CASTLE.PRI.EE

Записи с меткой «ребёнок»

Жизнь – это череда событий от зачатия до рождения и от рождения до смерти. В настоящее время растёт число легко возбудимых, тревожных, замкнутых, агрессивных и гиперактивных детей. Попробуем понять, почему дети в столь раннем возрасте имеют проблемы в эмоциональном благополучии?

В начале всего человеческого развития лежит психология внутриутробного развития ребёнка. К сожалению, у будущих родителей, отсутствует понятие о роли этого периода для эмоционального развития ребёнка.

Исследования показали, что жизнь в утробе и первые годы жизни являются периодом наиболее интенсивного развития. В это время закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья ребёнка. От того, в каких условиях оно будет протекать, во многом зависит его будущее.

Ребёнок в утробе матери – это начальный этап человеческого существования. В это время различные факторы оказывают влияние на развивающийся организм и психику. Наиболее важный фактор в этот период – это отношение будущей матери к своему положению. Оно определяет её эмоциональное состояние в беременности и служит «материалом» для формирования субъективного опыта ребенка.

Исследователи генетического развития ребёнка выяснили, что треть всех качеств человека, его психических и физиологических особенностей зависит от генов. Ещё 1/3 – это то, что формируется в период внутриутробной жизни человека. Остальное – воспитывается и складывается в течение всей жизни. Внутриутробная жизнь человека закладывает фундамент для всех воздействий на него в течение всех последующих лет жизни после рождения.

Впитывание информации во внутриутробном возрасте максимально, так как оно протекает на клеточном уровне. Новорожденный уже прожил девять месяцев, впитывая в себя информацию, поступающую от матери и от внешних раздражителей (свет, тепло, холод, тряска и т.п.). Она, в значительной степени, сформировала базу для его дальнейшего развития.

Мать является посредником между внешним миром и плодом. Человеческое существо, формирующееся внутри матки, воспринимает окружающую среду опосредовано, через мать. Ребёнок постоянно улавливает ощущения, чувства и мысли, которые вызывает у матери окружающий её мир. Он регистрирует, запоминает первые сведения. Они формируют будущую личность в тканях клеток, в органической памяти и на уровне зарождающейся психики.

Эмоция – это психическое состояние субъекта, и гормональная реакция его организма. При длительных стрессовых состояниях, в крови матери образуется избыточное количество стероидных гормонов, проходящих через плацентарный барьер и влияющих на формирующийся мозг ребёнка.

Величина и характер эмоционального контакта между матерью и плодом, возможно, является одним из самых решающих факторов, влияющих на развивающуюся психику ребёнка, особенно на её эмоциональную составляющую.

О. А. Соколова провела исследование. Она предположила, что предпочтительное возникновение любой эмоциональной реакции определяется дородовым опытом. Он представляет собой копирование мозгом ребёнка эмоциональных состояний матери. Следовательно, эмоциональные состояния матери во время беременности передаются ребёнку. Эти эмоциональные состояния могут стать доминирующими у него уже после его рождения.

На первом этапе исследования, Соколова изучила доминирующие эмоции детей и сравнивала их с преобладающими эмоциональными состояниями их матерей в период беременности. Для этого использовался специально разработанный опросник, в котором были отражены психические состояния матери в период беременности. Для выяснения доминирующих эмоциональных состояний ребёнка проводилась беседа с матерью.

Полученные данные, были обработаны с помощью математической статистики. Обнаружилось существование достоверной связи между этими двумя параметрами. Таким образом, общая зависимость между эмоциональными состояниями матери в период беременности и доминирующими эмоциональными состояниями ребёнка была подтверждена.

Также оказалось, что ребёнку передавались содержание и характер эмоциональных состояний матери. Было выяснено, что от матери ребёнку передаются такие эмоциональные состояния как страх, агрессия и плаксивость. Следовательно, можно сделать вывод о вероятности прямого научения этим эмоциям.

Далее было установлено существование зависимости отклонений в поведении ребёнка от месяца беременности, в который возникло травмирующее влияние на его мозг. Наибольшее значение для формирования эмоциональной сферы ребёнка имеют четвёртый, пятый и шестой месяцы внутриутробной жизни. В это время наиболее активно развиваются и дифференцируются мозговые структуры, которые играют основную роль в формировании эмоций.

