читать то, что написано, исключая толкования: «И были оба наги, Адам и жена его» (Быт. 2:25). То есть, Адам и Ева – были нагами, существами с гибридной, человеческой и змеиной генетикой.

Первую жену Адама звали Лилит. Из апокрифической литературы и изображений известно, что она была змееподобной. Микеланджело, в сцене грехопадения, изобразил Моисея рогатым, а змия с двумя хвостами (в виде девы-змеи) Есть множество других изображений Лилит в виде голой женщины с явными признаками рептилии в нижней части тела.

Вероятно, у Адама и Лилит были значительные генетические различия, из-за этого у них отсутствовало жизнеспособное потомство. Первый генетический эксперимент был провален.

Однако, Лилит стала широко известна под другими именами. Например, Мелюзина. Имеется легенда о том, как Мелюзина стала родоначальником королевских династий. Если верить преданию, Мелюзина была племянницей короля Артура.

В других источниках Лилит-Мелюзину называют Ехидной, которая изображалась в виде женщины с прекрасным лицом и пятнистым змеиным телом, совмещая в себе красоту и свирепый характер. Есть и другие имена у этого рода существ: народные предания Южной Франции (Прованса и Лангедока) рассказывают о страшном чудовище Вуивре (или огненной змее) которое выглядит до пояса –человеком-девицей, а, ниже – имеет образ крокодила.

Запомним два момента относительно Лилит:
одно из ее имён – Ехидна, которую изображают с ярко выраженными обнажёнными грудями и змеиной нижней частью;
второе – Мелюзина, которая по преданию была племянницей короля Артура.

В Библии, много раз встречается прямое упоминание о том, что мужчина родил мужчину, например: «У Еноха родился Ирад; Ирад родил Мехиаеля; Мехиаель родил Мафусала; Мафусал родил Ламеха» (Быт. 4:18).
Ещё: «Родословие Иисуса Христа, Сына Давидова, Сына Авраамова. Авраам родил Исаака; Исаак родил Иакова; Иаков родил Иуду и братьев его;» (Мф. 1:1-2)

Все эти рождения мужчинами мужчин крайне смущают чистые умы, впервые читающие Библию. Толкователи имеют свои ответы, однако, они малоубедительны и в них отсутствует прозрачность.

Вспомним, однако, что все перечисленные «мужчины» являются потомками того, генетически выведенного нага Адама, со смешанным рептильным генотипом. Рептилии имеют уникальное свойство — их пол меняется в зависимости от внешних условий, к примеру – температуры среды обитания.

Становится понятным, как Авраам мог родить Исаака, Исаак – Иакова, а тот – целый набор мальчиков. Существует одно «но» – все рептилии откладывают яйца, кроме живородящих ящериц.

В Библии можно прочитать, что Иисус часто называл своих сородичей змеями и порождениями ехидны: «Змии, порождения ехиднины! как убежите вы от осуждения в геенну?» (Мф. 23:33). В толкованиях исследователей Библии, включая Иоанна Златоуста, о словах Иисуса в адрес своих сородичей, практически отсутствует смысл.

Получается, что Иисус знал об их генетике, поэтому он откровенно называл потомков Адама змеями и порождениями Лилит-Ехидны.

Есть забавный зверёк, которого зовут ехидна. Он, будучи млекопитающим, откладывает мягкие кожистые яйца, которые затем носит в сумке. Этот зверёк, как и Лилит-Мелюзина-Ехидна, совмещает в себе промежуточную генетику млекопитающего и яйцекладущего.

На многочисленных полотнах и изваяниях, которые имеются музеях Португалии, Дева Мария изображается всегда в длинной юбке до пола.
По-моему, Дева Мария была того же хвостатого роду-племени, что и Лилит, правда, у меня, доказательства этого – отсутствуют, только предположения. Возможно, из-за отсутствия возможности самостоятельно родить жизнеспособное потомство, ей пришлось прибегнуть к генетической процедуре ЭКО, которую обозвали «зачатием от духа». Ангел сказал Марии: «Дух Святый найдёт на Тебя, и сила Всевышнего осенит Тебя; посему и рождаемое Святое наречётся Сыном Божиим».

По всей видимости, этот эксперимент был успешным. Иисус стал первым жизнеспособным результатом эксперимента по скрещиванию существ типа Лилит и человеческого генотипа. Возможно, поэтому Иисус часто называл себя «сын человеческий».

На картине Дюрера «Поклонение волхвов» мы видим, как на успехи генетического эксперимента сбежались представители других лабораторий. Они внимательно изучают получившийся результат. Генетики из других лабораторий стоят в очереди с сосудами для генного материала. Обратите внимание на пропорции нижней части тела матери Иисуса, похоже, что там спрятан хвост.

В результате эксперимента была получена возможность естественного скрещивания генетики человека. созданного Богом и гибридов людей, потомков Адама, созданных Элохим (Богами). Вероятно, все знатные роды прошли через такую генетику. На основе этих событий были созданы мифы, например, в случае с королём Артуром или Мелюзиной.

В таком случае, можно предположить, что святой Грааль с кровью Иисуса, дающий безсмертие – это сосуд с генетическим материалом, который позволяет иметь жизнеспособное потомство в условиях Земли для существ подобных Лилит. Можно назвать их – рептилоидами. Рождение Иисуса в результате ЭКО дало рептилоидам возможность рожать от женщины жизнеспособное потомство, и отказаться от размножения от мужика к мужику, подобно ящерицам и змеям или порождениям ехидны. Возможно, с этим связана история короля Артура, дяди Мелюзины-Ехидны, который искал святой Грааль?

Возможно Иисус, Сын человеческий – это образ собирательный. До Иисуса размножение потомков Адама происходило другим образом, который сегодня сложно себе представить?

Возможно, Иисус явил собой Новый Завет, Новую Эру для потомков Адама, которых скрестили с людьми. В результате они получили возможность размножаться и, таким образом продлить свой род? Может, Сын Человеческий «сеял» семя, как «племенной» производитель?
Иоанн Креститель, который держит в руках сосуд со змейкой, вероятно, знает о подробностях Библейской генетики.

Возможно, название Иоанн Креститель произошло от слова скрещивать, то есть он генетик. Очень может быть, что в результате скрещивания, человека наделили лимфатической системой, то есть гидрой, с гормональными соблазнами которой, человек проявляя волю, должен бороться и победить, чтобы пройти квест?

или «Синдром выученной беспомощности»

Притча: «Две мыши, свалились в кувшины с молоком. Одна, решила, что выход – отсутствует, смирилась с этим и утонула. Вторая – долго била лапами, в результате молоко загустело, мышь смогла опереться на его поверхность и выпрыгнуть. Смысл притчи, в том, что данный момент времени, спасение может отсутствовать, но, под действием твоих усилий, обстоятельства могут измениться и спасение – найдётся.

Прочитал статью Анатолия Беденчука о синдроме выученной беспомощности в России и решил разобраться, что это такое.

Он пишет: «Я постоянно задавался вопросом, почему все вокруг такие трусливые и безпомощные? Практически отсутствуют те, кто был бы против хунты и вымирания. Да даже в трёхмиллионном Новосибирске, единицы сопротивляющихся. Остальных либо убили, либо посадили благодаря всеобщему молчанию и безразличию.

Возможно, это связано с тем, что всё наше население погрузили при помощи зомбоящика в сомнамбулу, сделав терпеливыми и малодушными рабами. По оценкам социологов и психологов, до 90% населения страдает синдромом выученной беспомощности.

В России расщепление сознания стало главным инструментом подавления гражданской воли. Беспомощность проявляется потерей веры в себя и желания влиять на ситуацию, подавленностью, вплоть до глубокой депрессии, отсутствием желания обучаться тому, как выйти из сложившейся ситуации.

Похоже, самый масштабный эксперимент по погружению людей в это состояние проводится сегодня в России. Власти формируют аморфное, покорное, манипулируемое общество, используя всевозможные политические, репрессивные и информационные ресурсы. Мао Цзэдун утверждал: «Народ – это чистый лист бумаги, на котором можно нарисовать любой иероглиф».

Грегори Бейтсон сформулировал концепцию «double bind» (двойная прошивка или двойное послание). Это происходит, когда обществу посылаются противоположные сигналы разного логического типа. Например, когда президент говорит, что борется с олигархами, а потом награждает их орденами «За заслуги перед Отечеством». Правительство обещает, что цены будут заморожены, а они резко взлетают вверх. Патриарх учит, что стяжательство – это грех, а сам утопает в роскоши.

Люди, которых постоянно подвергают такому воздействию, перестают различать реальное и метафорическое, подозревают заговор там, где он – отсутствует, перестают понимать иронию и подтекст. Ключевой момент «двойной прошивки» – запрет анализировать и критиковать это воздействие. Людей убеждают, что «Господу виднее», правительство – умнее, а критика – «измена родине».

Расщепление сознания стало главным инструментом подавления гражданской воли и свободомыслия. Просмотр новостей по федеральным каналам можно сравнить с черепно-мозговой травмой, а постоянное сидение перед телевизором равносильно добровольной лоботомии.

Сфабрикованные репортажи, противоречащие друг другу высказывания «политиков», информационные вбросы, фейки и опровержения, слова, полностью опровергающие совершённые поступки, безумные поправки и инициативы законодателей. Все это погружает людей в постоянный стресс, который становится образом жизни. А фоном мелькает «оставь надежду», «верь другим», «терпи». Люди становятся подавленными и безразличными к собственному будущему.

Миллионы граждан погружены в сомнамбулическое состояние, граничащее с потерей инстинкта самосохранения. Они против власти, но патологически боятся её смены. Они ощущают отсутствие справедливости и защищённости, но считают борцов за гражданские права – врагами. Они ругают чиновников и правительство, но согласны с тотальным вмешательством государства во все сферы жизни. Они проклинают коррупционную структуру, но дают взятки. Они боятся полиции, но хотят усиления полицейского контроля. Они чувствуют себя обманутыми, но верят телевизору. У них отсутствует желание на что-то влиять и изменять. Люди страдают синдромом выученной беспомощности.

Из Википедии: «Выученная беспомощность, также приобретённая или заученная беспомощность — состояние человека (животного), при котором он отказывается от попыток улучшения своего состояния (избежать отрицательных стимулов или получить положительные), хотя имеет такую возможность. Характеризуется пассивностью, отказом от действия, отсутствием желания менять враждебную среду или избегать её, даже когда появляется такая возможность. Сопровождается потерей чувства свободы, контроля, отсутствием веры в собственные силы, в возможность изменений, подавленностью, депрессией и ускорением наступления смерти».

В 1964 году Мартин Селигман проводил опыты над собаками. В первом опыте, сидя в закрытых клетках, они слышали звук высокого тона, затем получали чувствительный удар электрического тока. Затем, тоже самое проделали в клетках с открытыми дверями. Собаки ложились на пол, скулили, но полностью отсутствовали попытки выбежать из клетки. Они решили, что в любом случае получат удар током.

Во втором опыте, было три группы собак. Первая, после того, как раздавался звук высокого тона, могла, нажатием на кнопку, отключить ток у себя и у второй группы. У третьей группы, после того, как раздавался звук высокого тона, разряд тока – отсутствовал.

После этого все три группы собак были помещены в ящик с перегородкой, через которую любая из них могла легко перепрыгнуть, и таким образом избавиться от электрошока. Когда раздавался звук высокого тона, а затем удар электрического тока собаки из первой и третьей группы, легко перепрыгивали барьер. Собаки из второй группы метались по ящику, а затем ложились на дно и, поскуливая, переносили удары током всё большей и большей силы.

Исследователи сделали вывод, что беспомощность вызывает отсутствие возможности контролировать события.

Учёные продолжили изучение беспомощности, контроля и их влияния на психику человека. В 1976 году в доме для престарелых был проведён эксперимент. Жителям четвёртого этажа (экспериментального) предоставлялась увеличенная ответственность за себя и свой образ жизни.

Жители второго этажа (контрольного) вели обычный для пациентов дома образ жизни, в окружении внимания и заботы персонала, то есть большинство решений, касающихся их жизни будет принимать руководство.

По истечении трёх недель были проведены опросы об удовлетворённости собственной жизнью, активности, общительности, общему тонусу, питанию и другие. Они подтвердили предположение о позитивном воздействии на человека контроля и возможности влиять на свою жизнь. Исследователи сделали вывод, что многие явления, сопутствующие старению (потеря памяти, снижение тонуса, потеря интереса к жизни), вероятно, связаны с утратой возможности контролировать собственную жизнь, а значит, их можно предотвратить, вернув пожилым людям право принимать решения и чувствовать свою важность.

