CASTLE.PRI.EE

Записи с меткой «телевизор»

Кинематограф является одним из мощнейших инструментов формирования общественного мнения. Через фильмы проводится реклама, пропаганда, идеи патриотизма, национальной гордости, потребности воевать за «правое дело», разделение на свой/ чужой, политические взгляды. С их помощью создаются образы классовых врагов (например, все арабы террористы), навязываются стереотипы (все русские пьяницы, все женщины хотят только денег, а мужиков интересует лишь секс).

В сознание внедряются чуждые идеи и примитивные модели поведения (гламур, агрессия, растление, оболванивание, романтика криминала, чрезмерное материальное потребление, курение, употребление алкоголя и наркотиков). Сами фильмы и игры также часто становятся наркотиком для потребителя.

Каждый фильм ведёт к выбросу психической энергии и создаёт посредством этой энергии свою собственную сетевую реальность (эгрегор). Зритель её принимает как данность, а эгрегор можно использовать в различных целях, в том числе и для слияния или разделения веток реальности.

Например, реальность Великой Отечественной войны. Это было одно из крупнейших искусственных отслоений реальности. В длительное событие вовлечены миллионы людей, всевозможные силы, магия, народы, энергии, миллионы жертв, множество страданий, колоссальная эмоциональная вовлечённость в событие миллионов участников. Затем: фильмы, песни, книги, симфонии скорби, исторические загадки и споры исследователей, уроки патриотизма в школах.

Все помнят и главное – скорбят. То есть, эмоционально вовлечены, поддерживают и активно питают автономную реальность, в которой до сих пор летают самолёты, воюют и гибнут люди.

Через фильмы сознание человека можно подготовить к оправданию убийств, возможности кризисов и стихийных катаклизмов, вторжению инопланетян и рождению очередного мессии.

Фильмы «Гарри Поттер» и «Властелин колец» открыто пропагандируют использование магии и подключают к её эгрегорам с раннего возраста, когда детское воображение ещё способно творить чудеса. Их чистые каналы связи с тонким миром можно переподключить туда, куда нужно заказчикам фильма.

Просмотр фильмов практически полностью поглощает внимание зрителя. Он погружается в альфа-состояние – лёгкое изменённое состояние сознания, прекрасно подходящее для внушения. Находясь в альфа-состоянии во время просмотра, переживая жизни героев фильма, зрители ассоциируют себя с происходящими действиями и кормят эгрегор своими эмоциями. Они формируют соответствующие мыслеформы, выходящие в реализацию на тонких планах.

В это время в подсознание можно внедрять как отдельные слова метакода, так и и внушать многоуровневые программы вида «жизнь тлен, мы все умрём» или «гори всё синим пламенем», или «будем бить врагов до победного конца».

Через часто используемые ругательства в фильмах, можно соответственным образом кодировать ДНК человека на болезни и общее понижение вибраций, внедрять шаблоны поведения. Упоминание любой сущности сразу же вызывает эту сущность на тонком плане. Повторяя крылатые фразы героев экрана, зритель автоматически вызывает этих героев и ставит их рядом с собой.

Детям в индустрии развлечений уделяется особое внимание, ибо в них будущее. Если постоянно смотреть ужастики, велики шансы, что вам будут сниться кошмары. Образ монстра из фильма станет вашим спутником. Этот монстр очень хочет кушать, поэтому будет подбрасывать вам мысли, чтобы вызвать депрессию, злость, желание убивать.

Если постоянно смотреть сериалы о больницах и ассоциировать себя с героями (больными), есть шансы подхватить болезнь и передать далее роду. Таким образом, фильмы являются мощнейшим инструментом формирования ментального поля зрителя. Оно имеет свойство просачиваться в реализацию на физический план. Фильмы используются для создания выгодной матрице психоэнергетической среды, на энергии которой можно строить миры.

Фашисты эффективно использовали зрелища и кино. Они целенаправленно создавали огромные спектакли, в которых реальность теряла свой объективный характер, а становилась лишь средством, декорацией. В 1934 г. был снят фильм о съезде партии нацистов. Были выделены огромные средства. Съезд с миллионом участников был показан в документальном фильме. Это было фиктивное событие, но в него поверили многие люди в мире, в том числе – немцы.