К настоящему времени накоплена масса фактов, свидетельствующих о том, что поведение матери во время беременности, влияет на формирование организма ребёнка. Её эмоциональные реакции на стрессы служат причиной возникновения у него огромного числа различных патологических состояний и отклонений. Например, поведенческих, психологических (неврозы, тревожные состояния, отставания в умственном развитии) и соматических.

Во время внутриутробного периода развития ребёнок живет практически «одной жизнью» с матерью. При стрессе гормоны надпочечников матери выбрасывают в кровь гормоны стресса. Положительные эмоции (радости, счастья, любви) вырабатывают гормоны радости, которые, проникая через плацентарный барьер, напрямую воздействуют на плод.

Следовательно, мать и ребёнок представляют собой единый организм. Он страдает от вредного влияния внешнего мира. Это записывается в долговременной памяти, оказывая воздействие на всю последующую жизнь ребёнка. Позитивные материнские эмоции вызывают усиление роста плода, спокойствие и возрастание уровня сенсорного восприятия плода.

На нормальное физическое и психическое развитие плода влияют и различные внешние факторы, в том числе вещества, применяемые в быту. Например, употребление алкоголя, даже до беременности, может привести к задержке умственного развития плода, нарушению врождённых рефлексов, развитию порока сердца и почек и многим другим тяжелым, а порой и фатальным заболеваниям.

Курение менее вредно, но может привести к нарушениям в развитии тканей нервной системы и головного мозга. Канадские исследователи установили, что курящей беременной женщине стоит только подумать о сигарете (что приводит к учащению её сердцебиения), как плод начинает отчаянно метаться. Он предчувствует, что вскоре ему достанется меньше кислорода в результате сужения сосудов матери.

Большая роль принадлежит и отцу. Отношение к жене, её беременности и к ожидаемому ребёнку – один из главных факторов, формирующих у будущего ребёнка ощущения счастья и силы. Они передаются ему через уверенную в себе и спокойную мать.

Существует следующая закономерность: Мать – это «живая сырьевая база» с материальной и с психической точек зрения. На развитие плода, формирование его психики и эмоционального состояния во взрослой жизни оказывает огромное влияние эмоциональное и физическое здоровье матери во время беременности, а также образ её жизни.

Исследования показали, что плод воспринимает музыку, которую слушает мать. Бетховен и Брамс действуют на плод возбуждающе. Моцарт и Вивальди успокаивают его. Рок – музыка заставляет плод сходить с ума. Было замечено, что будущие матери часто вынуждены покидать концертный зал по причине сильных страданий, испытываемых от бурного движения плода.

Любовь, с которой мать вынашивает ребёнка, оказывают влияние на развивающуюся психику плода и его клеточную память, формируя основные качества личности, сохраняющиеся на протяжении всей жизни.
Эмоциональный стресс приводит к детской психопатологии. Наблюдаются более частые возникновения шизофрении, сложности обучения в школе, высокий уровень правонарушений, склонность к наркомании и попыткам суицида.

В тех случаях, когда мы испытываем чувство радости, счастья, процветания – наш мозг вырабатывает эндорфины – так называемые «гормоны счастья». Они способны сообщать плоду ощущения покоя или радости. Если он часто испытывает эти состояния в утробе матери, то они запоминаются и влияет на характер будущего мужчины или женщины.

Краткое изложение статьи психолога Надежды Резяповой.

Многие родители одержимы идеей равенства со своими детьми. Вероятно, эта идея опасна для жизни и психики детей. Реальное равенство наступает вместе с равенством возможностей, обеспеченных собственным трудом. Если ваш ребёнок затрудняется это понять, то он будет испытывать постоянные социальные затруднения.

Вероятно, цель воспитания – научить человека решать эти задачи.
1. Человек должен уметь регулировать свои эмоции и потребности самостоятельно, без помощи других людей.
2. Человек должен уметь обеспечить себя и свои потребности самостоятельно, без помощи других людей.
3. Человек должен уметь реализоваться в социуме самостоятельно, без помощи других людей.

Задача родителей научить ребёнка решать эти три задачи. Только факт отсутствия равенства, способен мотивировать на развитие навыков. До тех пор, пока ваше дитя считает, что оно вам равно, у него отсутствует потребность учиться решать эти задачи.