Человек, испытывающий постоянный дискомфорт и у которого отсутствует возможность (или он так считает) повлиять на ситуацию, впадает в депрессию, становится вялым, пассивным, у него быстрее наступает смерть. И наоборот, человек, который испытывает, возможно, даже больший дискомфорт, но может как-то контролировать его причины или пребывает в иллюзии такого контроля – остаётся деятельным и энергичным.
В конце девяностых годов исследования показали, что увеличилось число людей среднего возраста, у которых диагностировался синдром вы-ученной беспомощности. Он встречался чаще у мужчин, чем у женщин. Выражался он в апатии, алкоголизме, депрессии, вплоть до суицидальных настроений без видимых причин.
Это приводило к быстрому распаду личности, то есть утрате или сознательному отказу от социальных ценностей, норм, социальных ролей, привычного образа жизни. Например, когда внешне вполне успешный гражданин постепенно прекращает общаться с другими людьми, запирается дома, перестаёт мыться, бриться, платить по счетам и в конечном счёте оказывается на улице у помойки.

Человек с синдромом выученной беспомощности чувствует, что все его старания – безполезны, труд – безцельный, он боится остаться без денег, оказаться на улице. Он боится разрыва с семьёй, остро реагирует на различные бытовые и политические новости, так как чувствует себя жертвой этих событий.

Как можно бороться с синдромом

Цицерону приписывают слова: «Величайшая победа – это победа над самим собой».

Океанолог Дэвид Галло говорил: «Нужно постоянно преодолевать себя. Это очень важно. Нужно действовать физически или ментально, всё время себя заставлять, заставлять и заставлять».

Заставляйте себя действовать, будьте настойчивы, если, просто сидеть и ждать чего-то от жизни, то всё будет только ухудшаться. Занимайтесь спортом. Чем лучше физическое самочувствие, тем слабее хватка синдрома. Бассейн, массаж, баня, пробежки, ходьба или, хотя бы утренняя зарядка – всё это приносит пользу.

Больше читайте, желательно книги с позитивным настроем. Откажитесь от просмотра телевизора, хотя бы от ток шоу и новостей. Приобретай новые знания. Усвоение новой информации подсознание будет оценивать, как маленькие победы и достижения. По возможности, нужно сменить ритм и образ жизни, чаще гулять, бывать на природе, заняться трудом, который доставляет удовольствие.

Алкоголь – это ошибочное решение. Он даёт возможность, на какое-то время, забыть о синдроме, точнее загнать его вглубь, но потом он возьмёт свой с лихвой. Кроме того, начнёт стремительно развиваться запойный алкоголизм.

Краткое изложение статьи Дмитрия АН «Мысли-Слово-Дело». Человек коллективное существо, без общества ему трудно долго жить, он, скорее всего – погибнет. Даже отшельники, всего лишь удаляются на какое-то расстояние от людей. Исследования показали, что тщательное экранирование человека, от воздействия магнитных полей Земли, очень плохо сказывается на его жизни и здоровье.

Учёные провели опыт, так называемой 100-й обезьяны. Он показал, что информация становится доступной всем особям данного типа, даже тем, которые были изолированы, когда количество посвящённых в информацию особей достигнет определённого числа.

Исследователи выяснили, что данная особенность распространения информации справедлива для человеческого сообщества. Мы это заметить, если внимательно посмотрим на историю и обратим внимание на то, как идеи захватывают общество. Поначалу идёт трудно, идея встречает сопротивление, её отторгают, а после достижения некой критической массы, она уже сама начинает захватывать людей, живёт своей жизнью, вовлекает всё больше людей. Как водоворот затягивает щепки.

Идея какой-то общей человеческой сети давно известна. Отсутствует возможность физически осязать её. Однако, её наличие может объяснить многие странности общественного поведения. Например, фраза про звенящую тишину знакома многим. Да и с самой тишиной знаком каждый. Многие слышали «шум прибоя» в раковине. Кто-то слышит шум, другие свист, звенящий, на пределе слышимости, который что-то напоминает, такое ощущение, что он идёт изнутри. Даже, если закрыть уши, то свист, где-то внутри есть. Есть версия, что свист – это кто-то к нам подключился. Возможно, свист – это канал связи для съёма информации с нас или закачивания чего-то. Свист похож на звуки работы систем связи. Исследователи утверждают, что, прислушавшись к свисту в голове, когда он в тишине зазвучит, можно разобрать отдельные каналы. Свист похож на звук настройки аналогового радиоэфира.

Многие помнят историю с Вавилоном, когда люди вместе строили, говорили на одном языке, а Бог разгневался и всё смешал. Имеются разные версии этого события, например, что люди стали говорить на разных языках и перестали понимать друг друга.

Можно предположить, что раньше общались при помощи телепатии, которую вдруг прекратили, нарушив условия её работы. Вероятно, это было снижение частоты работы мозга. Возможно, вавилонская башня была каким-то сетевым объектом для телепатического общения, по типу нынешних АТС.

Многие отказываются допускать вероятность возможности телепатического общения. Кто-то считает, что использование голосовой связи – это прогресс. Мы умеем, а у животных только зачатки таких умений. А может, они общаются телепатически. Если признать это, то будут понятны многие загадки их общения. Но тогда, они – венец природы, а мы должны этого достичь.

Когда-то считалось, что хранение знаний на бумаге – это очень прогрессивно. С изобретением компьютера и интернета, мы информацию храним на дисках и сетевых серверах. Представим, что раньше люди общались помощи телепатии, замедление частоты работы мозга прервало возможность общаться телепатией напрямую, потребовался какой-то усилитель, который стали сообща делать или улучшать. Произошла авария, которая прервала возможность общения. Пришлось использовать голосовую коммуникацию и бумагу. Мы смотрим свысока на «диких» аборигенов. Учёные утверждают, что у них мал словарный запас, но они хорошо понимают друг друга и животных. Возможно, голосовая коммуникация им нужна только для общения с «тупыми» пришельцами от цивилизаций?

Мы подозреваем, что звери общаются, более того, они это делают на больших расстояниях, чем мы можем докричаться. Возникает вопрос, мы пик цивилизации и развития или они? Вспомним, известную нам, историю развития коммуникации. Люди писали от руки письма, статьи, книги, затем читали их. Затем, изобрели печатный станок. Люди стали меньше писать. Работа мозга упростилась. Изобретение кино и телевизора привело к тому, что люди стали меньше читать и думать. Затем – компьютер, люди ещё меньше стали писать, читать, запоминать и думать. Мобильный телефон – ещё больше уменьшил желание писать, читать, запоминать и думать. Происходит постепенная деградация человека. Следующий этап – искусственный интеллект (ИИ). Человек, вероятно, станет биороботом, выполняющим команды ИИ.
Представьте человека, который занимается спортом для поддержания здоровья и парализованного человека, у которого отсутствует возможность двигаться. Первый, скорее всего, проживёт долго, а у второго при отсутствии посторонней помощи, очень быстро откажут внутренние органы, и он умрёт.
Движение – это жизнь. Тоже самое происходит с мозгом. Для сохранения способности думать, его постоянно нужно тренировать, загружать задачами. Эти нагрузки помогают развитию мозга. Учёные считают, что сейчас мозг человека используется на 5%. Отсюда можно сделать вывод, что раньше он использовался лучше. Возможно, телепатия требовала его использования по максимуму.

Вспомним про свист в голове. Может быть – это «крыша едет»? А возможно, это быстрые потоки данных, которые нам сложно обработать? Если поток данных большой, а скорость работы вычислителя – мала, то очень сложно что-то там уловить, а тем более – расшифровать. Возможно нужно сделать абгрейт драйвера, поднять его частоту? Скорее всего этим драйвером является наш мозг и сознание. Нужно разогнать Сознание. По аналогии с машиной, мы разгоняем её, нажимая на газ. При этом, поступает больше топлива.

Что может служить топливом для мозга и мышления? Вероятно, знания и мыслительный процесс. Нужно увеличить перерабатываемые объёмы. Давно известно, что безделье убивает. Но ведь, так лень напрягаться!

Сетки связи между людьми принято называть магнитными или эфирными. Считается, что в текущем бытие людей имеется 3 их вектора. Характеристики по аналогии с компьютером, первая сетка – это аналог надёжного, низкоскоростного, постоянного модемного соединения, имеющего малую величину получения информативной составляющей, при большом и шумном потоке. Можно сравнить с сотовыми сетями первого поколения. Вторую сетку можно сравнить с выделенной линией. Третью – с оптическим подключением или скоростным WiFi.

Также, как Интернет, эти сети позволяют, отправлять, получать и накапливать информацию на специальном ресурсе. Информация и опыт ценны для сообщества, поэтому было бы расточительно хранить её у отдельно человека, ведь его жизнь коротка и хрупка. Может показаться, что передача информации среди людей идёт только устным или письменным способом от старшего поколения к младшему. Однако, можно заметить, что, в основном, следующее поколение людей гораздо лучше и быстрее усваивает опыт, навыки, знания предыдущего поколения. Похоже на то, что такое устройство, плохо, но работает.

Эта информационная база данных обладает большим объёмом и надёжностью. В эту базу делает вклад каждый живущий. Также, каждый человек может получить знания, но нужно обладать опытом работы с ней и соответствующий уровень сознания. Один может только картинки смотреть, другой книги читать. Также, как перед чтением книг, надо научиться читать, так и тут, перед получением информации с «верхних» полок, надо получить опыт и знания, хранящиеся на «нижних» полках. Конечно, можно сразу полезть на самый верх, но, как и в школе, посмотрев книги старших классов, буквы прочитать можешь, а смысл – отсутствует.

В этой «сети» можно обмениваться информацией напрямую, там бездна информации. Но там взаимный обмен информацией.

Запросив что-то, будьте готовы что-то предоставить сами. Обман – исключён. Это плохо для тех, кто привык только брать, без отдачи. Какие тёмные правительства? Какие злодеи? Как они это смогут контролировать? Никак! Но многие ли хотят этих возможностей? Многие желают решить вопрос тайно, а в случае чего заявить, попробуйте доказать, вы слышали или видели это? Решить, так сказать конфиденциально, чтобы отсутствовали претензии. Мы заранее хотим оставить себе лазейку для обмана. Может в этом причина отмирания этой возможности, ведь с рождения у нас всех она есть. Однако, по мере взросления, возможность ощущать мысли других – отмирает.

Обмен информацией, чтобы зреть мысли других, должен быть равноценный. А сейчас получается, что думаете одно, а говорите совсем другое. У кого-то осталась с рождения способность ощущать мысли других. Иногда это происходит на подсознательном уровне и человек чувствует, что его обманывают. Можно научиться ощущать обман, но для этого нужно иметь много дополнительных знаний, кроме официальных и по всем сферам науки.
Зная принципы простейшей «сети», можно строить взаимоотношения в обществе. Это используется в политике и в жизни.

Первый тип сетей используется аборигенами близкими к природе. Однако, кто из нас дикий, трудно сказать. Они весьма умело существуют с её помощью, даже обходятся без голосового способа общения. Второй тип сетей может использовать наша цивилизация, правда без осознания этого. Третий тип могут использовать лишь духовно продвинутые люди.

Чтобы её можно было использовать, нужно выполнить несколько, на первый взгляд, простых условий: отсутствие лености ума, слова должны совпадать с мыслью, то, что думаю, то и говорю, ведь мир строится на их основе. Тут становится понятно, что условия для многих – сложные. Лень – раньше нас родилась и правит нами. Мы привыкли думать – одно, а говорить – другое. Привычка – вторая натура. Но надежда – осталась, ведь, появившийся у многих настойчивый свист говорит о том, что всё ещё можно исправить, каналы связи готовы и работают. Более того по ним идёт обмен, а значит, каждый может пользоваться. Может, но захочет ли? Время покажет.

Тело – это хранилище души. Сетка 3-го уровня – это связь на уровне ДНК Души с Мировым знанием. Мозг – это процессор, который принимает, обрабатывает и передаёт дальше сигналы от рецепторов человека и окружающего мира, вероятно – Душе.

А что представляет мозг с точки зрения науки? Система управления человеческим телом. Как оценить её важность? Научный подход – сломать и наблюдать за ним, например, при инсульте. Наука говорит: «Инсульт — возникает из-за нарушения кровообращения в коре головного мозга и прекращения питания нейронов. При этом нейроны отмирают». Это значит, что мозг начинает всё хуже функционировать, а значит должен потерять способность анализировать. Но наблюдается ли это на практике? На первый взгляд да, так как нарушается моторика тела и реакция на внешние проявления. Однако заметим, что у практиков, утверждающих это, отсутствуют данные от самих пациентов, более того, если они есть, то –игнорируются, так как плохо вписываются в общепринятую научную картину мира. Но, если использовать личный опыт людей во время клинической смерти, то получается совершенно другая ситуация. Происходит нарушение системы управления мышцами, но система мышления остаётся в норме или даже может значительно улучшится. Иногда могут возникнуть новые способности. Соответственно, нарушения системы управления мышцами тела, нарушают только связь интерфейсов. Дух и Душа просто теряют часть функций управления и получения информации от рецепторов тела.

Так, на основе одинаковых данных, можно сделать разные выводы. Из-за отсутствия понятия наличия Души, деятели традиционной медицины делают ошибочный вывод. Ведь, почти полностью парализованный человек –способен мыслить, а у двигающегося, здорового человека, очень часто может быть затруднён или вообще отсутствовать процесс мышления.

