CASTLE.PRI.EE

Записи с меткой «физика»

Нынче на просторах интернета развелось много людей, ратующих «за эволюцию, математику, физику и науку вообще». И всех этих людей объединяет одна характерная черта – ВЕРА. Часто к этому добавляется – тупость.

Начнём с бытовой веры. Например, автомобили повышенной проходимости предназначены для движения по пересечённой местности (бездорожью). Но 90% покупателей внедорожников ездят только по асфальту. Зачем они покупают эти здоровенные, дорогущие, с отвратительной аэродинамикой, плохо управляемые машины? Им сказали, что это «круто», и они поверили.

Ещё одна вера. Большинство людей знают, что алкоголь – яд. Однако им сказали, что в малых количествах он полезен. Свою дозу – каждый должен узнать сам. И они поверили в это. Вероятно, все согласятся с тем, что в любых количествах алкоголь влияет на сознание человека. Чем больше доза выпитого, тем сильнее видно влияние. Про пользу нам сказали, про вред мы знаем из опыта, но верим в то, что нам сказали, отрицая очевидное – вред.

Другой пример, вера в существование Бога или вера в его отсутствие. Одним людям сказали, что существует какая-то загадочная сущность. У неё могут быть различные имена, например, Бог, Создатель, Иегова, Аллах и так далее. Эта сущность всё видит, слышит и контролирует. Отдельные личности утверждают, что общались с этой сущностью и им нужно верить. Однако, у большинства отсутствовала возможность увидеть её, но они верят в существование. Другим людям сказали, что эта загадочная сущность – отсутствует, рассказы про неё – сказки. У них отсутствовала возможность проверить это утверждение, но они верят в сказанное. Те и другие – ВЕРУЮЩИЕ.

Посмотрим на «знатоков» науки. Многие из них верят и повторяют различные сказки, которые отсутствует возможность проверить. Например, им сказали, что человек произошёл от обезьяны, а её предки из первичного бульона в результате миллионов лет «эволюции». Возможность проверить – отсутствует в принципе, поэтому они верят.

Другой пример, сказали, что расстояние от Земли до Солнца – 150 миллионов километров. Возможность проверить – отсутствует, но они верят. Многие вещи – отсутствует возможность проверить. Можно принять к сведению, то что сказали, но сомневаться, а можно принять на ВЕРУ.

В официальной науке человечества полно разных двусмысленностей, загадок и тёмных пятен. Сначала разберёмся с понятиями. НАУКА – это познание, основанное на сомнении. Сомнение отвергает веру. Там, где начинается вера – заканчивается наука. Познание – это, когда человек узнаёт что-либо новое и принимает это к сведению, то есть учитывает, что есть такое мнение.

Труд учёного похож на деятельность следователя. Следователь исследует место преступления, выдвигает гипотезы, находит, путём сбора доказательств, их подтверждение или опровержение. Учёный выдвигает гипотезы, исследует их и находит подтверждение или опровержение.

Принимайте мнение другого человека к сведению с поправкой на вероятность. Например, кто-то считает, что Земля плоская, другой – круглая, третий – плоская, но находится внутри шара. Доказательства своего мнения они приводят одинаковые, только интерпретируют по-своему. Вероятно, что это можно проверить, лишь самому слетав в космос и посмотрев со стороны на Землю. Однако и в этом случае остаётся сомнение в увиденном. Ведь, остаётся возможность, что к вам применили гипноз, кроме того, имеются технологии создания виртуальной реальности.

Поэтому, умный человек примет к сведению все три варианта. Но скажет себе: «исходя из уровня моих сегодняшних знаний, вероятность, что Земля круглая – 90%, плоская, но внутри шара – 9,9%, а плоская, стоящая на черепахе – 0.1%». Это соотношение может измениться с увеличением наших знаний и, самое главное, с желанием расширять свой кругозор.

Желательно знать разные версии по любому вопросу, чтобы можно было сравнивать и анализировать. Если человек во что-то верит, значит у него мало знаний и ограниченный кругозор. Авторитетный для него источник (учитель, врач, друг, радио, телевизор, священнослужитель и так далее) сообщает ему какие-нибудь сведения. С этого момента, человек начинает верить в это, отметая всё, что отличается от его веры. Если авторитетный источник поменяет своё мнение на противоположное, то такой человек также поменяет свою мнение и даже будет уверен, что он так считал с самого начала.