Проведите как-нибудь простой эксперимент. Например, дождитесь, когда родственник или друг будет сидеть перед телевизором, погрузившись в происходящее на экране. Внезапно для него выключите ящик и наблюдайте за реакцией. Человека как будто что-то отпускает, часть его сознания, захваченная шоу, возвращается к нему, он возвращается из лёгкого сна.

Это касается как фильмов и сериалов, так и новостей, различных шоу и, конечно же, рекламы, для которой сознание зрителя и вводится в альфа состояние.

Видеоигры также используются для программирования реальности. Человек ассоциирует себя с персонажем. Каждая игра и даже каждое устройство имеет свой эгрегор. Большинство игр сегодня завязаны на войне. В результате – всплеск адреналина, агрессии и привыкание.

Человек в стрелялках убивает и погибает сам. Это даёт возможность переброса кармы. В процессе игры возникают иллюзорные реальности, которые будут кормиться пси-энергией игрока. Он теряет связь с реальным миром. Убийство для него приобретает игровой характер. Операторов для беспилотников армия ищет именно среди геймеров.

Фильмы также учат нас любви, взаимопониманию, прощению, философии и многому другому. Через фильмы даются многочисленные подсказки о природе реальности. Например, «Начало», «Матрица», «Люди икс», «Аватар».

Мы всегда имеем выбор. Цена комфорта искусственно преувеличивается через СМИ. Однако его истинная ценность может быть определена лишь нами. Каждый человек – хозяин своей реальности.

Чем беднее внутренний мир человека, тем легче внедрить в него контролируемые образы. Поэтому манипуляторы заинтересованы, чтобы внутренний мир управляемых потребителей был как можно более серым и примитивным. Для полного контроля сознания нужно уничтожить способность человека мыслить самостоятельно.

Эффективным методом подавления способности мыслить является постоянное забивание сознания человека яркими и сильно действующими образами. Например, насилием, сексом, яркими картинками, громкими звуками, мельканием меняющихся изображений. Используется также метод создания огромного потока информационного шума, в котором человек теряет ориентацию и хватается за чаще всего повторяемые образы.

Информационный мусор перегружает мозг человека. У него парализуется мышление и создаётся иллюзия понимания. Человек хватает чужую мысль, принимает её за свою и воздвигает стену веры в это. Её сложно пробить логикой. Так создаётся общество, которому чужды духовные и социальные ценности. Ему требуется хлеб и зрелища.

Общение с компьютером сводится к нажатию кнопок. В компьютерной игре стирается грань между тем, что происходит в виртуальном мире, и тем, что происходит в реальности. Сюжеты большинства игр построены на убийствах и насилии.

Современный наёмник, наигравшийся в компьютерные игры, теряет реальность. Для него одинаково, нажал ли он кнопку наведения бомбы в игре-симуляторе, или в настоящем самолёте. У него отсутствует возможность увидеть жертвы.

Особенностью всех виртуальных миров является их безконечная повторяемость, пустое хождение сознания по кругу. Это и безконечные спортивные соревнования, годами идущие сериалы, шоу, компьютерные игры. Для управления сознанием это очень удобно. В виртуальном мире тем, кто контролирует сознание, принадлежит все. Они могут изменять все, что хотят, и как хотят.

Компьютерные и видеоигры – это виртуальный наркотик. В них сознательно используются психологические приёмы, чтобы приковать к игре. Играющий научится очень быстро нажимать кнопки, но его мир замыкается. Игры и телевидение становятся главными занятиями.

Краткое изложение статьи блогера digitall-angell_livejournal_com.

P.S. Человеку постоянно предоставляется выбор, как поступить. Любой инструмент можно использовать для разных целей. Кто-то ножом салат будет резать, а кто-то зарежет живое существо. Мир к нам нейтрален. Все беды мы создаём сами. Всё, о чём мы думаем, что делаем – возвращается к нам усиленным. Наши: страх, горе, боль, злость, любовь и другое – возвращаются к нам усиленными.