Библия утверждает, что в начале было Слово. В начале создания материального Мира. Слово есть материальное отражение Мысли, Мысль — движение, вибрация, отражение Души. Вероятно, всё что связано этой цепочкой – замыкается на нас. Мысль порождает Слово, Слово порождает Дело. Постепенно Слово будет уступать место Мысли и Дело станет осуществляться посредством Мысли. Мысль становится – весьма реальной.

Слово, вроде бы только звук, сотрясение пространства, но перед ним –Мысль. Что могут они сотворить? А ведь Словом ведут Народы, например, людей в атаку поднимали. Встречаются и более интересные примеры, скажем молитва, мантры, ведь это безконечное монотонное повторение Слов. Имеются описания, что это может привести к левитации, изменениям материи и примеры есть. Например, в одном монастыре вход в отвесной скале на высоте сотни метров. В качестве лифта монахи используют камень, они окружают его, начинают играть и читать мантры, и камень, прямо со скарбом на нём, взмывает вверх. Вспомним о разрушении стен Иерихона при помощи звука.

За реализацию идей расплачиваться приходится Добром. Добро единственная реальная ценность. Мысль порождает Образ, а Образ требует матери на изготовление, а материя Образа – это и есть Добро Души, материя Души, кусочек её и есть Добро на постройку образа.

Пожелали кому Добра, и Мысль создала Образ, а Образ достиг того, кому предназначалось. Там ответили Добром, и Образ стал больше, стал светлее. Вернулся усиленным, даже если добро это передали обхамив. Хамство-то осталось у того, кто его произвёл, а добро ушло. У вас стало больше Добра.

А создали злой образ и послали. Мало того, что своё Добро, часть Души потратили на это, так ещё и отразится, вернётся с Добром приёмника, да вот Добро приёмника пойдёт на укрепление первоначального своего Образа и тот станет больше, массивней! И образ вернётся гораздо больше посланного, да такой же злой. Самим же придётся с ним бороться! Поэтому колдуны использовали для таких Образов, Добро заказчика. В жизни получается, как в математике при сложении. В них одинаково получается -1 + (-1) = -2 или 1 + 1 = 2.

Однако, если послали образ злой, но только с радостью, то есть образом Добрым и Светлым, всё злое и доброе пропадает, тает. Например, -1 + 1 = 0. Нейтрализуется по-научному, но действие – безсмысленное, так как два раза потратили Добро Души.

Возможно, именно в этом заключается заповедь «возлюби врага своего». То есть, отнесись к кому-то с добром, без умножения зла. Своим Добром ослабляя зло, возвращая ему на его зло своё Добро. Врагу, вряд ли будет лучше от вашей радости, да и вам вряд ли станет хуже. Своё Добро, мало того, что согреет, но, возможно, защитит.

Любой нападающий ждёт страха, испуга, сопротивления, попытки убежать или нападения в ответ. Вероятно, Добро и радость, могут его обезоружить, остановить.

Часто к старости становится многое лишним, мир кажется добрее, возможно тогда Душа получает подъём. Часто от седых старцев веет Добром, Светом и Благостью. А ведь и по молодости можно быть таким. Возможно в этом наше предназначение?

Человек может овладеть массой инструментов, про которые он забыл и стать целостным Человеком.

Кому и зачем понадобилась битва за урожай?

Краткое изложение статьи А. Склярова «Наследие пьяных богов».

Учёные уверены, что земледелие – один из основных и важнейших элементов цивилизации. Формирование «общества» и «цивилизации» связано с освоением земледелия и переходом к, сопутствующему ему, оседлому образу жизни. Там, где отсутствовал переход к земледелию, там отсутствует и цивилизация. Любому промышленному и технологически развитому обществу требуется сельское хозяйство, обеспечивающее питанием миллиарды людей.

Вопрос о том, как и почему первобытные люди перешли от охоты и собирательства к возделыванию земли, считается давно решенным и входит в такую науку как политэкономия. В школьном курсе древней истории, также рассказывается об этом. Первобытный охотник и собиратель очень сильно зависел от окружающей его природы. Его жизнь была борьбой за существование, в которой львиную долю времени занимал поиск пищи. И вследствие этого весь прогресс человека ограничивался совершенствованием орудий добычи средств пропитания.

На каком-то этапе рост численности людей на нашей планете привел к тому, что охоты и собирательства было мало, чтобы прокормить всех членов первобытной общины. В следствие этого, им пришлось освоить новую форму деятельности – земледелие и перейти к оседлому образу жизни. Это стимулировало развитие технологии орудий труда, освоение строительства стационарного жилья, формирование социальных норм общественных отношений и так далее, то есть человек стал быстро продвигаться по пути цивилизации.

Однако, этнографы обнаружили, что сохранявшиеся до последнего времени первобытные сообщества выпадают из этой картины, рисуемой политэкономией. Закономерности поведения и жизни этих примитивных сообществ в корне противоречат схеме, по которой должно было бы вести себя первобытное общество.

Прежде всего, была выявлена высочайшая эффективность собирательства.
Польский этнограф Л. Кришивицкий пишет: «И этнография и археология накопили к настоящему времени массу данных, из которых следует, что присваивающее хозяйство – охота, собирательство и рыболовство, часто обеспечивают даже более стабильное существование, чем ранние формы земледелия … при нормальных условиях в распоряжении первобытного человека пищи более чем достаточно».

Л. Вишняцкий: «Балансирование на грани голодной смерти тех, кто вел присваивающее хозяйство – это редкая ситуация. Голод для них – исключение. Качество питания членов таких групп, как правило, удовлетворяет требованиям самых строгих современных диетологов».

А. Лобок: «Эффективность высокоспециализированного собирательского труда просто поразительна. Даже в тех случаях, когда условия внешней среды были крайне плохие, первобытный собиратель демонстрировал удивительные способности по обеспечению себя продовольствием».

Исследования последних лет подтверждают эти высказывания при помощи сравнений, статистики, измерений.

Л. Вишняцкий: «… присваивающая экономика эффективна, она обеспечивает первобытных людей всем нужным для жизни, а достигается это за счёт минимальных физических усилий. Подсчитано, что в среднем «рабочий день» охотников-собирателей составляет от трех до пяти часов. Дети редко принимают участие в хозяйственной деятельности, да и взрослые, особенно мужчины, могут себе позволить отвлечься на день-другой от работы.
Жизнь «примитивного» охотника и собирателя вообще оказалась весьма далека от всепоглощающей и суровой борьбы за существование.

А. Лобок: «…данные современных этнографических исследований убедительно свидетельствуют о том, что процесс добывания пропитания у первобытных племен, сохранивших свою культурную самоидентичность вплоть до настоящего времени, представляет охоту, которая построена на игре и азарте. Охота – это то, чего «хочется», то, что совершается «в охотку», с удовольствием. Например, в современном обществе поход в лес по грибы и ягоды идут гораздо чаще из-за азарта поиска, чем для обеспечения себя едой.

Даже при самых больших расходах энергии, у охотника отсутствует усталость, ему даёт силы энергия естественного азарта. И наоборот: земледелец способен испытать удовлетворение от вида собранного урожая, но сам процесс возделывания земли воспринимается им как тягостная потребность, как тяжёлая работа, смысл которой можно обнаружить только в будущем урожае».

Человек сотни тысяч лет занимался охотой и собирательством, в результате чего у него закрепились безсознательное ощущение, вызывающие азарт и удовольствие от самого процесса охоты и собирательства. Напротив, чуждая человеку и его психике деятельность, противоестественная для его природы, будет вызывать у него отторжение. Поэтому тягостность и изнурительность земледельческого труда свидетельствует о противоестественности его для человека или о весьма кратком периоде этого рода деятельности для человеческого вида.

По официальной точке зрения, земледелец борется за урожай, чтобы по окончании его сбора обеспечить себе сытую и стабильную праздную жизнь до следующего сезона работ. Однако, даже при современном развитии сельского хозяйства могут быть проблемы с урожаем, а при архаичном – тем более.

А. Лобок: «…базовой земледельческой культурой неолитического человека становятся злаковые. Пищевая эффективность этих растений очень мала. Если бы проблема действительно состояла в поиске новых источников пропитания, то естественно было начать выращивать растения, имеющие крупные плоды и дающими большие урожаи. Такие клубнеплоды в десять и более раз превосходят злаки и зернобобовые по урожайности, однако древний человек выбирает зерновые.

При этом, он ещё больше усложняет себе задачу, вводя самую сложную обработку урожая, какую только можно было придумать. Зерно — чрезвычайно трудоемкий продукт с точки зрения выращивания, сбора урожая и его кулинарной обработки. Прежде всего приходится решить проблему вышелушивания зерна из прочной и твердой оболочки, в которой оно находится. А для этого требуется специальная каменная индустрия — индустрия каменных ступ и пестиков, с помощью которых и осуществляется данная процедура. Но это мелочи, главные трудности начинаются потом. Полученные цельные зерна древние земледельцы растирают в муку на специальных каменных зернотерках – это «адский» труд. Гораздо проще сварить кашу, тем более, что питательная ценность будет выше».

По официальной точке зрения политэкономии, с переходом к земледелию человек решает свои «продовольственные проблемы» и становится менее зависимым от капризов окружающей природы. Но объективный анализ категорически отвергает это утверждение, жизнь значительно усложняется. По множеству параметров земледелие ухудшает условия существования древнего человека, привязывая его к земле, лишая свободы маневра, зачастую приводит к длительным периодам голода, которые, практически отсутствуют у охотников и собирателей. Лишь с развитием промышленности, положение труженников сельского хозяйства – улучшилось.

Что заставило наших далёких предков оставить благостную и спокойную жизнь потребителей природных даров и перейти к изнурительной работе земледельца?

Археологические данные свидетельствуют о том, что попытка освоения земледелия во всём мире и в частности, на Ближнем Востоке, происходила в условиях последствий катаклизма глобального масштаба, сопровождавшегося резким изменением климатических условий и массовым вымиранием представителей животного мира.

Естественно, что в таких условиях могла возникнуть ситуация острого дефицита пищевых ресурсов для наших предков, вынужденных вследствие этого осваивать новые способы обеспечения себя питанием. Однако есть сомнения в том, что события разворачивались именно по этому сценарию.
Во-первых, катастрофические последствия имели глобальный характер и затронули представителей флоры, фауны и самого человека. В мифах и легендах всех народов сквозит одна мысль – при Потопе мало кто выжил.
Численность населения должна была также резко сократиться, компенсировав сокращение «кормовой базы».

Естественной реакцией примитивных племен, занимающихся охотой и собирательством, на сокращение «кормовой базы» является, в первую очередь, поиск новых мест. «Дефицит кормовой базы» быстро заканчивается, экологическую нишу вымирающих животных тут же занимают другие. Восстановление естественных ресурсов природы происходит быстрее, чем требуется времени на открытие, освоение и развитие системы земледелия.

В условиях сокращения «кормовой базы» будет наблюдаться уменьшение рождаемости и увеличение смертности. Таким образом теория «демографического взрыва» в качестве причины перехода к земледелию также – отпадает.

Советский ученый Н. Вавилов в свое время разработал и обосновал метод, по которому оказалось возможным определять центры происхождения растительных культур. Согласно проведенным им исследованиям выяснилось, что подавляющее большинство из известных культурных растений ведет свое происхождение всего из восьми очень ограниченных по площади основных очагов. Это: 1 — Южномексиканский; 2 — Перуанский; 3 — Средиземноморский; 4 — Абиссинский; 5 — Переднеазиатский; 6 — Среднеазиатский; 7 — Индийский; 8 – Китайский.

Н. Вавилов: «Географическая локализация первичных очагов земледелия очень своеобразна. Все очаги находятся, преимущественно, в предгорных тропических и субтропических областях средиземноморских стран, Анд, Гималаев, Гиндукушу, горной Африки, горного Китая. В сущности, только узкая полоса суши сыграла основную роль в истории мирового земледелия».

Это противоречит теории «дефицита кормовой базы» в качестве причины освоения земледелия, поскольку в этих областях имеет место изобилие съедобных видов, способное обеспечить собирателей и охотников. Только дурак будет усложнять себе жизнь в таких условиях.

Дальше, ещё больше загадок. Например, участки первичных очагов земледелия занимают лишь 1/40 всей территории континентов. А на остальной территории, отсутствовали даже попытки перехода к земледелию. Это похоже на лаборатории по селекции семян растений.

Дикие виды растений находятся на значительном расстоянии от мест первичных очагов земледелия. Сами эти виды, как показывают исследования, получить «простой» селекцией очень сложно, даже при современном уровне развития науки. В процессе исследований было обнаружено, что различие видов пшеницы заключено на глубочайшем уровне: пшеница-однозернянка обладает 14 хромосомами; «дикая» и твёрдые – 28 хромосомами; мягкие – имеют 42 хромосомы. Но даже между «дикой» пшеницей и твердыми сортами с одинаковым количеством хромосом оказалась целая пропасть.