Нужно помнить, что авторитетный источник может сам заблуждаться или ему выгодно такое мнение (фирмам, производящим лекарства, врачу – чтобы люди болели). Можно принять эти сведения за основу, с которой можно сравнивать новые знания. Затем нужно найти новые знания и сравнить с предыдущим опытом. Тогда будет минимум два варианта сведений об этом предмете познания. Когда один из вариантов получает большую вероятность, то он принимается за основу, но остальные также учитываются, но с меньшей вероятностью.

Нам говорят, что всё предопределено, у нас отсутствует возможность что-то изменить. Убеждают, что думать вредно, после смерти всё заканчивается, нужно жить сегодняшним днём и брать от жизни всё, что сможешь. Твердят, что нужно жить со смирением, принять бедность. Утверждают, что Земля перенаселена, ресурсы заканчиваются, еды мало, скоро закончится вода. И во всё это предлагают верить.

И многие люди перестают думать. Они начинают ВЕРИТЬ. У них отсутствует возможность проверить, или подтвердить то, что они отстаивают. Они упорно отстаивают свои верования, ссылаясь на авторитеты.

Альтернативные исследования доказывают, что население Земли менее 2 миллиардов человек. Одна Аргентина способна прокормить всё сегодняшнее население планеты. Большая часть продуктов, производящихся сегодня – уничтожается.

Сегодня уже многие люди считают странными и надуманными многие научные факты. И возникает вопрос: «зачем нужно скрывать от людей правду?» Только у «думающего» человека есть возможность разобраться и отделить ложь от правды. Но такой человек мешает власти. Ей нужен «верующий» член общества. Им легче управлять. Верить можно в Бога, Дарвина, круглую или плоскую Землю, инопланетян и многое другое. Вера – это отсутствие познания, то есть – тупик.

Со школьной скамьи мы помним о мракобесии католической инквизиции – то Джордано Бруно сожгут на костре, то Галилея заставят отречься от того, что «она вертится».

С Галилеем вообще ерунда получилась, за сто лет до Галилея жил Николай Коперник, который и догадался, что «она вертится», разве его пытались сжечь? Может быть заставляли отречься? Более того, по версии историков – это был почитаемый церковью учёный. Да и современник Галилея Кеплер — был почитаемый церковью учёный.

Короче, мракобесие средневековой церкви следует поставить под большое сомнение. Но вот то, что мракобесие возникло в 20-м веке в среде «фундаментальной», академической науки – это факт. Вот эту мысль и попытаюсь донести до того, кто открыт для самостоятельного мышления.

Величайшие околонаучное мракобесие – это «специальная теория относительности», якобы Эйнштейна. Этот бред отстаивается современными инквизиторами яростно и безкомпромисно. Во второй половине 20-го века «атома и космоса» можно было угодить в психлечебницу за критику этого бредового учения. И сейчас, может появиться сообщение, что ресурс со статьёй на эту тему – экстремистский, а затем его закроют. Так и произошло с двумя группами, связанными с физикой. В них было около 150 тысяч читателей. Их закрыли без объяснения причин, после того, как были опубликованы статьи на эту тему.

Критике этой теории посвящено много материалов, но они рассчитаны на достаточно подготовленных, «продвинутых», как сейчас говорят, в физике читателей. Здесь будет изложен материал для абсолютных «чайников».
Физика – наука достаточно простая, доступная даже детсадовцам, например, это гениально сделано в советском мультике «Великое закрытие» про Мартышку, Попугая, Удава и Слонёнка. Там рассказано о законе всемирного тяготения – на примере кокоса, который падает Мартышке на голову. Вот этот простой опыт и показывает суть физического эксперимента и как мы выявляем закономерности.

Поговорим о волнах. Возможно, вы видели «волну» на стадионе, когда: люди в каком-то секторе вскакивают, потом вскакивают рядом с ними, потом следующие, а первые вскочившие уже сели – по трибунам покатилась волна.
А может ли такая волна прокатиться по пустому стадиону? На это вы скажите, что нужны зрители.

Вот другой пример – гимнастка выполняет упражнение с лентой и по ней пробегает волна. Опять вопрос: возможна ли подобная волна без ленты?

Можно сделать вывод, что для волны нужна среда, по которой она будет пробегать. Будь то волна от брошенного в воду камня или звук в воздухе. В первом случае обязательно нужна вода, во втором – воздух.