В интернете стали проскакивать фразы, что в последнее время учёные стали относиться к телевидению – насторожено. Из анекдота: «что-то насторожило Мюллера при виде Штирлица. То ли красная звезда на будёновке, то ли парашют, волочащийся по земле».
В народе уже давно называют телевизор зомбоящиком, говновизором, кретиноскопом. Народная мудрость гласит, чтобы понять бред, который вам навязывают по телевизору, мало высшего образования, нужно иметь, хотя бы среднюю сообразительность, а лучше всего – избегать просмотра передач по телевизору.

Телевидение убивает воображение. Дети смотрящие в телевизор перестают фантазировать — они только смотрят. Тоже самое происходит со взрослыми. То есть у них отключается важнейшая функция мозга, которая предназначена для полноценного развития мозга. То же самое делают с нами телевидение и интернет. Вы смотрите в экран, в котором мелькают события и в ваш мозг загружаются чужие мнения. У вас отсутствует возможность их переосмыслить, поэтому вы их принимаете за свои.

Просмотр телевизора – это одна из стратегий удержания толпы в состоянии подчинения. Надо лишь постоянно давать повод и возможность высказаться, выразить своё мнение. Некоторые люди высказывают своё мнение, напрямую – телевизору. Высказался — стало легче. Вроде, сделал что-то полезное. Возможность видеть новости и выражать в ответ своё мнение – отличная замена реальности. Зачем вам что-то делать? Главное чтобы у вас было ощущение, что вы тоже участвуете в этом процессе.

Ваше внимание направлено на телевизор, следовательно, туда уходит ваша энергия. Люди много времени тратят на просмотр новостей, сериалов, ток шоу, спортивных соревнований. Всё это информационный мусор. Множество людей умерли от инфарктов во время просмотра телевизора. Представьте, сколько времени, физических и духовных сил человек тратит на просмотр телевизора. А ведь эту энергию можно было отдать семье, родным, народу или на самообразование.

С помощью телевизора, передаваемая информация, минуя защиту сознания, сразу попадает в мозг человека, влияя на его мировоззрение и поведение. Посредством «эффекта 25-го кадра», «мозаичных картин», «эффекта комбинаций цветных пятен» и другого, можно управлять человеком, например, ввести его в гипнотический транс (при этом очень трудно оторвать свой взгляд от экрана) и даже вызвать мгновенную смерть. С помощью СМИ, телевидения, интернета, человеку навязывают ложные ценности и обрекают на духовную смерть.

Реклама – это один из инструментов управления. Она навязывает нам через СМИ, телевидение и интернет, нужное для производителей поведение. Задача рекламы, что бы вы её услышали и увидели. Учёные утверждают, всё что человек видит, слышит, ощущает – запоминается на всю жизнь. Заложенная в нас информация, часто формирует наши будущие поступки. Информационный мусор: реклама, фильмы ужасов, боевики, новости о политике, террористических актах, убийствах, грабежах, катастрофах, катаклизмах, преступлениях, всё это выплёскивается на наши головы из СМИ, телевидения, экранов компьютеров, радио, интернета и остаётся у нас в головах. Люди, часто, затрудняются объяснить свои поступки, например, преступления, они говорят, «что-то нашло». Им трудно понять, как они могли что-то подобное сделать. Вероятно, учёные правы и информация, которую мы получаем из СМИ, телевидения, экранов компьютеров, радио, интернета влияет на наше мышление, действия, поступки, отношения.

Читая книгу, вы погружаетесь в виртуальный мир.
при этом – воображаете себя на месте героев.
В книге вы многое придумываете сами.
Создаёте таких героев, которые вам больше по душе.
Читая книгу, вы развиваете своё воображение.
Читая книгу, вы развиваете своё логическое мышление, пытаясь разгадать загадки сюжета.
Чтение является трудоёмким и полезным процессом для мозга человека.
Это творческий труд, заставляющий ваш мозг создавать для себя образы, представлять разные события, которые описываются в книгах.
Чтение полезно, оно развивает воображение, заставляет думать, переживать, увеличивать свой словарный запас.