Характер распространения сортов пшеницы на земном шаре свидетельствует о том, что на самых ранних стадиях земледелия были проведены сложнейшие селекционные работы по удвоению и утроению хромосомного набора. Для этого нужны методы и способы, которые отсутствуют у современной науки.

Н. Вавилов пришёл к выводу, что: «Совершенно ясно, что эти культуры, основанные на разных родах и видах растений, возникли автономно, одновременно … Им свойственны весьма различные этнически и лингвистически группы народов. Им свойственны разные типы сельскохозяйственных орудий и домашних животных».

Кратко загадки перехода к земледелию.
1. С точки зрения обеспечения пищевыми ресурсами, при переходе древних охотников и собирателей к земледелию отсутствует выгода, но они все-таки совершают его.
2. Земледелие зарождается в наиболее изобильных регионах, где полностью отсутствуют какие-либо естественные предпосылки для отказа от охоты и собирательства.
3. Переход к земледелию осуществляется в зерновом, самом трудоемком его варианте.
4. Очаги древнего земледелия территориально разделены и сильно ограничены. Различие культивируемых в них растений указывает на отсутствие зависимости этих очагов друг от друга.
5. Сортовое разнообразие многих зерновых культур обнаруживается на самых ранних стадиях земледелия, при отсутствии каких-либо следов «промежуточной» селекции.
6. Древние очаги возделывания ряда культурных растительных форм географически удалены от мест локализации их «диких» сородичей.

Попробуем объяснить это событие через мифы и предания. Наши предки были уверены в том, что все произошло по инициативе и под контролем богов, спустившихся с небес. Они положили начало, предоставили человеку сельскохозяйственные культуры и обучили приемам земледелия.

В Мексику кукурузу принес великий бог Кецалькоатль. Бог Виракоча обучал земледелию людей в перуанских Андах. Осирис дал культуру земледелия народам Эфиопии (т.е. Абиссинии) и Египта. Шумеров приобщали к сельскому хозяйству Энки и Энлиль. Китайцам помогали в освоении земледелия «Небесные Гении», а в Тибет «Владыки Мудрости» принесли фрукты и злаки, отсутствовавшие на Земле.
По мифам «боги», по внешнему виду и по поведению, были похожи на обычных людей, только возможности и способности их были выше человеческих.

Взвешивая все плюсы и минусы такой кардинальной смены образа жизни, можно прийти к выводу, что переход от охоты и собирательства к земледелию нужен был богам. Но в таком случае остается открытым другой вопрос: с какой именно целью более высоко развитая цивилизация «богов», зная все отрицательные моменты этого перехода, «подарила» людям земледелие, в наиболее «трудном» его варианте – зерновом, да ещё и в «каменном» примитивном варианте?

Возможно, боги приобщили людей к земледелию, чтобы стимулировать их развитие и прогресс человечества в целом. Но, через выращивание корнеплодов, это было сделать легче и полезней для человека.

Возможен другой вариант ответа. З. Ситчин пишет: «Все шумерские тексты сообщают о том, что боги создали Человека, чтобы возложить на него свои труды. «Эпос о сотворении мира» вкладывает это решение в уста Мардука: «Создам я примитивное творенье; и имя ему будет – «Человек». Создам я примитивного Рабочего, и будет он на службе у богов для облегчения забот земных». То есть был создан раб, возможно биоробот.

Во всех регионах боги требовали от людей приношений (жертвоприношений). В перечне жертвоприношений богам присутствуют продукты земледелия, напитки, изготовляемые из этих продуктов и вызывающие алкогольное или легкое наркотическое опьянение.
Согласно египетской мифологии, поскольку у Осириса был особый интерес к хорошим винам, «он специально обучил человечество виноградарству и виноделию, в том числе сбору гроздей и хранению вина».

У. Салливан: «В Америке первый вид продовольствия, приготовленного из маиса, принимал форму спиртного напитка. Девять спиртных напитков Шмукане становятся священной пищей, предназначенной исключительно для приношений аграрным богам…».

Ю.В. Мизун, Ю.Г. Мизун: «В Индии люди кормили богов вегетарианской пищей. Только в особых случаях в жертву им приносили животных. Чаще всего пищу богов составляли аналоги современных лепешек, блинов, клецок из пшеничной или рисовой муки. Поили богов молоком и напитком Сомы, который, обладал наркотическим действием».

Принимая дары и подношения от людей, боги потребляли их в большом количестве. Пристрастие богов к спиртным и хмельным напиткам прослеживается в мифах всех древних цивилизаций. Шумерские боги щедро угощают друг друга пивом и алкогольными напитками. Это было средством снискать чьё-то расположение и способом снизить бдительность другого бога, чтобы, напоив его до бесчувствия, украсть у него «божественное оружие», атрибуты царской власти или могущественные Таблицы Судеб. Иногда боги спаивали своих врагов, чтобы их убить. В частности, идея напоить дракона вином и убить, существует в мифологии хеттов и многих других народов.

В текстах мифов Шумера указывается, что боги создавали человека в алкогольном состоянии. При этом, приём ими спиртных напитков продолжался в процессе творения. Люди тоже так часто поступают, копируя богов. Также при решении вопросов чрезвычайной важности боги нуждались в алкоголе. Боги в мифологии совершают, почти все великие дела – напившись.

В. Пименов: «…в Ведах раскрывается секрет главного свойства, которое отличает богов от людей – это безсмертие. Они, изначально, были смертны. Безсмертными они стали, употребляя амриту (священный нектар) и произнося специальные мантры».

Это объясняет факт окультуривания винной ягоды в Передней Азии, кокаинового куста в Америке и винограда, который требует огромных усилий по уходу, а служит, в основном, для виноделия. Для утоления голода, в виде сока или изюма используется очень малая часть винограда.

Человек, естественно, попробовал «божественный напиток». Испытал эйфорию при употреблении спиртных напитков. В таком состоянии люди ощущают себя приближенными к богам, приобщенными к их таинству и могуществу.

Е. Блаватская: «…истинным назначением настоящего напитка Сома было (и есть) сделать из Посвящённого, после того, как он «вновь рождается» и начинает жить в своем Астральном теле… «нового человека». То есть опустить его на более низкий уровень.

Люди (в отличие от богов) быстро спивались. Боги вынуждены были бороться с побочными явлениями своего «дара». Например, Виракочи выступал против пьянства и в других мифах, злоупотребление людей алкоголем осуждалось богами. Вероятно, тогда появилось понятие «умеренного» потребления алкоголя.

Древние мифы сообщают, что раньше люди жили по совести, а потом, во всех регионах «возникновения» земледелия и цивилизации, «боги» установили среди людей нормы и правила жизни, законы и порядки совместного существования. И об этом же косвенно свидетельствуют археологические данные о «внезапном» возникновении ряда развитых древних цивилизаций (например, в Египте или Индии) без всяких «предварительных ступеней». Этот факт вводит в ступор историков.

Версия земледелия, как дара богов позволяет решить ещё одну загадку прошлого. И. Данилевский: «…ещё в прошлом веке лингвисты обратили внимание на то, что в языках многих народов… встречается целый ряд общих черт в лексике, морфологии и грамматике. Из этого был сделан вывод, что народы говорящие или говорившие на таких родственных языках и отделенные сегодня друг от друга тысячами километров, когда-то составляли единое целое». Один народ, один общий язык. Затем «боги» разделили людей на группы, дали каждой группе своё название и свой язык. «Разделяй и властвуй».

Попробуем объяснить пристрастие богов к спиртным и хмельным напиткам.
Многие исследователи считают, что имеется сходство изображений и статуй древних богов с инопланетянами. На многих изображениях эти существа серо-синего или серо-голубого цвета. В древности считалось, что в жилах «богов» течёт голубая кровь.

Организм, для обеспечения жизнедеятельности, должен потреблять кислород и выделять углекислый газ. Одна из главных функций крови — перенос кислорода и углекислого газа. Для этого «служат» специальные элементы крови — дыхательные пигменты, которые способны связывать молекулы кислорода и отдавать их. У большинства людей и животных дыхательным пигментом крови является гемоглобин, в его состав входит железо. Именно благодаря гемоглобину наша кровь красная.

В 1913 году русский геолог и биогеохимик Я. В. Самойлов высказал идею, что функцию железа может выполнять медь. Тогда кровь будет иметь синий оттенок.

Транспортировка кислорода голубой кровью, в условиях нашей атмосферы, имеет большие проблемы. Такая кровь становится вязкой и происходит закупорка сосудов. Чтобы с этим бороться, нужно было питаться продуктами, содержащими большое количество меди и мало железа (зерно, рис, картофель). Ещё можно – впитывать её через кожу (украшения из меди), пить из медных кубков. Проще всего использовать спирт С2-Н5-ОН, который получается из зерна, картофеля, риса или винограда.

Богам это нужно было для выживания, а люди копировали, словно обезьяны.

Учёные спорили, с какого времени, можно считать плод человеком, когда он начнёт ощущать боль, испытывать страх. В своём выступлении в январе 1984 года Рональд Рейган заявил, что во время аборта, плод долго и мучительно страдает. СМИ и медицинское сообщество оспорили его высказывания. Американский колледж акушеров и гинекологов выступил с заявлением в ответ, заявив, что это возможно только после третьего месяца беременности.

Бернард Натансон решил снять фильм, сказав: «Я понял, что есть только один способ решить эту проблему – нужно сфотографировать аборт, от начала до конца».

«The Silent Scream» (Безмолвный крик) – этот фильм снят с помощью ультразвуковой аппаратуры в 1984 году. В нём американский акушер-гинеколог Бернард Натансон рассказывает о процессе прерывания беременности. Он долгое время руководил клиникой абортов, сам сделал несколько тысяч этих операций. Но случилось так, что профессионал-хирург задумался над этической стороной своего дела. Этот материал одинаково касается и науки, и нравственности. Фильм страшный, он стал одной из первых попыток учёных разобраться в этом вопросе. Многие врачи, посмотрев его, наотрез отказались производить аборты.

Фильм транслировался пять раз в течение месяца на основных телевизионных сетях. Позже, он был показан в средних школах и колледжах. Однако, медицинская мафия добилась прекращения его показа.
Этот фильм, желательно, показать тем, кто собирается сделать аборт. Однако, если же психика слабая, то хотя бы пусть прочитают, что происходит при этом.

В начале видео, Натансон демонстрирует инструменты, используемые при аборте, на манекенах демонстрирует, как каждый инструмент вводится в тело женщины во время аборта. Он предполагает, что мозг активизируется в течение первых шести недель, хотя это оспаривается учёными.
Натансон рассказывает, что голова может быть слишком большой, чтобы попасть в отсасывающее устройство, и показывает, как щипцы используются для раздавливания черепа.

Затем, на экране появляются изображения процесса аборта. На видео записано поведение эмбриона во время этой операции. Видно, как широко, словно в предсмертном вопле, предчувствуя угрозу своей жизни, 12-недельный зародыш открывает рот. Мы видим, как тревожно мечется зародыш, чувствуя смертельную опасность, пытаясь как бы убежать от хирургического инструмента, как учащаются удары его сердца от 140 до 200 в минуту.

Натансон шаг за шагом описывает происходящее, указывая на новые инструменты, которые вводятся в матку. Всасывающая канюля описывается как смертельное оружие, которое пытается раздавить и уничтожить ребёнка. Он рассказывает, что плод пытается отодвинуться от канюли, затем вырваться из неё. Натансон описывает плод, как «ребёнка, разрываемого на части … бесчувственными стальными инструментами».

Когда начинается жизнь в эмбрионе? Является ли он на самом деле до 12 недель лишь придатком к организму матери, как утверждают врачи, оправдывающие аборты? Современная наука знает уже много о жизни эмбриона. Большинство учёных приходит к выводу, что трудно доказать существование какой-то волшебной минуты, начиная с которой зародыш становится ребёнком. Возможно, это происходит в момент зачатия.

Уже с 18 дня начинают ощущаться удары его сердца и приходит в действие собственная система кровообращения. В 50 дней у него фиксируются мозговые импульсы, а это основное определение для науки – жив человек или умер. Эмбрион имеет полностью сформированные глаза, губы, язык. В 10 недель (70 дней) он имеет все то, что есть у детей после их рождения. В 12 недель у него уже есть отпечатки пальцев. Трёхмесячный зародыш поворачивает голову, делает движения, гримасничает, сжимает кулачок, находит рот и сосёт палец.

Врач Пауль Роквелл из Нью-Йорка так описывает аборт 8-недельного зародыша: «Зародышу было два месяца. Я взял в руки плаценту и увидел, как в жидкости пузыря довольно быстро плавало микроскопическое существо мужского пола 1,5 дюйма длиной, он был полностью сформирован, с длинными конусообразными пальцами. Кожа его была почти прозрачна, а на копчиках пальцев легко различались артерии и вены. Младенец выказывал активность, плавал со скоростью один круг в секунду, как настоящий пловец… Когда плацента разорвалась, микроскопический человек лишился жизни и приобрёл знакомый вид зародыша с застывшими конечностями…».