В школе показывали опыт, связанный с распространением волны. Заводили будильник, который подвешивали на верёвке под стеклянным колпаком. Затем откачивали воздух. По мере откачки воздуха, звук звонка становился тише, а затем – он исчезал. После того, как воздух впускали обратно, снова раздавался звон будильника.

Второй вывод, волна – это колебания среды.
Причём сама среда остаётся на месте, люди на стадионе остаются на своих местах, а перемещается гребень (впадина) волны. На ленте цветные полосы где были, там и остаются, они лишь перемещаются вверх-вниз, или влево-вправо. Отсутствует среда, соответственно, отсутствуют колебания и волны.
Представьте улыбку Чеширского Кота при отсутствии самого кота.

К 20-му веку многие эксперименты доказали, что свет и радиоволны имеют волновую природу. А если есть волны, то должна быть среда, в которой они распространяются. Эту среду назвали мировым эфиром. Затем создаётся «специальная теория относительности», которая «отменяет» эфир.

Разумеется научное сообщество возмутилось. Но очень влиятельные силы сумели переломить мнение учёных и на упоминание эфира наложили табу.
Причём, сознание отказывается верить в его отсутствие, поэтому о теле-радиопередачах по сей день выражаются «сегодня в эфире».

«Специальная теория относительности» заявляет о возможности замедления и ускорения времени. Попробуем, разъяснить это «на пальцах».
Когда мы говорим «медленнее» или «быстрее», то речь идёт о скорости. «Скорость» – это понятие абстрактное. Например, скорость какого-то процесса, изменение какой-то величины в единицу времени. Например число капель, упавших из прохудившейся посудины за час, количество километров за час (минуту, секунду).

Чем больше изменение величины за один и тот же промежуток времени – тем выше скорость данного процесса. И наоборот, чем меньше изменение величины за тот же самый промежуток времени – тем ниже скорость. Если автомобиль разгоняется – скорость возрастает, нажали на тормоза – начинает двигаться медленней, скорость – уменьшается. Следовательно, скорость – это число событий какого-то процесса, в единицу времени.

Время – это мера, условность, для которой отсутствует точное определение, имеется только описание. Также обстоит дело с понятиями «точка», «прямая», «плоскость», «длина». Можно только объяснить. Также, отсутствует определение понятию «единица», оно лишь разъясняется.

Следовательно, время – это промежуток между какими-то равномерно повторяющимися событиями. Например, между приходом вращающейся стрелки часов в одну и ту же точку. Промежутки времени условились называть одинаково для всех, например, оборот часовой стрелки – час, оборот Земли вокруг своей оси – сутки, оборот Земли вокруг Солнца – год.

«Специальная теория относительности» говорит, что время может замедляться или ускоряться на летящем космическом корабле. Например, полетели астронавты куда-нибудь, и и во время полёта они ускорялись (замедлялись). Как это может повлиять на скорость вращения Земли или Солнца (если они вращаются)? Мы можем засечь, сколько времени они летали по тому, сколько оборотов сделала Земля, какой промежуток времени отмерили часы.

Утверждается, что скорость света – это предел в природе. Рассмотрим, например, лампочку, висящую на потолке. В момент её включения, лучи света начнут разбегаться в разные стороны. Противоположные лучи будут двигаться со скоростью в два раза больше скорости света.

Читатель может спросить, ведь «Специальная теория относительности» применяется на практике? Инженеры-практики, после изучения этой теории в школе и в институте, благополучно забывают о ней, так как в жизни отсутствует возможность её практического применения. Более того, справочники для инженеров очень сильно отличаются от академических справочников по физике. Например, для инженеров масса – это мера количества вещества, а для «академиков» — мера инертности.

Пару слов об «искривлении пространства». Как может искривиться то, что отсутствует в природе?

Ведь «пространство», это математическая условность, так же, как «точка», «прямая», «плоскость». Представьте, что значит «искривить прямую»? Это значит провести на её месте кривую. Но проведя, вместо прямой кривую, можно провести прямую вновь. Вероятно, можно «искривить» то, что находится в пространстве. Но в релятивистском пространстве – пустота, что там можно искривить?

Правда, в последнее время, релятивисты стали это пространство заполнять «физическим вакуумом», тёмной материей, тёмной энергией, дырами. Приходится, ввиду полной абсурдности этой теории, чем-то заполнять «пространство». Признание наличия эфира равносильно поражению. Оно влечёт за собой пересмотр почти всей физики.