Возможно, дети станут равны родителям, самостоятельно решив все эти три задачи. Однако, если родители продолжают расти и развиваться, то детям трудно достичь равенства. В таком случае мнение таких родителей будет всегда иметь больший вес, чем мнение самого умного ребёнка.

Отсутствие уважения к опыту и мудрости человека, который имеет большие, чем вы возможности, умения и квалификацию – это хамство, которое, в результате, является первой причиной череды граблей на жизненном пути ребёнка.

Идея равенства развращает и насаждает иллюзии в умы детей, что они имеют те же полномочия, что и родители. Каждый человек, чем раньше, тем лучше,
должен усвоить несколько простых правил:

1. Правила устанавливает тот, кто платит (знаниями, умениями, деньгами).
2. Часто бывает, что уникальность и гениальность – это основания для развития гордыни.
3. Реальное значение человеку придают его умения.
4. Общение на равных с тем, кто платит за него и решает его проблемы – это хамство. Хочешь устанавливать свои правила – плати.
5. Для того, чтобы другие люди уважали его границы, вкусы и потребности, он должен это заслужить своим вкладом в общее дело. Авторитет зарабатывается тяжёлым трудом.
6. Развитие происходит быстрее всего в сложных условиях. Идеальные условия приводят к деградации.
7. Если кто-то причинил тебе зло – подожди. Человеческие эмоции будут твоими друзьями, если выслушать каждую. Первая эмоция – это злость. Буря возникает в человеке, если его кто-то оскорбил или причинил плохое. Это первый советник, если сразу же выполнить то, что говорит эта эмоция – будет плохо.

Чтобы понять, как вы по-настоящему относитесь содеянному против вас, нужно послушать другие эмоции – других советников. Сделать это как сложно, как и просто – нужно подождать. Злость – это буря, которая обязательно проходит. За ней могут идти досада и обида. Выслушайте их, но подождите, прежде чем что-либо делать.

Нужно переждать бурю первых эмоций, чтобы им на смену пришла ясность и осознанность. Возможно, когда буря утихнет, ясность сознания поможет вам осознать и отпустить ситуацию, и достичь эмоционального облегчения.

Если вы хотите достичь истиной мудрости и принять взвешенное решение, то должны выслушать все эмоции – такое решение убережёт от многих бед.

8. Подумай, как сложно изменить себя, и ты осознаешь, как сложно изменить других. Любое изменение нужно начинать с себя, тогда могут измениться и окружающие тебя. Безсмысленно пытаться изменить других. Самое лучшее – это дать человеку измениться самому.

9. Если кто-то вас критикует – часто он критикует себя. Сильный человек, вместо того, чтобы указывать на слабость другого – поможет обрести ему силу и обретёт союзника, вместо врага. Каждый, кто бросает камень в другого, обязательно попадает им в себя.

10. Если что-то болит – опасно этим делиться с посторонними. Иначе сначала тебе дадут самое безполезное – жалость, а затем ударят туда, где болит.

11. Глупо говорить другу то, что скроешь от врага. Всякий, у кого есть друг – счастливый человек, но кто может быть уверен в том, что тот, кого он называет другом, будет таковым всю жизнь. Рассказывая, вы создаёте повод для проблем в дальнейшем. Если ваш друг использует против вас то, что вы сами и рассказали, вы будете злы на двух людей: себя и своего друга.

12. Глупо говорить о себе плохо. Всякий, кто принижает себя, уменьшает шансы на борьбу. Бороться против ущемления со стороны других людей – благое дело. Отношение человека к самому себе и своему труду показывает, как к нему могут относиться другие. Если человек принижает себя, другие последуют его примеру.

Краткое изложение статьи Нины Рубштейн «Научите детей решать эти 3 задачи».