Американский доктор Эрнст Хант пишет: «Оплодотворённая яйцеклетка – это клеточная масса со своими особыми характеристиками. Она, на этой стадии, мало похожа на бутон цветка, тем более на зародыш животного рода. Однако, это полностью и абсолютно – жизнь человеческого существа. Это такая же жизнь, как новорождённый младенец, ребёнок, подросток, зрелый человек».

Около ста лет назад итальянский юрист Рафаэлле Баллестрине сказал фразу, которая оказалась пророческой: «Самым верным доказательством того, что народ дошёл до крайней точки своего нравственного падения, будут те времена, когда аборт станет считаться делом привычным и абсолютно приемлемым…».

Женщины давно отмахиваются от темы о вреде абортов. Обычно, разговоры идут о медицинских последствиях абортов: бесплодии, сепсисе, воспалительных процессах, выкидышах и мертворождённых детях. Жаль только, что куда реже звучит в этих разговорах аспект нравственный.
Между тем для любого нормального человека уничтожение новой жизни всегда безнравственно, греховно. А если такое ощущение – отсутствует, то значит, в душе человека исчезло, что-то важное, основополагающее или сама душа отсутствует.

Катерина Б. прислала комментарий к статье о вреде абортов: «Аборт — такое же убийство человека, как омлет — убийство взрослого страуса. Эмбриону до человека расти и расти, поэтому жизнь матери куда важнее любой беременности. Ах да, смысл жизни у каждого свой, и к детям он может не иметь никакого отношения».

Согласно древнеиндийской ведической философии, после аборта у души ребёнка отсутствует возможность вернуться туда, откуда она пришла. Душа словно зависает между небом и землёй, испытывая мучения. Она стремится к любви, жизни, но у неё отняли физическую оболочку.

По восточной философии весь период беременности делится на две фазы – «ян» и «инь». Фаза «ян» приходится на первый месяц беременности, когда у ребёнка формируется мужское начало, и поэтому за аборт, сделанный на первом месяце беременности, отвечает мужчина. Фаза «инь» — на второй, когда происходит формирование женского начала, и за аборт на втором месяце больше ответственна женщина. В последующие сроки беременности родители отвечают в равной степени.

Почему аборты разрешены и пропагандируются? Существует всемирная организация International Planned Parenthood Federation (Международная федерация планирования семьи). Эта организация занимается постановкой абортов на поток, вплоть до анонимных абортов школьницам в тайне от родителей. Её филиалы есть почти во всех странах мира. В медицинском бизнесе существует супердоходные отрасли, где маленький человечек в возрасте около 12 недель называется – «Абортный материал» – это сырьё для сверхдоходного производства. Прибыль этого бизнеса превышает доходы от торговли наркотиками и оружием, возможно, вместе взятых.

Использованы материалы статьи блогера под ником RareMan.

«Мы должны помнить о том, что мы — часть природы, и взаимодействие с ней оказывает благоприятное воздействие на нас. Заботясь о счастье других, мы находим своё собственное». Платон
«Мы в ответе за тех, кого приручили». А. Сент-Экзюпери

Животные являются постоянными спутниками людей. О благотворном влиянии домашних животных на поведение детей известно давно. Еще в 1969 г. американский психотерапевт Б. Левинсон писал: «… животные помогают сломить враждебное отношение ребёнка к окружающему миру и установить коммуникационные связи».

Дети, часто, общаются своим друзьям-животными, как с людьми. Они обращаются с ними, как со своими сверстниками, разговаривают с ними, поверяют им свои тайны. Кошка или собака, в отличие от взрослых людей, всегда их выслушают и поймут. Они являются идеальными слушателями. Домашние животные – мощный инструмент для снятия стресса, они помогают избежать боязни темноты, мешают этим страхам перейти в настоящую фобию.

Постоянное общение с домашними животными, помогает постижению мира.
Исследования выяснили, что уровень агрессивности и конфликтности у детей, имеющих домашних животных в два раза ниже, чем у детей, у которых они отсутствуют. К. Лоренц писал: «… в результате общения с домашними животными дети еще в очень раннем возрасте привыкают считаться с другими». Такие дети менее агрессивны, вспыльчивы, подозрительны, чаще идут на уступки и компромисс. Они более активны и менее тревожны.

Опыт общения с животными и уход за ними с детства делает человека более чувствительным к ощущениям и настроениям других, воспитывает терпимость, самообладание и самоконтроль, ускоряет их эмоциональное развитие, помогает преодолеть критические состояния и стрессы.

Вероятно, животные – это лучший источник знаний ребёнка о природе.
Так, психологи утверждают, что дети, у которых дома имеются животные и они ухаживают за ними, например, кормят, убирают, выгуливают, играют, отличаются мягкостью, держатся естественно, более раскованы, аккуратны, собраны, дисциплинированны, общительны и у них лучше раскрываются творческие способности.

Домашние животные становятся источником первых переживаний и первой радости ребёнка. В общении с ними он испытывает положительные эмоции. Домашние животные могут вылечить от заикания, а также помогают замкнутым детям влиться в окружающий мир. Они помогают развивать логическое мышление у детей. Животные стимулируют игру, труд, творчество, наблюдение, любознательность, фантазию, чувство прекрасного.

Учёные опросили группу детей в возрасте 7-8 лет. У них, в списке 10 наиболее важных составляющих своей жизни, на первом месте стоят мамы, на втором – папы. 90% детей включили домашних питомцев в этот список, для многих из них собака или кошка были важнее родственников или учителей.

О способностях животных, к лечению заболеваний у людей, известно с давних пор. Например, кошки успокаивают нервную систему, лечат различные болезни. Звуки, которые издаёт кошка, являются прекрасной ультразвуковой терапией. Они нормализуют мозговое кровообращение и давление, приводят в стабильное состояние сердечный ритм. Кошки оказывают положительное действие при лечении заболеваний внутренних органов, а также снимают боль при радикулите, остеохондрозе и артрите. Известны случаи выздоровления пациентов, страдающих психическими заболеваниями, повреждением мозга.

Учёные пришли к выводу, что их «урчание» способствует, при регулярном контакте, укреплению костей человека. Кошки избавляют от головных болей, нормализуют работу сердца, оказывают укрепляющее воздействие на иммунную систему организма человека, помогают при психических заболеваниях и гипертонии. Многие считают, что кошки имеют способности в области телепатии и предвидения. Их часто берут на подводные лодки и корабли.

Существует специальный раздел медицины – «иппотерапия», где используются лечебные способности лошадей. Эти «доктора» лечат нарушения опорно-двигательных функций, умственную отсталость, сколиоз и целый ряд желудочно-кишечных расстройств. Регулярные занятия лечебной верховой ездой благотворно влияют на весь организм в целом, нормализуя деятельность центральной нервной, сердечно-сосудистой и пищеварительной систем.

Доказано, что во время верховой езды в полную силу начинают работать легкие, кровь, мышцы. За счёт этого головной мозг обогащается кислородом. На основе этого эффекта были разработаны специальные программы для реабилитации больных перенёсших инфаркты и инсульты.

Этот метод — безмедикаментозный, следовательно, отсутствуют побочные эффекты. Однако важнейшим элементом иппотерапии, из-за которого ее эффективность в ряде случаев значительно выше других форм терапии — это сильная мотивация человека к занятиям, желание заниматься и общаться с лошадью.

Родоначальницей иппотерапии считается датская спортсменка по конному спорту Лиз Хартель. Она, переболев полиомиелитом, была частично парализована. После 9 лет упорных реабилитационных тренировок, она смогла выступить в 1952 году на Олимпийских играх в Хельсинки и завоевать серебряную медаль по выездке.

Собака с давних времён именуется, как «друг человека». Собакотерапия (канистерапия) – вид терапии, в которой лекарем выступает собака. Еще в древности использовали собак для быстрого заживления ран. На раны наносили, например, сметану, а собаки – слизывали её и зализывали людям раны. Анализ слюны собаки показал, что в ней содержится лизоцим, антисептик. Во многих источниках содержится информация, что слюна собаки способна излечить даже от опухолей. Учёными установлено, что сверхчувствительное обоняние помогает собакам определять редкое сочетание белков в злокачественных опухолях. Кроме того, общение с собаками благотворно влияет на психику — повышается уверенность в себе, человек становится более раскрепощённым и общительным. Собаки помогают «оживить» парализованных людей, передвигаться слепым людям.

По исследованиям Калифорнийского университета было установлено: всего несколько минут поглаживания собаки улучшают состояние пациентов с заболеваниями сердца. Общение с ними благотворно влияло на функции сердца и лёгких. Снижалось давление в лёгочной артерии, приостанавливалась выработка стрессовых вредных гормонов, исчезала тревожность, улучшалось настроение.

Многие люди считают, что шерсть животных может вызвать аллергию. Американских учёные выяснили, что наличие в доме кошек или собак, наоборот, снижает риск возникновения аллергии у детей. Исследования показали, что 77% детей, живущих в семьях, где имеются животные, имели устойчивость к аллергии. Вероятно, иммунная система ребёнка активизируется, что приводит к подавлению аллергических реакций. Также, отмечается низкий уровень инфекционных заболеваний, вероятно, постоянное нахождение рядом с собакой или кошкой заставляет организм сильнее сопротивляться вирусам.

Рекордсменом в плане лечения человеческих заболеваний является дельфин. Он уникальным образом избавляет от детского церебрального паралича. Общение с дельфинами поднимает настроение и избавляет от депрессии, поднимает жизненный тонус.

Учёные выяснили, что у людей, ласкающих собак и кошек, понижается сердцебиение, нормализуется давление, пульс замедляется, мускулы расслабляются, улучшается пищеварение. Продолжительность жизни поднимается до 15 %. Главное – любите своего питомца и заботьтесь о нём, тогда он многократно вас отблагодарит.

Дельфинотерапия – это лечебное общение с дельфинами, которое часто рекомендуют детям, страдающим аутизмом, олигофренией, болезнью Дауна, ДЦП, и взрослым, находящимся в состоянии депрессии. Голос дельфина охватывает 12 октав, это больше, чем у любого из живых существ на Земле. При общении дельфины используют звуки, напоминающие рёв, вой, стон, мычание, визг, треск, трель, пощёлкивание, удар, грохот, хлопок и другие. Звуки, издаваемые дельфинами, включают частоты от нескольких герц до трёхсот килогерц (включая инфразвук и ультразвук). Своим воздействием с помощью звука на человека дельфин заменяет шесть приборов, используемых в медицине.

С тем, что животные могут лечить людей, согласны большинство людей. Однако, многие люди сомневаются в возможностях человека по лечению и исцелению себя и других людей. Вероятно, возможности человека значительно больше, чем у животных, но они, по какой-то причине – ограничены. Возможно, это «плата» за убийство животных и соучастие в убийстве, путём поедания их трупов, использовании одежды и обуви, изготовленной из животных. Есть версия, что это связано с потоком отрицательной энергии, которую человек выбрасывает в окружающее пространство, в виде злости, зависти, ругательств. Имея сверхспособности и отрицательную энергетику, человечество уничтожит планету и себя. Возможно, если человек, вместо разрушительной энергии, будет распространять вокруг себя энергию любви, то все его способности раскроются.

В 1980 году американские учёные доказали, что человеческий организм окружает собственное магнитное поле. Собственное поле имеет каждый орган человека. Биотоки, текущие по телу человека, образуют магнитные силовые линии. Если, происходит искажение этих линий, то это свидетельствует о проблемах со здоровьем.

Эзотерики утверждают, что человеческий организм окружают различные поля, которые связаны с ним. Из Википедии: «Биополе (в эзотерике) – концепция, согласно которой существует множество тонких полей, генерируемых живыми организмами либо их органами; часто используется для объяснения парапсихологических явлений, в частности, терапевтического воздействия методами так называемого бесконтактного массажа».

Термин биополе –пришёл к нам из глубины веков под названием «аура». Древние философы считали, что каждый человек выделяет в окружающее пространство какие-то эманации, которые в виде кокона окружает каждого из нас. Аура – это поток электромагнитных волн, которые излучаются в окружающее пространство.

Был проведён эксперимент по возможности дистанционного лечения. На больную ногу пациента с нарушениями кровотока в ноге был нацелен объектив инфракрасного динамического тепловизора, который позволял следить за динамикой кровотока во время сеанса лечения биополем.
Мастер начинал и прекращал своё воздействие на больной участок тела пациента по команде. Эксперимент длился около получаса.
Учёные обнаружили, что каждый раз, когда мастер начинал по команде воздействовать на пациента, кровоток в поражённой части тела усиливался.
За время эксперимента кровообращение в ноге практически полностью восстановилось, хотя ещё за день до сеанса хирурги настаивали срочной операции.

Биополем считается электромагнитное излучение органов человека в разных диапазонах. Ещё имеются акустические излучения, разнообразные звуки, исходящие от организма, химические выделения, их условно можно назвать химическим полем. Это известные в физике поля. Физики, медики и физиологи, в течение длительного времени, улавливают различные поля и излучения, которыми обладает наше тело.