Краткое изложение статьи блогера Vvdom «Империя лжи. Может ли время замедляться».

То, что сейчас происходит в физике, сильно смахивает на последние годы перед крушением Римской империи и наступлением Темных веков. Предыдущее потрясение, вероятно гораздо меньших масштабов, физика пережила, когда шла ломка учений Аристотеля и Птолемея, очень чётко и понятно объяснявших строение мироздания.

Произошёл переход к представлениям Коперника и Ньютона. На их основе к началу 20 века сформировалась классическая физика, и стало казаться, что теперь можно объяснить все явления природы. На основе механики Ньютона в принципе можно вычислить всё прошлое и будущее Вселенной, и создавать мысленные модели явлений природы. На том и стоит вся классическая физика с её сложным математическим аппаратом, который служит лишь вспомогательным инструментом познания. Человеку отводится роль эдакого небожителя с совещательным голосом, наблюдающего свои творения, без вмешательства в происходящие события.

Итогом эволюции классической физики стала концепция «мирового эфира» – вездесущей и всепроникающей среды, которую можно наблюдать лишь тогда, когда она приходит в движение и образует вихри в виде частиц вещества. Эфир (светоносный эфир) – гипотетическая всепроникающая среда, колебания которой проявляют себя как электромагнитные волны (в том числе как видимый свет). Концепция светоносного эфира была выдвинута в 17 веке Рене Декартом и получила подробное обоснование в 19 веке в рамках волновой оптики и электромагнитной теории Максвелла. Эфир рассматривался также, как материальный аналог абсолютного пространства Ньютона. Существовали и другие варианты теории эфира.

Это была очень привлекательная парадигма – настоящий консенсус. С одной стороны, материалистическая, поскольку «мировой эфир», как физическая реальность, заменил собой Бога, а с другой – вполне идеалистическая. По определению, отсутствует возможность уловить «мировой эфир» так же, как человеческую мысль. И все было бы прекрасно, но однажды выяснилось, что отсутствует возможность уложить, совершенно явно наблюдаемые, экспериментальные факты, в рамки этой парадигмы.

Коготок увяз

Выяснилось, что классическая физика, основанная на представлении о безконечной делимости энергии, затрудняется объяснить часть особенностей теплового излучения тела. Например, теория предсказывала, что с уменьшением длины волны энергия излучения должна безконечно возрастать. А в действительности, как только дело доходило до ультрафиолетовой части спектра, она спадала до нуля.

Физики назвали это «ультрафиолетовой катастрофой», хотя с житейской точки зрения – катастрофа отсутствовала. Просто оказалось, что при определённых условиях, так называемое, абсолютно чёрное тело (а попросту говоря, печка с хорошей теплоизоляцией и дырочкой, через которую в неё заглядывали физики) переставало излучать энергию в ультрафиолетовой части спектра.

Оставалось одно из двух: либо отказаться верить своим глазам, либо попытаться это как-то это объяснить. Физики выбрали второе и ввели в свой обиход представление о квантах (конечных порциях энергии), подобных частицам (конечным порциям вещества). Пришлось придумать квантовую, или волновую, механику. Но, как это часто бывает, стоило поступиться принципами в малом, и началось крушение.

Идейный абстракционизм

Квантовая теория выбила из основания классической физики один из фундаментальных принципов – возможность абсолютно точно определить положение частицы и её скорость. Вместо этого начали говорить лишь о вероятности найти частицу в конечной области пространства. Более того, квантовая механика утверждала, что частицы вообще без пространственно-временных характеристик. Они возникают только после их измерения, а до этого, как бы отсутствуют. Примерно то же самое происходило бы при игре в кости, если бы точки на гранях кубика появлялись только в момент его падения на стол.

А вскоре последовал еще один удар. Было установлено, что относительно «мирового эфира» отсутствует возможность измерить скорость движения тел, например, так определяют скорость корабля в открытом океане, считая воду стоячей. Но раз относительно чего-то отсутствует возможность измерить, даже такую простую вещь, как скорость, значит это тоже отсутствует.

Итог: «Раз факт мешает, тем хуже для него». Пришлось признать, что «мировой эфир» — отсутствует, а движение тел в пространстве подчиняется каким-то особым, плохо укладывающимся в нормальной голове законам Теории относительности, где время и замедляется, и ускоряется. Это окончательно похоронило ньютоновские представления об окружающем мире, согласно которым можно мысленно представить себе механизм любого явления.