— Тётя Вера, что мне делать? — плакала навзрыд Саша. — Куда я с ребёнком? Пашка сказал, что детей терпеть не может и жениться точно не собирается. Учиться еще три курса, а если мои родители узнают, проклянут!
Пожилая вахтерша в общежитии при институте, где училась Саша, задумалась, а потом и говорит:
— Подруга моя старая в соседнем городке работает акушеркой. Так она мне рассказывала, что есть у них в одной станице семья, которая не может иметь детей, а люди они очень приличные и обеспеченные. Так вот, хотят они ребёночка грудного усыновить, не важно, какого пола. Но никак не получается у них. Вот если ты письменно подтвердишь, что они тебе родственники дальние, да от ребёночка откажешься, они его и усыновят. Тебе с ними даже встречаться не придётся, они сами все оформят. И будет твой малыш, как у Христа за пазухой.
Саша перестала плакать и с надеждой посмотрела на вахтершу:
— А они, правда, хорошие люди?
— Надежда говорила — замечательные. Она заведующая Домом Культуры, а он агроном в совхозе. Они еще молодые, но у неё была неудачная операция на аппендиците, и она уже никогда не сможет иметь детей.
Саша подумала и решительно спросила:
-Как связаться с Вашей подругой?
Спустя три года, в 1988 году, Александра закончила институт. Получив специальность экономиста, она не поехала по распределению, т.к. еще на пятом курсе она и Мишка Кудрин расписались. Не сказать, что у них была такая уж любовь, просто так получилось, ходили вместе в походы, спали в одной палатке, пели одни песни, ну и сыграли весёлую студенческую свадьбу. Саша перед самым дипломом узнала, что беременна. По окончании института уехали Саша и Миша к нему в Саратов, но там муж показал себя с другой стороны. Весельчак и юморист, Миша оказался властным и довольно жестоким человеком. Он стал даже поднимать руку на жену, а его родители делали вид, что ничего не замечают. Однажды Миша так сильно толкнул Сашу, что она упала и у неё начались схватки. Дочка родилась почти на месяц раньше срока. Саша после выписки из роддома собрала вещи и уехала к своим родителям в Волгоград. Миша даже не пытался ее удержать, лишь выкрикнул пару обидных фраз в спину.
Родители приняли дочь на удивление спокойно. Маленькая Соня была такой маленькой и хорошенькой, что невозможно было не полюбить ее. Саша и сама безумно ее любила. Но чем дальше, тем тяжелее становился груз на ее душе. Как там живётся ее первой дочери? Ей сейчас уже четыре годика. Счастлива ли она? Здорова ли? Саша стала часто видеть старшую дочь во сне, как она крепко прижимает ее к груди, как заплетает ей косичку, слышит ее плач…
Саша была уверена, что замужество было наказанием ей за ее предательство, а расплачиваться придётся ей вместе с Сонечкой. Через год Саша не выдержала, оставила Соню со своими родителями и поехала в станицу, где жили Олег и Венера Загорные, люди, удочерившие ее девочку.
Там она осторожно выяснила, что Загорные с дочкой действительно до сих пор живут в этом посёлке, решительно заявилась к директору местного совхоза и, собрав в кучу все своё обаяние, показала свой диплом. Директор был покорен смелой девушкой и взял ее на работу, сразу предоставив жилье и место в детском саду.
Саша была счастлива. Она сможет видеть свою старшую дочь! Пусть она даже не узнает, что Саша ее настоящая мама, главное, она будет рядом.
Уже через неделю Саша с Соней поселились в небольшой квартире в станице Егорской. Быстро оформив дочь в детский садик, Саша вышла на работу. Характер у Саши был лёгкий, добрый, на чужих мужей она не смотрела, сплетен не разносила, секреты хранить умела, вот и стала за короткое время она всеми уважаемой и любимой. Но самое важное, сумела она подружиться с Венерой Загорной. Сначала по работе, потом и поближе. И, наконец, пригласила ее Венера в гости на чашку кофе. Саша купила красивую куклу, коробку шоколадных конфет и вместе с полуторагодовалой Сонечкой пришла в дом к Загорным. Она с трудом открыла калитку в их двор, руки дрожали, ноги у неё подкашивались. Не успев постучать в дверь, Саша едва успела от неё отскочить, дверь распахнулась, оттуда выбежала хорошенькая пятилетняя девочка и громко закричала:
— Мамочка, к нам гости! Тётя конфеты принесла и еще что-то!
Венера выскочила следом за девочкой и засмущалась:
— Извини, Саш, Маруська маленькая еще, глупенькая.
А Саша ничего не слышала, она, затаив дыхание, смотрела на девочку с такими родными глазками, маленьким носиком и такими же, как у Саши, золотыми завитушками на висках.
— Это тебе,- с трудом выговорила Саша, протягивая девочке куклу.
— А как ее зовут? — теперь уже очень серьёзно спросила Маруся.
— Теперь ты ее мама, как хочешь, так и назовёшь. Поиграешь с Соней? Она принесла свою куклу. Можете поиграть в дочки-матери.