Учёные знают о том, что есть биотоки мозга, которые они исследуют с помощью электроэнцефалографии, биотоки сердца, данные о состоянии которых нам даёт электрокардиограмма, биотоки мышц исследуются с помощью электромиограммы.

Идёт речь о слабых физических полях, существующих вокруг всякого живого организма. Создаёт эти поля физически плотное, эфирное, астральное и первое ментальное тела сущности. Каждый орган (клетки) имеет свою структуру и набор материальных тел. Их активность отслеживается приборами, может быть выявлена при экстрасенсорном обследовании.

Но существует еще одно – пси-поле, генерируемое мозгом человека или животного, которое управляет всеми функциями организма. Живые формы от простейших до высших имеют нервные системы, основой которых является нервная клетка — нейрон. Нервные системы отличаются количеством нейронов, степенью взаимодействия нейронов между собой и сложностью структуры, которую создают нейроны в каждом организме. Чем более сложную нервную систему имеет данный организм, тем более сложная у него система поведения, условных и безусловных рефлексов.

Предполагается, что индивидуальные пси-поля могут объединяться в коллективное поле (эгрегор). Эгрегор — понятие в оккультизме и эзотерике, означающее групповое биополе. В научной среде считается антинаучной теорией. Сторонники этих теорий предполагают, что крупные человеческие сообщества способны вырабатывать собственное энергетическое поле под влиянием устремления к одной цели (эгрегор творческой школы, эгрегор государства, эгрегор религии и пр.). Участники сообщества могут испытывать чувства сопричастности («подключение» к объединяющему их эгрегору) и повышать личный энергетический потенциал.

Биологи провели серию экспериментов с термитами. На ограниченную изолированную территорию выпускались термиты, и постепенно увеличивалась их численность. При этом наблюдалось их поведение. До определённого момента действия термитов были хаотическими, бессмысленными. После превышения определённой численности, поведение термитов резко менялось — их действия приобретали слаженность, осмысленность.

Часть термитов приступила к строительству термитника, причём, одновременно со всех сторон. Строительство велось так, что внутренние ходы термитника состыковывались с точностью до долей миллиметра. Другая часть термитов подносила нужные материалы. Следующая часть обеспечивала пищей колонию. Появились термиты-солдаты, воспитатели, распределители и т.д. Создалась налаженная, организованная жизнь, характерная для поселений термитов.

Подобное поведение можно наблюдать у муравьёв и пчёл, проживающих, как и термиты, сообществами. Эти насекомые живут только в своих сообществах. В своих жилищах они поддерживают определённый оптимальный микроклимат, микрофлору. Сообщество само регулирует свою численность, распределяет количество особей, выполняющих различную деятельность, в зависимости от потребности.

При повышении концентрации термитов на единице площади, генерируемые всеми термитами пси-поля объединяются, и возникает общее для всех членов колонии поле. Каждая особь при этом приобретает открытую пси-систему и становится частицей единой нервной системы всего общества.

Для того, чтобы управлять человеком, нужно знать основные побудительные мотивы его действий. Чем примитивнее поведенческие реакции, тем проще управлять таким человеком. Любая программа поведения у человека возникает, только под воздействием окружения. Например, дети-Маугли, остаются животными, у которых отсутствует способность научиться разговаривать.

Нас убеждают, что во всех наших проблемах виноваты мы сами, а организаторы «мирового заговора» – отсутствуют. Также отсутствует управление нами, а мы сами рождаемся или становимся алкашами, лентяями, грязнулями, больными или, наоборот, аскетами, трудоголиками, педантами и здоровяками-спортсменами.

Подавляющее большинство людей совершенно искренне убеждены в том, что всегда принимают решение самостоятельно. У них отсутствует даже мысль, что ими кто-то может управлять. Но те, кто так считает, оказываются самой лёгкой добычей для всякого рода лжецов. Такие люди наиболее управляемы именно в силу того, что отрицают возможность существования манипуляции или у них отсутствует желание учиться защищаться от неё, или считают, что для этого достаточно лишь выключить «зомбоящик». Они считают, что их разум, богатый жизненный опыт, практическая хватка гарантируют им свободу мышления и выбора.

Множество примеров показывают, что простейшие приёмы по превращению народа в толпу, лишённую собственной воли, оказываются эффективными. Для начала нужно собрать эту толпу и создать общее пси-поле. Например, верующие, болельщики на стадионе, зрители на концертах (особенно рок музыки), различного рода шествия, демонстрации, протестные выступления.

От манипуляции можно защититься. Сила манипулятора заключается в том, что у большинства людей отсутствует желание защищаться. Одних подводит самоуверенность, у других отсутствует представление о том, что возможна промывка мозгов и программирование сознания, и знания о том, как это происходит.

Для того, чтобы избежать манипуляции и зомбирования, нужно знать, как можно больше о сторонах человеческой психики, о техниках управления людьми, о наших слабостях, на которых играют те, кто ставит себе задачу подчинять нас своей воле. Нужно как можно больше знать о том, что движет нашими поступками, как мы делаем выбор.

В детском возрасте мы делаем выбор под влиянием инстинктов: поесть, поспать, заняться чем-нибудь интересным. На первом месте стоит любопытство – изучение нового и тяга к познанию. Поэтому, чтобы заставить нас сделать что-то малоинтересное нам, но нужное для нашего блага, родителям приходилось применять средства манипуляции: «кнут» и «пряник». Для «кнута» применялось запугивание разными «буками», «бабаями» и Бабами Ягами, а иногда и телесное наказание. В качестве «пряника» были поощрения в виде подарков и похвал.

У тех родителей, кто умело «выравнивал» путь развития своих малышей, могут вырасти уравновешенные дети, в меру интересующиеся разными сторонами жизни, со стабильной психикой. У тех родителей, кто полагался на посторонних воспитателей или на «самотёк», вырастают дети, копирующие личность «авторитетного» воспитателя, его мировоззрение или получившие воспитание под воздействием уличных друзей, телепередач.

Многие люди действуют так, как выгодно манипуляторам. Они боятся выглядеть глупым, тупыми, отстающими от модны, старыми, больными, толстыми, бедными. Большинство людей становятся специалистом в какой-то одной области. Чтобы «выделиться» из «толпы», они стараются казаться эрудированными, модниками, светскими «львами», покупают дорогие вещи, иногда, на последние деньги или беря в долг. Чтобы выглядеть моложе и внешне здоровыми – делают пластику лица и тела, глотают таблетки, сидят на изнуряющих диетах.

На этом выросла и продолжает процветать индустрия потребительства, целью которой является заставить обывателя покупать, покупать и покупать, превращая его в тупого потребителя. На то, чтобы люди занимались потребительством, направлены действия и имидж «звёзд» эстрады, театра и кино, реклама, художественная литература, искусство. На экранах и страницах глянцевых журналов на нас воздействуют через красоту силиконовых тел, модные дефиле, шикарные марки автомобилей и роскошную жизнь богачей.

Как контраст показываются репортажи с мест военных конфликтов, автокатастроф, бытовых трагедий, эпидемий, природных катаклизмов. Под действием эмоций человек «открывается», и ему навязывается нужное «желание» и установка: всё, что угодно – это хорошо, лишь бы избежать войны и голода. Такая позиция подводит человека к бездействию, без понимания того, к чему могут привести последствия его выбора. Например, христианское учение «духовного развития» привело общество в полную бездуховность и моральный упадок.

Действие без понимания — это ключевой момент, с которого начинается любая программа. Когда человек делает свой выбор осознанно, полностью понимая, почему он это делает, и беря на себя ответственность за этот выбор, учитывая все стороны возможных последствий, только тогда это настоящий сознательный выбор. Человек в данном случае выходит за рамки предложенного ему набора действий, расширяя корридор своих возможностей. Но для этого ему нужно владеть большим объемом информации и пониманием целостной картины происходящего вокруг и внутри него.

Манипуляторы дают часть информации или замалчивают – правдивую. Если человеку дают обрывочную информацию о реальности, то он сам достраивает картину происходящего согласно его ограниченным представлениям и действует в соответствии с ней. Потому, сформировано много различных мнений о том, что «кажется» или «видится».

Поток информации, в основном ложной, вырос, а целостное мировоззрение отсутствует. Люди стали орудием манипуляторов, искренне веря в то, что информация, которая к ним поступила через СМИ и посредством однобокого образования – является истинной. Принимая её на веру, без всестороннего анализа, они становятся ретрансляторами ложной информации, добавляя к ней отсебятину.

Манипуляция сознанием – это процесс внушения заведомо ложной информации, предопределяющей дальнейшие поступки человека. В каком информационном поле воспитывается и живёт человек, тем и продиктованы его мысли действия.

Пси-программа – это эмоциональная нагрузка на психику человека, на которую наложена определенная информация-настройка. Эти программы разрабатываются манипуляторами сознания человека для формирования у него нужных системе привычек и шаблона поведения. Такие программы закладываются в момент эмоционального потрясения или регулярным многократным повторением поступающей информации. Программы могут создаваться собственными усилиями человека, в процессе обучения или через внешнее воздействие.

Одной из таких программ является нейролингвистическое программирование, используюшая слова-якоря, посредством которых составляется вся последующая цепочка ассоциаций, заложенная во время обучения. Такими словами-якорями являются слова, которые максимально воздействуют на наше эмоциональное поле (третье материальное тело сущности) на уровне генетики или были заучены без понимания их смысловой нагрузки (научные термины). Например: «Человек произошёл от обезьяны», «Земля круглая», «Раб божий».

У человека отсутствует возможность анализировать и вникать в смысл фразы, где имеется такое слово-якорь. Он, как «собака Павлова» реагирует на команду «лампочки-якоря», выстраивая в воображении отрепетированную ассоциацию и соответственно на неё реагируя. Особенно широко этот способ программирования-зомбирования используется в рекламе, теле- и радиопередачах, видеороликах, где отсутствует возможность активного участия критического мышления человека.

Академик Игорь Смирнов, директор НИИ психоэкологии, рассказал о методах массового зомбирования: «Скрытое воздействие на сознание возможно через телеэкран. Есть так называемый «двадцать пятый кадр». У телезрителя отсутствует возможность заметить его. Но «двадцать пятый кадр» аккуратно доставляет информацию в мозг. Однако сегодня этот простейший метод зомбирования мало используется, поскольку его легко зафиксировать при помощи видеотехники.

Есть «цифровые» технологии, позволяющие «вмонтировать» в звукозапись и изображение дополнительную информацию, которую человек воспримет безсознательно, как «установку». Например, записывается фраза – установка для людей. При помощи компьютерных технологий, звук, как бы выворачивается наизнанку. Если теперь её прослушать – она звучит как шум прибоя. Можно замаскировать эту запись под музыку или как-то ещё. Пройдёт время и мозг эту речь «декодирует», расшифрует. Человек всё это запомнил и получил приказ, который отныне будет выполнять.
Этот метод хорош тем, что у человека отсутствует возможность осмыслить услышанное, сопротивляться установке, которую в него вкладывают. Часто это используют в роликах на Ютубе.

Для получения возможностей управления поведением человека разрабатываются и применяются пси-воздействия на основе восточных психофизических систем, гипноза, нейролингвистического программирования (НЛП), компьютерных психотехнологий, биорезонансной стимуляции (изменения состояния клетки организма человека), математического моделирования символики Каббалы.

Лучшая защита – это интеллект. Чем лучше тренирован мозг, тем сложнее навязать ему вредную информацию. Он будет защищаться, отвергать то, что нарушает его духовные установки.
Интеллект человека должен охватывать университетские программы в сфере естествознания, гуманитарных и технических дисциплин, создавая логически полную картину. Иначе он будет отвергать то, что нарушает его заученные представления.

Человеку требуется программа поведения или модель, ведущая его эволюционно вверх, развивая разум. Иначе, он будет двигаться по кругу или опускаться вниз, по пути эволюции. Вера – тормозит развитие. Вера и логическое обоснование – две противоположности. Фокусник, для маленьких детей – бог. Вероятно, существует кто-то, значительно превосходящий нас своими знаниями и умениями. Он заявил, что мы похожи на него и нам нужно стараться достичь его уровня познания. Возможно те, кто сможет этого достичь – тоже станут богами. Для начала, нужно победить лень. Вероятно, это главный наш враг. Нам лень считать, читать, писать, думать и так далее. Проще, чтобы за нас это делали другие, а мы будем потихоньку – деградировать.

Посмотрим, что известно про психотронное оружие. Из Википедии: «Психотронное оружие – вымышленное оружие, которое с помощью «биологической энергии» воздействует на мозг, что может вызвать физический дискомфорт, расстройство психики или смерть.
Психотроника зародилась в конце 1960-х годов в ЧССР, занималась она изучением паранормальных явлений, возникающих при воздействии «психотронных генераторов» Роберта Павлиты на различные предметы.
Они без видимых причин вынуждали мелкие предметы совершать различные действия – «намагничивали» деревянные палочки, вращали детали лабораторных устройств и т. п. После того, как его эксперименты получили огласку, ими заинтересовались журналисты, парапсихологи, бизнесмены и сотрудники западных спецслужб. В 1975 году Разведывательное управление Министерства обороны США выпустило меморандум «Советские и чехословацкие исследования в области парапсихологии», в котором описывало генераторы Павлиты. В меморандуме психотронное оружие описывалось как реально существующее и при должной доработке в будущем способное убивать людей».