Отныне образное мышление было оставлено менее продвинутым наукам типа химии, биологии, геологии, а физическим смыслом стали называть соответствие тех или иных формул результатам экспериментов. Это утверждение и составляло суть научной парадигмы, возникшей в самом начале XX века и из-за отсутствия лучшей.

Мышиная возня

Как ни странно, предсказания, которые давало дитя квантово-релятивистской революции, новая физика – оправдывались. На их основе была сделана масса открытий и изобретений, которые можно было увидеть воочию и даже пощупать.

И только посвящённые знали, что новая физика таит в себе странное противоречие, у которого отсутствовало объяснение. До сих пор считалось, что у явлений природы отсутствует зависимость от их наблюдателя.
Но в отличие от классической науки и в квантовой механике, и в Теории относительности роль наблюдателя оказалась принципиально важной.

Противоречие подметил еще Альберт Эйнштейн, как-то задавший странный для окружающих вопрос: «Если мышь смотрит на Вселенную, то меняется ли от этого Вселенная?» Все попытки полностью избавиться от наблюдателя в квантовых экспериментах дают, мягко выражаясь, странные результаты.

Например, известно, что в зависимости от постановки опыта частица может вести себя то как частица, то как волна, и наоборот: волна, то как волна, то как частица. А можно ли, каким-нибудь способом выяснить, что представляет собой квантовый объект «на самом деле»? Правильно говорят: «любопытство губит». Лучше бы оставили всё, как есть.

Воланд из Рочестера

Однажды физик Ричард Мандел, поставил в Рочестерском университете эксперимент, в котором лазерный луч с помощью полупрозрачного зеркала расщепляли на два пучка, а затем каждый из пучков направляли на параметрические преобразователи частоты, способные расщеплять квант света (фотон) на два дочерних кванта. Каждая из этих двух пар фотонов интерферировала между собой, давая соответствующие картинки.

Потом Мандел стал экспериментировать только с одной из пар, а другую пару оставил в покое. Но другая пара, словно насмехаясь над экспериментаторами, точь-в-точь повторяла буквально всё, что Мандел заставлял делать первую пару фотонов. Причём, оставленная в покое пара квантов света мгновенно делала то же самое. То есть без воздействия на неё, если называть вещи своими именами.

Вот тут физики растерялись уже всерьёз. Выходило, что квантовый объект каким-то странным образом мгновенно узнавал, что за ним подглядывает человек. Но что значит «мгновенно»? С безконечно большой скоростью, которая вроде бы ограничена скоростью света? И что значит «узнавал»? Если есть следствие, должна быть и причина. Но причина в данном случае, как раз и отсутствовала. Ведь условия эксперимента Мандела были такими, что отсутствовало взаимодействие человека с объектом наблюдения.
То есть было чудо в самом мракобесном понимании этого слова.

Аннушка уже разлила масло

В середине века Джон Белл доказал теорему, согласно которой могут существовать только два типа научных теорий, выводы которых согласуются с результатами физических экспериментов.

Если теория совершенно точно описывает поведение объектов, подобно классической физике (эту особенность теории называли детерминизмом), то она, эта теория, должна допускать мгновенные физические взаимодействия (такую особенность теории назвали отсутствие локальности). Это значит, что вся безконечно большая Вселенная должна иметь размер безконечно малой точки, и в ней, в духе восточных вероучений, всё становится всем и любая часть оказывается равной целому.

А если теория локальна, то есть описывает мир, где есть и «самое большое» и «самое маленькое», тогда скорость физических взаимодействий в ней ограничена (как в Теории относительности), и обо всех событиях можно говорить только с известной долей вероятности (как в квантовой механике).
Ясно, что теории второго типа больше соответствуют европейскому типу мышления, зацикленному на поиске причин и следствий. Но важно понять другое следствие, вытекающее из теоремы Белла: отсутствуют теории, сочетающие детерминизм с локальностью. А ведь именно к этому мы интуитивно стремимся, пытаясь построить привычный мысленный образ явлений отличных от классических.

Проще говоря, мы по-прежнему мыслим, как Берлиоз, которому Воланд абсолютно точно, с подробностями и указанием на виновницу – Аннушку, уже и постное масло разлившую, предсказывает скорую гибель под колёсами трамвая. Воланд это точно знает, потому что он существует вне времени и пространства.