Когда девочки убежали в комнату, Венера улыбнулась:
— Малышки обязательно подружатся, они даже похожи, заметила?
Саша с трудом улыбнулась, Венера сама не знала, как близка была к истине.
С тех пор Саша и Соня часто заглядывали в гости к Загорным. А Венера и Маруська к ним. Олег, муж Венеры, оказался спокойным и добрым еще молодым мужчиной. Видно было, что он дорожит своими женщинами, оберегает их. Саша ему понравилась, она отличалась от местных сельчанок, была очень культурной и умной. Не строила Олегу глазки, не лезла в их личную жизнь. С ней можно было поговорить о серьёзных вещах, о политике, о науке. Венера видела, что Саша не покушается на чужого мужа и успокоилась. А Маруся просто обожала тётю Сашу! Она так часто ее обнимала, что Венера смеялась:
— Ну, прям родные! — чем доводила Сашу до озноба.
Шли годы, Саша и Венера продолжали близко общаться, а девочки дружить. Соня пошла в первый класс, и теперь Маруся оберегала ее в школе. Проверяла, как она кушает, опрятно ли одета. Девочки очень любили друг дружку, не смотря на разницу в возрасте.
Но неожиданно Венера заболела. Врачи долго не могли определить, что с ней происходит. Она худела и слабела. Еще через месяц Венера слегла и ее забрали в больницу. Саша взяла отпуск и каждый день с утра навещала подругу, потом приходила к ним домой, помогала Марусе готовить еду и делать уроки.
Когда однажды Саша пришла в больницу, Венера слабым голосом ее попросила:
— Саша, выслушай меня, пожалуйста. Врач мне сказал, что надежды на выздоровление мало. Не плачь, я не хочу видеть слезы. Я прожила недолгую, но счастливую жизнь. Меня угнетает только одно- Маруся. Я тебе никогда не рассказывала, но она не родная наша дочь, мы ее удочерили. Она знает об этом, но любит нас, как родных. Вот только, когда меня не станет, ей будет очень тяжело без матери. Я хочу попросить у тебя огромную помощь, если ты не готова, откажись, я пойму. Помоги Олегу воспитать Марусю,- Венера смотрела на Сашу умоляющими, полными слез глазами.
Саша не выдержала и все-таки заплакала:
— Прости меня, но я должна тебе все рассказать. Если ты меня прогонишь, я не обижусь…
В тот день Саша не пришла к Загорным. Она ушла домой и проплакала всю ночь.
На следующий день к ней прибежала Маруся, она была очень напугана.
— Тетя Саша, нам позвонили из больницы, папа уехал к маме и сказал, чтобы Вы со мной тоже срочно туда приехали! Маме совсем плохо, да? — девочка зашмыгала носом и так посмотрела на Сашу, что та сама чуть не расплакалась.
— Я не знаю, Марусь, поехали скорее.
Когда они зашли в палату, Олег сидел рядом с женой и держал ее за руку. Она была совсем бледная и что-то тихо говорила.
— Подойдите ко мне, — прошептала она, — Марусенька, я обещала тебе когда-нибудь что-то узнать про твою родную маму. Я нашла ее. Она очень хороший человек и очень тебя любит. Я серьёзно больна и, возможно уже не смогу выздороветь, но она, твоя мама, уже никогда тебя не бросит, если только ты ей это позволишь, — и Венера протянула руку к Саше.
Саша подошла, опустилась на колени перед кроватью подруги и заплакала:
-Простите меня, мои родные, прости меня, Марусенька. Я твоя мама, когда-то я сделала страшную ошибку, но я все на свете отдам, чтобы ты меня простила, я очень люблю тебя, и Соня тебя тоже очень любит, хоть и не знает, что вы сестры.
Маруся огромными глазами смотрела на двух своих мам и вдруг сказала:
— Я хочу, чтобы у меня было две мамы! Я буду вас обоих сильно-сильно любить, только не бросайте меня! — и крепко их обняла.
Венера не умерла, она смогла победить болезнь, ведь ее очень любили, ее дочка, муж и настоящая подруга. Маруся осталась жить с приёмными родителями, но часто бывала у родной мамы и сестрёнки. А Саша вышла замуж за брата Олега, тоже Александра. Он жил на Севере, но после развода вернулся в их станицу. Как ни боялся он второго брака, но перед Сашей не устоял. И тут же уговорил ее на мальчишку. А Саша и не возражала, быть счастливой, так уж по полной!
Copyright: Мария Скиба. Из группы Невероятные истории!