Статья на сайте Технического института физики и химии Китайской Академии наук сообщает, что создано новое устройство, предназначенное для пресечения противоправной деятельности, в том числе для «рассеивания толпы». Оно является генератором сфокусированных инфразвуковых волн.
При помощи инфразвука, у человека вызывается сильный дискомфорт. Создаётся низкочастотная вибрация в барабанных перепонках, глазных яблоках, желудке, печени и мозге, что вызывает панические состояния, которые исключают его осознанную активность. Существующие «звуковые пушки», монтируются на передвижные платформы или устанавливаются стационарно. Для них требуются мощные источники электроэнергии.

Тема «Летучий Голландец» насчитывает множество исправных кораблей, экипажи которых, таинственным образом исчезли. Например, описание одного случая «При осмотре матросского кубрика было обнаружено, что койки были аккуратно убраны, все рундуки целы, а на столе лежали дымящиеся трубки». В феврале 1948 года был обнаружен голландский корабль «Уранг Медан». Вся его команда была мертва. На лицах умерших застыло выражение ужаса». Таких случаев – множество. Предполагается, что это действие инфразвука.

В начале тридцатых годов 20 века, в театре ставилась пьеса, с переносом действия на триста лет назад. Для усиления психологического воздействия на зрителей и изображения «тяжёлой поступи веков», режиссёр обратился за помощью к известному физику Роберту Вуду. Тот предложил применить органную трубу, излучающую инфразвук. Когда заработала труба, зрителей охватила паника, и они бросились вон из театра. Им показалось, что началось землетрясение и здание вот-вот рухнет. Паника охватила также жителей соседних домов. Похожий эксперимент проводил Никола Тесла.

Этапы развития психотронного оружия

Химик Александр Бутлеров, впервые в мире (в 1853 году), создал научную гипотезу для объяснения феномена мысленного внушения гипнотизёром пациенту. Он рассматривал в качестве источника излучений мозг и нервную систему человека, предположив, что движение «нервных токов организма» идентично взаимодействию электрических токов в проводниках (электроиндукционный эффект). Это объясняет, по мнению Бутлерова, передачу сигналов от мозга одного человека к мозгу другого.

Физиолог Иван Сеченов обратил внимание на то, что эмоции и близкие родственные отношения, особенно между близнецами, значительно усиливают эффект мысленного силового взаимодействия.

В конце 19 начале 20 века академик Владимир Бехтерев провёл ряд работ по электромагнитному обоснованию механизмов мысленного внушения у животных и людей.

В 1919 году инженером Бернардом Кажинским были проведены работы по теоретическому и экспериментальному обоснованию электромагнитной природы мысленного внушения.

В 1919 году в статьях «Об опытах над мысленным воздействием на поведение животных» и «Протоколы опытов над непосредственным внушением животному» Владимир Бехтерев опубликовал результаты большой серии опытов, проведённых на собаках и подтвердивших существование мозгового силового воздействия мысли человека. Он указал на открытие им мозгового механизма сверхчувственного контакта, который возникает между человеком и животным. Что позволяет с помощью движений и эмоций, мысленно управлять его поведением.

В 1920 году академик Петр Лазарев в статье «О работе нервных центров с точки зрения ионной теории возбуждения» детально обосновал прямую регистрацию электромагнитного излучения мозга и возможность уловить во внешнем пространстве мысль в виде электромагнитной волны.

В 1920 — 1923 годах были проведены исследования, в которых экстрасенсы, которых тогда называли «излучающими людьми», помещались в камеру-клетку Фарадея, экранированную листами металла, откуда они мысленно воздействовали на собаку или человека. Положительный результат был зарегистрирован в 82% случаев.

В 1924 году председатель учёного совета Лаборатории зоопсихологии Владимир Дуров издал книгу «Дрессировка животных», в которой рассказывает об опытах по мысленному внушению.

В 1925 году статью о мысленном внушении пишет и Александр Чижевский — «О передаче мысли на расстоянии».

В 1932 году Институт мозга им. В. Бехтерева получил официальное задание начать экспериментальное исследование дистантных взаимодействий, то есть на расстоянии.

В 1965 — 1968 годах исследовалась мысленная связь между людьми, а также между человеком и животным. Основной материал исследований был засекречен.

В 1970 году распоряжением секретаря ЦК КПСС Петра Демичева создана Государственная комиссия по экспертизе феномена мысленного внушения. В комиссию вошли самые крупные учёные-психологи страны.

Совет Министров СССР принял специальное закрытое постановление по пси-исследованиям в СССР о создании научно-производственного объединения «Отклик». Проводились исследования по влиянию мысленного внушения на психопатологию центральной нервной системы.

Генерал-майор запаса Федеральной службы охраны РФ Борис Ратников рассказывает о создании в России и мире установок, превращающих людей в зомби.

То, что мы делали в России в области пси-воздействий с 1920-х годов, сейчас успешно используют во многих странах. До середины 1980-х годов в СССР было двадцать самых крупных закрытых центров по исследованию психического воздействия на человека. Над этой проблемой трудились тысячи лучших учёных.

Сейчас, велика угроза воздействия на массовое сознание людей. Это связано с новыми технологиями и распространением Интернета. Хотя, комиссия по лженауке при РАН и академики продолжают настаивать, что пси-воздействие — это шарлатанство. Психотронное оружие более опасное, чем ядерное и атомное. Потому что с его помощью можно завладеть умами миллионов, сделав их зомби.

В США разрабатываются идеи пси-воздействий на основе восточных психофизических систем, гипноза, нейролингвистического программирования (НЛП), компьютерных психотехнологий, биорезонансной стимуляции (изменения состояния клетки организма человека). При этом преследуется цель получения возможностей управления поведением человека.

Израиль исследует возможность, для спортсменов, «совершенных» разведчиков, диверсионных групп, достижения человеком качественно новых возможностей за счёт саморегуляции, изменения сознания, потенциала физического тела. Кроме того, создаются секретные технические средства программирования поведения человека, действующие на базе математического моделирования символики Каббалы.

В Академии национальных сил самообороны Японии изучаются возможности использования парапсихологических феноменов, в том числе для разведывательных целей. Над проблемами психотроники работает также Институт религиозной психологии.

Службы безопасности и контроля за внешнеполитической деятельностью Северной Кореи экспериментируют в области взаимодействия специальных излучателей для изменения работы органов человека.

В Пакистане в интересах спецслужб разработан прибор, вызывающий нарушения в жизнедеятельности органов и физиологических систем человека вплоть до летального исхода.

Военная разведка Испании финансирует исследования по изучению воздействия различных физических факторов на органы человека и головной мозг с целью создания средств нарушения функций этих органов и изменения состояния психики.

В Германии (в университетах Бонна и Фрайбурга), Великобритании (в Лондонском университете, лаборатории психологических исследований Кембриджского университета), также ведутся такие исследования.

Главной целью этих исследований является поиск новых приёмов, способов, форм и методов воздействия на психику человека, больших масс людей, расширения возможностей человеческого сознания.

Имеется информация использовании скрытного дистанционного воздействия на отдельных лиц и большие коллективы. Длительное время применяются отработанные технологии для достижения практических, чаще всего политических и военных, целей.
Цитата из секретного документа под названием «Справка в отношении потенциальных угроз. КГБ СССР»: «Принцип дистанционного воздействия на человека психотронного генератора основан на резонансе частотных характеристик человеческих органов — сердца, почек, печени, мозга. Каждый человеческий орган имеет свою частотную характеристику. И если на той же частоте на него воздействовать электромагнитным излучением, то орган входит в резонанс, в результате чего проявляется или острая сердечная недостаточность, или почечная, или неадекватность поведения. Как правило, бьют по наиболее ослабленному, болезненному органу. В ряде случаев может наступить и летальный исход».

В свете изложенной информации, можно предположить, почему люди действуют в ущерб себе. Имеется много свидетельств применения психотронного оружия. Например, события в Ливии, когда свергли Муаммара Каддафи. Была страна с самым высоким уровнем жизни. В результате «революции» пострадали все, выгоду получили те, кто посредством воздействия на толпу психотронного оружия, разделил народ на группы, враждующие друг с другом. Вспомним события «арабской весны», там произошло тоже самое.

Наркотики, как средство влияния на человека

Русское слово «кайф» произошло от арабского слова «кэйф» – время приятного безделья. Согласно Корану, праведники, попадая в рай, постоянно находятся в состоянии кэйфа.
Делать кейф, значит наслаждаться успокоением, быть без забот, размышлений, желаний и развалившись курить опий.

Человеку в жизни, постоянно приходится делать выбор, как поступить. Вероятно, большинство людей, желают, чтобы другие люди делали выбор в их пользу. Например, работодатель желает, чтобы работник трудился хорошо и за маленькое вознаграждение. Соответственно, работник желает, чтобы вознаграждение было больше, а работы – меньше.

Большинство современных людей зависят от чего-либо. Например, от какого-либо человека, кофе, чая, сахара, соли, музыки, хобби, ритуалов, физических упражнений, от погоды – то есть, от информационного воздействия на организм.

Зависимость – это потребность организма стабилизироваться за счёт чего-то, что действует на центральную нервную систему, которая вызывает привыкание. Резкое прерывание этой зависимости вызывает состояние упадка сил, раздражительности, агрессии, иногда – ломку. Такое состояние заставляет человека снова возвращаться к тому, что было прервано. Например, сладкое (шоколад, пирожные), наркотики (марихуана, героин), Алкоголь (водка, пиво), табак, секс, то есть то, что стимулирует резкий выброс адреналина в кровеносную систему организма и даёт – кайф.
Это же явление наблюдается у массовых убийц, сексуальных маньяков, религиозных фанатиков.

Если у человека отсутствуют зависимости, то все нужные организму вещества вырабатываются им самим, благодаря разнообразию питательных веществ и видов деятельности. У таких людей сохраняется стабильность метаболической системы, на них очень трудно влиять, так как пси-поле защищает их нервную систему.

У каждого человека имеется защитное поле (пси-поле), мешающее другим манипулировать этим человеком. Имеется много желающих обойти стороной
пси-контроль и навязать человеку то, что им выгодно (реклама, религия, спецслужбы).

Чем чаще происходит приём требующейся дозы, тем сильнее зависимость. Постепенно, если человек затрудняется преодолеть эту тягу, он становится наркозависимым.

Включить программу зависимости может любое информационное воздействие, воздействуя на мозг через органы чувств. Каждая клетка человека – вибрирует. Направляя нужные волны на организм человека, можно изменять частоту вибрации. Так, на человека влияет музыка, настраивая его на определённый лад. При этом происходит выброс гормонов. Например, при прослушивании рок музыки, большинство людей начинает дёргаться (танцует). Это означает, что индивидуальное пси-поле (пси-защита) нарушено и открыто влиянию посторонних сил.

Имеются разные методы для проникновения определённой программы в подсознание человека через раскрытие его защитного пси-поля, например, при помощи химических веществ. Наверное, самым распространённым способом раскрытия – является спаивание населения.

Вероятно, все слышали, что алкоголь – это яд. Но, кому из пьющих помогло знание этой истины? Таких мало. Обратите внимание, что про вред курения, твердят постоянно, про вред алкоголя – молчание. Почему так происходит, все «знают», что алкоголь вреден, но продолжают его пить? Ответ – прост. У пьющего человека возникает алкогольная зависимость.

Этиловый спирт, содержащийся в алкоголе, имеет мощную отрицательную энергетику. Его эфирная структура очень активна и сильно влияет на эфирное тело человека. Вот одна из причин, почему пьяный человек становится значительно слабее трезвого человека.

В алкогольных напитках содержатся простейшие сахара — глюкоза и фруктоза, которые очень быстро всасываются в кровь и дают всплеск положительной энергии. Этиловый спирт по своему влиянию на организм, инерционен. Отрицательная структура этилового спирта начинает действовать через несколько часов, когда печень человека перестаёт его нейтрализовывать.

Этиловый спирт является продуктом распада сложных сахаров. Печень вырабатывает фермент, расщепляющий этиловый спирт и имеет маленький запас его. Через несколько часов интенсивной работы, печень человека расходует все свои запасы и ресурсы по выработке этого фермента. Остаток между тем количеством этилового спирта, которое человек выпил и тем, что организм может расщепить, начинает отрицательно влиять на эфирное тело человека. При этом эфирное тело человека насыщается отрицательной для него энергией, что приводит к нарушению баланса фундамента сущности. Затем, резко уменьшается плотность защитного пси-поля человека. Очень часто утром после приёма алкоголя человек чувствует себя разбитым, сильно уставшим, у него кружится голова, мучает тошнота, возникают рвотные позывы (защитная реакция организма).