Вы находите в книжках кое-что жизненно важное для существования в этом мире и понимаете, что мир можно изменить.
Используя своё воображение, создаёте мир, населяете его и смотрите вокруг чужими глазами.
Вы начинаете чувствовать вещи, посещать новые места и миры.
Вы становитесь кем-то другим, а когда возвратитесь в свой мир, то что-то в нём и в вас немножко изменится.
Человек, читая книгу, может создавать миры, героев, которые будут обитать в этих мирах и воплощаться в своих героев.
Каждый раз, возвращаясь из этих миров, чуточку изменяется человек и мир, в котором он живёт.

ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ КНИГ
ВООБРАЖЕНИЕ СОЗДАЁТ
В ГОЛОВЕ ЧЕЛОВЕКА
МНОЖЕСТВО ВИРТУАЛЬНЫХ
РЕАЛЬНОСТЕЙ.
ЧЕЛОВЕК, СОЗДАВШИЙ ЭТИ МИРЫ,
МОЖЕТ ИМИ УПРАВЛЯТЬ
И ИЗМЕНЯТЬ ИХ.

Процесс чтения, чем-то похож на создание материальных вещей.
Вначале также представляешь вещь в голове.
Возможно, кто-то придумал наш мир.
Мысленно создал его в голове.
Мысленно прожил в нём некоторое время.
Нашёл ошибки, исправил их и создал, сделав его материальным.
Мыслят образами.
Чтение книг развивает воображение.
Это простейший способ, гарантировано вырастить грамотного человека.
Становится понятно, почему пытаются уничтожить образование.
Тем, кто правит миром, нужны тупые люди, для которых читать, писать и думать является большой проблемой.
Хорошее образование хотят сделать платным, чтобы оно стало доступным только для избранных.

Кто-то считает, что фильм — это возможность мозгу отдохнуть, поскольку во время чтения мозг человека выполняет сложные операции.
С фильмом все проще, улицы, автомобили, костюмы, даже сами герои уже созданы теми, кто работал над лентой.
Благодаря созданным образам, звукам, обстановке человеку нужно только наслаждаться просмотром.
Просмотренный сюжет запоминается гораздо ярче и на более длительный срок, чем прочитанный.
В кино всё уже придумано за вас и герои, и место действия, и поступки.
Вам навязывают своё мнение голоса, звучащие с экрана.
То есть они гипнотизируют вас.
Герои экрана навязывают вам свои привычки, манеру говорить, ходить, одеваться.
Зачастую, зрители копируют манеры героев фильмов.
Зрителей просто гипнотизируют, они потом копируют то, что увидели на экране.
Многие люди прочитав книгу, затем смотрят, снятый по ней фильм.
Большинство из них разочаровываются фильмом.

Если, говорить про влияние телевизора, то его называют – зомбоящик.
Он влияет на человека сильнее, чем кино.
Если в зомбоящике мнение изменяется на противоположное, то человек тоже сразу изменяет свое мнение на события.
А когда спрашиваешь его, у тебя же вчера было другое мнение? Он отвечает, что я так считал всегда.
С таким человеком трудно общаться, чтобы переубедить.
Каждый день говорит, что без прививок нас может ждать смерть.
Пытаешься объяснить ему, что есть другое мнение на этот вопрос.
В ответ – я знаю много разных мнений по этому поводу.
Говоришь, что это разные люди говорили одно и тоже, а мнение – одно.
В конце концов, человек становится зависимым от зомбоящика. Если он, по какой-то причине, долгое время будет выключен, то этот человек начинает нервничать и страдать.
Зомбоящик вам навязывает своё мнение голосами, которые звучат с экрана.
Без калгона ваша стиральная машина выйдет из строя и тому подобное.
Зомбоящик предназначен, чтобы человек разучился думать.
Иногда он даёт правдивую информацию среди сплошной лжи.
Чтобы понять, что она правдивая, вам нужно знать это. А если вы это знаете, то зачем телевизор?
Найти в море лжи зомбоящика правдивую информацию мало кто может. А те, кто может это сделать, стараются избегать просмотра зомбоящика. Жалко времени и смысл отсутствует.