Боль – это индикатор того, что имеется ошибка, что-то нарушено в законах мироздания. Что –то нуждается в изменении, в пересмотре. Наша жизненная сила – заблокирована. Это может быть в теле, нашем мышлении, поступках, отношении к окружающему миру. Каждый раз, когда чувствуете боль – благодарите её, ведь она указывает на то, что нуждается в переменах.

Желание избежать родовой боли мешает женщине почувствовать красоту природного родового процесса. Роды могут быть безболезненными. Природа добра и благожелательна к человеку, в основе её процессов находится радость и любовь.

Иногда утверждают, что роды – это болезненно, но в то же время приятно. Вероятно, это мазохизм – получение удовольствия человеком от унижений, мучений и насилия над собой, производимых самим собой или другим лицом.

Далее краткое изложение статьи блогера Ас Гард «Ад для новых гоев».

Наблюдения в рядовых родильных домах России 2015 года. В них рожают своих детей 99% женщин. Роды дома, в частных конторах, элитных заведениях за рубежом, могут значительно отличаться от ниже перечисленного.

Вероятно, 90% женщин, прошедших роддом, объяснит тамошние адские условия пофигизмом медперсонала в связи с маленькой зарплатой, а плачевное состояние палат – отсутствием финансирования. Это частично так. Но в большей степени, роддом – это спланированный набор хамства, халатности и антисанитарии, направленный против людей.

Там, где видится разгильдяйство и пофигизм, скрыт механизм искалечивания детей и матерей. Это удар по здоровью населения. Садистский процесс родов придуман и утверждён на самом верху, а физиологи, фармацевты, генетики, акушеры, психологи, эзотерики – выполняют его, чтобы максимально искалечить женщину и дитя.

Всё, что вытворяют специалисты, связанные с процессом родов, противоречит природе. Роды – это естественный процесс. Он управляется подсознанием матери, но превращён в акт насильственного извлечения плода, как раковой опухоли.

Те, кто организовал этот процесс, сделали так, что он начинается ещё на стадии зародыша в женской консультации. Диверсия начинается с беременности, женщина должна встать на учёт на второй неделе срока, чтобы СИСТЕМА выпила максимум её крови и отравила ядами, которые называются «Витаминами» и навязываются беЗплатно на все 9 месяцев. Факт их безплатного навязывания СИСТЕМОЙ должен насторожить.

Путь в роддом – это тяжёлое испытание, женщина должна почувствовать себя куском мяса в старой и раздолбанной машине скорой помощи. Цель диверсии: сделать схватки как можно более болезненными, чтобы максимально обессилить женщину перед решающими потугами.

Женщина испытывает боль, как от множества одновременно раздробленных костей. Она сама должна решать, какую позу ей принять в эти сложные часы: лёжа, сидя, на четвереньках, повиснув на муже, обнявшись с берёзой, стоя на голове или плавая в ванне с горячей водой.

В роддоме стараются организовать так, чтобы схватки проходили в противоестественной позе. Там категорически запрещено сидеть и лежать. Бедные роженицы часами гуляют по коридорам, хватаясь за подоконники, трубы и батареи.

Природой заложено, что ребёнок сам решает, когда появляться на свет, отдав приказ на выделение окситоцина. Его количество контролируется организмом матери. Однако врачи колят окситоцин в лошадиных дозах, чтоб матка как можно быстрей выплюнула младенца. При этом, мать и ребёнок далеки до готовности к родам. Происходит множественные разрывы родовых путей, отслоение плаценты и обильное кровотечение.

Гравитации можно помогать, либо препятствовать. Логика любого здравомыслящего человека подсказывает, что выход ребёнка должен происходить под выталкивающие движения матки, и под его собственным весом, то есть рожать нужно сидя или стоя. Роды в горизонтальном положении способствуют получению множественных травм матери и ребёнка с максимальным медикаментозным постродовым вмешательством. Цель – причинить роженице максимальные мучения.

Схватки проходят намного легче в тёплой солёной воде – шейка раскрывается быстрее. При этом отсутствуют травмы родовых путей при потугах, так как ткани максимально расслаблены тёплой водой. Мать избегает разрывов, а ребёнку проще раздвинуть и пройти родовой канал.