А Берлиоз, как все мы, локален и способен лишь с какой-то вероятностью судить о грядущих событиях. Воланд одновременно и везде, и нигде, а смерть Берлиоза – плата за его локальность, за реальное существование.

Пикник на обочине

Вот здесь мы подходим к главному. Может показаться, что основными итогами физики уходящего века были атомная бомба, лазеры, компьютеры и прочее, сделанное на основе новой науки, отличающейся от классической. Ошибаетесь. Упомянутые выше открытия и изобретения, разумеется, сыграли глобальную, историческую роль, которую трудно переоценить. Но всё это были события, которые происходили и продолжают происходить в мире Берлиозов, жизнь и смерть которых по-прежнему зависит от Аннушек.

Новая физика возникла в начале века из-за потребности объяснить новые экспериментальные факты. И объяснила. Но физический смысл явлений пришел в противоречие со здравым смыслом в Берлиозовском (нашем) понимании. Согласно новой парадигме, достаточно было лишь, чтобы результат эксперимента соответствовал тем или иным математическим формулам.

Старое, обветшавшее здание науки рухнуло, но было очень удобно приходить туда с уже готовыми формулами и искать, какой из обломков под них подходит. Подходящий всегда находился. Его приспосабливали для чего-нибудь полезного в хозяйстве — мастерили бомбу или телевизор.

А когда под руку попадался обломок, явно противоречащий уже имеющейся теории, к нему просто придумывали отдельные новые формулы или коэффициенты, пожав плечами, клали на место, думая про себя: «надо же какой смешной кусок попался!».

Вот и главный научный итог XX столетия. Оказавшись веком расчленителей и потребителей, он окончательно добил классическую физику, оставив взамен веру в светлое будущее или в Бога, кому как больше нравится.
Изложение статьи «Физика как предмет веры» блогера под ником «Baal Baal».

https://vk.com/@-196335429-fizika-kak-predmet-very

Любая, достаточно развитая, технология трудно отличима от магии (Артур Кларк).

Из Википедии: «Магия – действия, связанные с верой в способность человека влиять на силы природы, предметы, животных, судьбу людей, подчиняя себе сверхъестественные силы или манипулируя ими с помощью заклинаний, амулетов и определённых обрядов.
Практика, классифицируемая как магия, в сущности представляет собой аспект или отблеск мировоззрения, которого придерживались некоторые люди в разные моменты своего исторического развития. Таким образом, магия, как и религия, и наука, является частью общей культуры и миропонимания».

Магия – обряды, связанные с верой в способность человека достигать практической цели с помощью сверхъестественных сил. Профессиональное занятие магией – колдовство. В эволюционистских теориях магия рассматривается как древнейшая стадия развития религии или предшествующая религии форма верований. Дж. Фрэзер выделял 3 стадии умственного развития человечества: магия, религия, наука. В магии могут использоваться естественно-научные знания, в некоторых случаях она косвенно может способствовать их развитию (Алхимия).
По своей направленности магия может подразделяться на «белую» (доброжелательную) и «чёрную» (вредоносную, или «порчу»).

Атрибутами магии являются волшебная палочка и посох. Имеется несколько версий, объясняющих, что это такое.

Версия первая

Волшебная палочка (магический жезл) – тонкая прямая палка или прут, иногда оформленная в виде копья или скипетра и с драгоценным камнем или какой-либо конструкцией на её конце. В современной лексике словосочетания «волшебная палочка» и «магический жезл», как правило, связываются с волшебством и магией сказок и фэнтези. Волшебный посох – магический артефакт, используемый для колдовства вместо волшебной палочки, или в дополнение к ней. Для колдовства достаточно задумать заклинание и ударить посохом о землю.

В зависимости от фантазии автора сказки, волшебную палочку описывают по-разному. Её параметры должны соответствовать персонажу. У хрупкой феи – волшебная палочка, у Деда Мороза – посох. Нас убедили, что всё зависит от палки. На самом деле, всё дело в концентрации нашей собственной энергии. Это обманули, чтобы объектом исследования была палка, вместо изучения и раскрытия собственных способностей.

Обратите внимание на то, что в момент агрессии человек, часто, направляет палец на противника. Он делает это инстинктивно, при этом концентрирует свою злость на кончике пальца и протыкает ауру оппонента. Большинство проклятий произносятся с указательным пальцем направленном на адресата. Все думают, что это магия, а, возможно, это физика. Чтобы усилить воздействие, можно взять в руку палку.