Когда печень перестаёт расщеплять этиловый спирт, мозг стимулирует спазмы желудка и кишечника, с целью выбросить из себя то, что в нём ещё осталось (благодаря этому, часть алкоголя выбрасывается из организма).
Психологически, имеющий утром такое состояние человек вспоминает, что после того, как он выпил алкоголь, он чувствовал себя очень хорошо. Часто, он опохмеляется, принимая очередную дозу спиртного. Всё повторяется вновь. И если это продолжается активно и длительное время (для разных людей — разные периоды времени), то человек доводит себя до острого алкогольного опьянения.

При этом защитная оболочка человека становится всё слабее и слабее, вокруг него собираются астральные вампиры, предвкушая великолепное пиршество. Организм алкоголика начинает быстро разрушаться и стареть. Когда, в результате длительного потребления алкоголя, человеческий организм перестаёт расщеплять этиловый спирт, его концентрация в нейронах мозга начинает расти и они начинают гибнуть.

В такой ситуации сущность человека (вероятно, это душа) идёт на крайнюю меру — открывает структуры нейронов физического мозга, при этом потоки материи с высших ментальных планов начинают пронизывать все тела человека и расщепляют этиловый спирт. Однако, при этом начинается разрушение ментальных и астральных тел.
Это возможно осуществить раз, максимум два раза. Если же подобное будет происходить чаще, начнётся очень быстрое разрушение основ ментального, а после и полное разрушение астрального тела сущности. Именно поэтому, мозг алкоголика после смерти выглядит, как у новорождённого, а иногда даже, как у зародыша — практически полностью гладким, все извилины «разглаживаются». Такой мозг проходит фазу обратной эволюции.

Интересно то, что в момент такого «раскрытия» мозг человека может принимать информацию с других планов планеты, он начинает видеть «чёртиков» (говорят — допился до чёртиков) и разных других, мало приятных существ. Просто в таком состоянии мозг человека видит астральных животных, которые выглядят страшнее, чем черти.
Они предпринимают попытки окончательно разрушить остатки его защитного пси-поля «пообедать» его энергией. Когда человек всё это видит, он естественно пытается куда-то спрятаться или отбиться от этих нападающих «хищников». Для трезвых наблюдателей, эти действия, мягко говоря, выглядят более чем странными. Особенно, когда им начинают показывать, из какого угла появляется чудовище.

Врачи называют это состояние «белой горячкой» и считают все эти видения галлюцинацией. Но все эти «галлюцинации» имеют интересную особенность: все люди, находящиеся в состоянии «белой горячки» (а это тысячи, миллионы людей, если говорить об истории человечества), вне зависимости от эпохи, расы, культуры, верований, образованности видели и видят практически одно и то же. Очень уж устойчивыми получаются эти «галлюцинации», не правда ли? Человек, в состоянии «белой горячки», видит реальные существа эфирного и нижнеастрального уровней Земли.

Спаиванию людей способствовала церковь, путём причащения их «кровью Христовой», церковным вином. С детского возраста, вырабатывалась зависимость и от алкоголя, и от церкви. Греческая религия, которая была принесена на территорию ведической православной Руси, была культом алкоголика Дионисия (Бахуса).

Воздействие наркотиков на организм человека ещё более разрушающее. Человек в состоянии наркотического опьянения перестаёт испытывать душевную и физическую боль, появляется ощущение легкости, комфорта. Теряется контроль над собой, исчезает чувство реальности. Иногда, человеку начинает казаться, что он может выпрыгнуть из окна и полететь по воздуху. Состояние наркотического опьянения продолжается только в то время, когда наркотическое вещество содержится в крови.

В процессе регулярного употребления наркотиков, эйфория сменяется жёсткой физической зависимостью – человек употребляет наркотики больше из страха подвергнуться ломке – крайне тяжёлому и болезненному состоянию, сопутствующему возврату организма к нормальной деятельности. При внезапном отрыве от приёма наркотика возникают беспокойство, бессонница, депрессия, ломота и давление в суставах, очень болезненные, тягостные ощущения в мышцах, в конечностях могут быть судороги. В подобном состоянии человек готов на любой поступок, лишь бы добыть денег на новую дозу наркотического вещества. Наркоманы из-за этого совершают много преступлений. Мало кто способен выдержать ломку, и поэтому большинство предпочитают продолжать приём наркотика.

При употреблении наркотиков происходит охлаждение к действительности, которая кажется скучной, серой, плоской, совершенно безрадостной. Постепенно нарастает эмоциональное опустошение, возникает раздражительность, апатия, расслабление воли, а при употреблении отдельных наркотиков нарастает слабоумие. Внешне все это проявляется вялостью, чёрствостью, грубостью, эгоизмом, лживостью, отсутствием критичности к себе. Человек, употребляющий наркотики, утрачивает контроль над своей жизнью, глубоко перерождается, становится совсем другим. Все интересы жертвы наркомании вращаются вокруг наркотиков. Наркоман говорит и думает только о способах добычи наркотиков или денег на их покупку. Из-за грубости, эгоизма человек теряет своих друзей. Старые знакомства постепенно утрачиваются и остаются только те, которые так или иначе связаны с наркотиками. Жертва деградирует и полностью теряет личную свободу.

Человек, страдающий наркоманией, очень быстро теряет способность к воспроизводству потомства. Дети наркоманов обычно рождаются больными, часто умственно отсталыми.

Наркотики — органические вещества, имеющие мощные эфирные структуры и отрицательную энергию. После потребления наркотики быстро через кровь попадают в мозг. Когда концентрация этих ядов становится критической,
сущность человека (вероятно, это душа) идёт на крайнюю меру — открывает структуры нейронов физического мозга, при этом потоки материи с высших ментальных планов начинают пронизывать все тела человека и расщепляют наркотические вещества. Однако, структуры нейронов начинают быстро разрушаться.

В течение этого времени, человек в состоянии видеть и слышать другие уровни, чувствует кайф, блаженство, ему трудно описать свои чувства. После этого, его постоянно тянет вновь и вновь к тому состоянию блаженства, которое он однажды испытал. А для того, чтобы мозг мог раскрыться снова, требуются всё большие и большие дозы наркотиков.
Мозг вновь раскрывается, и ещё сильней разрушаются его структуры. И нужна ещё большая доза, чтобы произошло следующее раскрытие. В результате этих попыток организм и структуры сущности очень быстро и безвозвратно разрушаются. Это напоминает то, что происходит во время смерти.

Каждый десятый, находившийся на грани смерти, рассказывает о волшебных ощущениях и уверяет, что побывал в потустороннем мире. Чаще всего вспоминают о замедленном течении времени, выходе из тела и ярком свете в конце тоннеля. Практически все описывали три одинаковых ощущения: чувство покоя, полет через длинный тоннель и яркий свет, появляющийся в конце этого путешествия. Многие выжившие утверждали, что выходили из тела и встречали ангелов и духов, они, почти дословно, передавали разговоры медицинского персонала и довольно точно восстанавливали очерёдность их действий. Треть пациентов отмечали, что все происходило очень медленно, а время, казалось, приостановилось. Кроме того, находившиеся на грани жизни и смерти испытывали блаженство, чувство умиротворённости, видели яркий свет и своё физическое тело со стороны.

Как прервать столь пагубную «связь»? Как стать свободным человеком, который может быть самодостаточным, у которого отсутствует зависимость от влияния какого-либо химического вещества или чужой воли?

Возможно, здравомыслящий человек задумается, а стоит ли деградировать и делать из себя корм для пропитания сущностей, потерявших свои физически плотные тела. Может быть лучше начать развиваться? Стоит ли катиться в Тьму, вместо того, чтобы подниматься к Свету и стать безсмертным духовным существом?

Использованы материалы статьи Елены Биттнер «Алкоголь средство влияния на человека».

Одна из сложнейших задач для мужчины состоит в том, чтобы правильно понять и поддержать женщину, особенно, когда она начинает говорить о своих заботах и чувствах. Самая сложная задача для женщины заключается в том, чтобы правильно понять и поддержать мужчину, когда тот погружается в молчание. Именно молчание мужчины, женщина часто истолковывает ошибочно.
Частенько бывает, что мужчина внезапно словно бы отключается от разговора и надолго умолкает. Вначале женщине приходит в голову, что он оглох. Может быть, просто нужно громче говорить, думает она.

Исследователи считают, что мужчины и женщины по-разному обдумывают и переваривают информацию. Женщины думают вслух, приглашая к участию в этом процессе заинтересованного слушателя. Женщина, зачастую, осознает, что именно хочет сказать, уже во время самого разговора. Вольное течение, выраженных вслух, мыслей, позволяет ей как бы попробовать их на зуб своей интуиции. Этот процесс вполне нормален, а временами становится особенно важным.
Однако, у мужчин переваривание информации происходит совершенно иным путём. Прежде чем начать говорить самим или реагировать на сказанное собеседниками, они тщательно обдумывают то, что услышали или испытали. Мужчины молчат, а мозг их в это время занят выработкой наиболее правильного или целесообразного решения. Сначала они формулируют это решение про себя и лишь затем высказывают его вслух. Иногда этот процесс занимает буквально пару минут, иногда растягивается на долгие часы. И вдобавок – как будто нарочно для того, чтобы окончательно сбить женщину с толку, у мужчины может вообще отсутствовать реакция на слова, если полученной информации будет мало для выработки ответа.
Женщинам следует твёрдо усвоить, что молчание мужчины означает: «Пока что я думаю, что сказать, но размышляю над этим». А в голове женщины проносится: «Ты молчишь потому, что тебе плевать на меня и на мои проблемы. Тебе до лампочки всё, что я тебе говорю, я сто лет буду ждать твоего ответа».

Случай из жизни. В школе вёл уроки 3Д моделирования для 4-10 классов в компьютерном классе и уроки труда в мастерской для 4-9 классов. Школе выделили 15 лаптопов. Так как, я занимался на компьютерах с детьми больше, чем остальные учителя вместе взятые, их передали мне и попросили освободить компьютерный класс для других учителей. Пришлось перенести занятия 3Д моделирования для 4-9 классов в мастерскую. После этого, каждую четверть, на 2 недели превращал мастерскую в компьютерный класс для занятий с 4-9 классами. Только 2 урока в неделю, с 10 классами – остались в компьютерном классе. Однажды утром, прибегает учительница и просит: «мне сегодня нужно провести урок в компьютерном классе, а у вас там в это время 10 класс. Проведите урок у себя или дайте мне лаптопы». Я, молчу пару минут и мысленно рассуждаю. Для меня лучше – отдать лаптопы и забот меньше. Но, в таком случае, у неё будет куча проблем, так как, скорее всего аккумуляторы разряжены. Вероятно, урок будет сорван. Затем, соображаю, смогу ли я быстро организовать уборку мастерской и установку компьютеров. Вдруг она, на высоких тонах, говорит: «вы забрали себе лаптопы и заняли компьютерный класс. Другие учителя тоже хотят проводить там уроки». Молчу, чтобы успокоиться, так как первая реакция, сказать – берите лаптопы. Потом, разъясняю ей обстоятельства и предлагаю выбрать самой, что ей больше подходит. Разошлись – друзьями.

Женщины обычно ошибочно истолковывают молчание мужчины. В зависимости от того, в каком настроении она находится в этот день, ей в голову начинают лезть разные мысли, вплоть до самой худшей: «Он разлюбил меня». Когда мужчина молчит, женщине проще простого вообразить самое плохое. Исследователи пришли к выводу, что сама она молчит, когда сознает, что может больно ранить другого человека тем, что собирается сказать, либо, когда у неё отсутствует доверие этому человеку, тогда она отказывается вообще иметь с ним что-либо общее. Поэтому, женщина проецирует это на себя, когда мужчина вдруг погружается в молчание.

Одна женщина, слушая другую, время от времени даёт ей понять, что делает это с вниманием и сочувствием. Когда наступает пауза, слушательница инстинктивно произносит что-нибудь, возможно, безсмысленное, но ободряющее, например, «о», «ой-ой-ой», «гм», «ах», «ну и ну».
Молчание же мужчины, без таких восклицаний, выражающих поддержку и симпатию, выглядит просто угрожающе.

Пробовал отвечать, в таких случаях то, что думаю по этому поводу. Это, обычно, заканчивалось – плохо. Тогда перешёл на выражения: «угу», «ага», «да». Иногда, следует возмущение: «что ты всё дакаешь?» На что отвечаю, «я тебя тоже люблю». Это действует гораздо лучше, чем высказывание своего мнения.

Вероятно, любовь и забота заставляют женщину предложить свою помощь. Она ошибочно полагает, что, задавая партнёру огромное количество вопросов, типа «Что с тобой, дорогой?» и прилежно слушая, поможет ему прийти в себя. Однако это лишь еще больше ухудшает ситуацию. Женщина инстинктивно стремится поддержать любимого, но так, как ей самой хотелось бы, чтобы её поддержали в трудную минуту. Намерения у неё самые благие, но результат оказывается зачастую диаметрально противоположным.
Из книги John Gray. «Men Are From Mars, Women Are From Venus» (Мужчины с Марса, женщины с Венеры).