При родах в воду, ребёнок плавает около минуты, расправляя конечности, адаптируясь к простору. Отсутствуют перегрузки от гравитации и смены температуры. Ребёнок самостоятельно очищается от хлопьев слизи. Он продолжает питаться через пуповину, а вздохнёт, когда лицо коснётся воздуха.

Роды проводятся насухо. Выход ребёнка из водной среды в воздушную – это громадный стресс. Этот момент часто сравнивают с яичным желтком, который остаётся круглым в стакане с водой или диском растекается на сковороде. Именно такую перегрузку испытывает ребёнок, особенно его головной мозг. Кроме того, роды проходят под крики других женщин и младенцев, под ослепляющим светом прожектора. Цель этого – доставить роженице максимальное количество разрывов, а ребёнку стресс при смене условий внешней среды.

Кесарево сечение пришло из Европы. Это опасная и вредная операция (особенно при правильном предлежании, тазовом строении и отсутствии противопоказаний к естественным родам). Природа дала ребёнку первое испытание. Избежав его, он теряет волю на преодоление трудностей, а значит шансы на выживание в этом жестоком мире. Такие дети обязательно теряют часть своего потенциала при кесаревом изъятии.

Кесарево сечение часто применяется для отъёма денег роженицы и потенциала будущего ребёнка. В связи с 2-х недельным заключением в родильной тюрьме (вместо 4-х дневного), мать и ребёнок получат больше ядов, через навязанные инъекции, и воздушно-капельных инфекций, которые имеются в родильных домах.

Врачи перерезают пуповину сразу после родов, тем самым отбирая 30% крови у ребёнка и лишая его стволовых (иммунных) клеток. Плацента сдаётся на вес золота для производства дорогих лекарств и косметики, а также омолаживающих инъекций тварям.

Цель диверсии: безвозвратно отобрать часть иммунитета ребёнка, отсекая плаценту (реанимационную камеру), которая является дополнительной почкой, печенью, сердцем и лёгкими одновременно. При этом возникает стресс при переходе от пуповинного дыхания к лёгочному. Ребёнок синеет и кричит от боли в лёгких, которым помешали правильно раскрыться.

Правильно будет сделать так.
1. Рождённого ребёнка кладут на грудь, чтоб он захватил сосок. Организм матери сразу отреагирует выбросом окситоцина и плацента мягко отделится от матки и выйдет следующей потугой. Словно капельницу, плаценту подвешивают выше уровня ребёнка и так они лежат, пока вся кровь из плаценты перейдёт к младенцу. Пуповину режут только после окончания её пульсации (около 2 часов).

2. «Лотосовое рождение». Пуповина оставляется. Плацента высыхает и пуповина отваливается сама, как засохший стебель, через 4-7 дней.

В первые секунды жизни младенца – его избивают. Вместо того, чтоб оставить пуповину и дать ребёнку оклематься после прохождения родовых путей, привыканию к тяжести, ослепляющему свету и холоду – его бьют, заставляя дышать по правилам роддома.

Ещё один «шедевр» медицины – это вакцинация в первые минуты жизни младенца. Если ребёнок рождается живым и здоровым, то это нужно срочно исправить: через несколько минут вкалывается лошадиная доза яда, которая у 90% детей навсегда сажает печень. Яды вкалываются ежедневно и за минуты до выноса из роддома. Слово яд заменили «Прививкой».

P.S. Бог решил наказать женщину и сделал роды – болезненными. Он сказал Еве: «…умножу скорбь твою в беременности твоей; в болезни будешь рождать детей…».

Исследователи утверждают, что большинство евреев исполняют заповеди Торы без поиска их рационального смысла, основываясь лишь на том, что они даны Творцом Вселенной. Они считают, что все эти заповеди направлены во благо человека. Творец – это любящий Отец, поэтому в них отсутствует вред здоровью человека.

Женщина считается «грязной» в течение 33 или 60 дней после родов. После менструального цикла – неделю. После этого – нужно принести очистительную жертву.

Скорбь и беременность – это странное сочетание. Как можно любить человека и причинять ему страдания, боль и убивать его? Возможно, крещение ребёнка – это искажённый ритуал, копирующий рождение ребёнка в воду? В одном случае ребёнок испытывает стресс, а в другом происходит постепенная адаптация к изменению условий существования.