Экстрасенсы считают, что вещи хранят память о событиях и своих владельцах. Сначала человек наполняет его своей энергией, заряжая себе аккумулятор на будущее, затем предмет начинает работать в симбиозе с ним. Чем дольше продолжалось взаимодействие, тем лучше помогает предмет. Любой мастер, предпочитает, трудиться своими инструментами и, часто, изготовленными своими руками. Если человек берёт чужой инструмент, то он ощущает, что инструмент, как бы разладился. По аналогии с фантастическими фильмами: отсутствует идентификация, ошибочный код, чужая энергетика. Получается, что инструмент служит только своему владельцу.

Спортсмен избегает давать другим свой инвентарь, мастер – свой инструмент, воин – оружие. Возможно, волшебная палочка набирает «опыт», собственную силу, «привыкает» к своему владельцу. Она становится его рабочим инструментом, усилителем и концентратором его энергии.

Предполагается, что мужчин правая рука принимает энергию, а левая отдаёт, у женщин – наоборот. Если, человек левша, то всё будет – наоборот. Хотя, вероятно, всё проще. Нужно представить, что одной рукой принимаешь, а другой – направляешь. Чтобы противостоять подобным атакам, нужно –выставить ладонь.

Версия вторая

Вспомним, как выглядит царь. У него в руках – скипетр и держава, а на голове – корона. Цари должны были принимать гостей в расшитой золотом одежде, имея на голове – корону, а в руках – скипетр и державу.
Скипетр – это волшебная палочка (концентратор энергии). Корона служит в качестве экрана вокруг головы. Это, как ТВ-кабель, центральный провод от электрических помех закрывает сетка-оплётка. Это называется –экранированный кабель. Экран делается из меди, но гораздо лучше делать из серебра, золота, платины. Расшитая золотом одежда – экран для тела. Возможно, обувь тоже была прошита золотом. Держава – это накопитель энергии (вроде конденсатора).
Имеется два версии назначения этой экипировки. Первая – она нужна в целях безопасности и возможности нанести ответный удар, в случае атаки на царя. Второй – царь являлся передатчиком энергии для богов. То есть он собирал энергию с подданных и передавал (кормил) богам.

Версия третья

Виброакустические инфразвуковые интерфейсы предназначены для широковещательной передачи энергии в упругой среде(вода, грунт).
Так общаются, в диапазоне 18..30Гц, морские животные (киты, касатки) на расстояниях свыше 1000 км.
Для синего кита, зафиксировано расстояние – 1300 км.
Аналогичные системы разрабатывались в 20 веке для организации связи с подвижными подводными объектами.
Вероятно, что Россия и США, смогли построить передатчики в диапазоне ELF (КНЧ) (3-30 Гц), но эта информация крайне секретная. Сигналы таких частот легко проникают в толщу воды и льда, что позволяет их использовать для связи с подводными объектами в любой точке планеты и на любой глубине океана. Имеется версия, что пирамида – это инфразвуковой виброакустический интерфейс.
Возможно, что посохи Волшебников – это интерфейс связи. В.Л. Яшкардин пишет: «С помощью Посоха можно послушать звук от пола или каменного объекта, поднеся резонатор (стержень) к объекту, а пластину к голове. Но также, можно было передать сигнал из головы на нижний камертон, то есть послать его в объект. Таким образом Посох использовался для создания обратных звуковых связей в генераторах. Это основное назначение Посоха – создать обратную положительную связь, которая превратит голову и позвоночник человека в звуковой генератор. Частота генерации звуковой энергии будет определяться воздушным зазором между Короной и Посохом, чем он больше, тем меньше частота. То есть человек, который владеет этим методом, может настроить себя на любую частоту. Для точной настройки частоты человека использовались различные вибрационные приёмники».

Вспомним, как действуют волшебники в сказках, фильмах. Они ставят (ударяют, упирают) основание посоха (волшебной палочки) на Землю, которая является генератором, создающим наш мир. После этого, волшебник синхронизируется с Землёй (генератором) и посылает команду, например, создать «манну небесную», дождь, проход в море.

Версия четвёртая

Фея (Фейри) – в кельтском и германском фольклоре – мифологическое существо метафизической природы, обладающее трудно объяснимыми, сверхъестественными способностями, ведущее скрытый образ жизни и при этом имеющее свойство вмешиваться в повседневную жизнь человека – под видом добрых намерений, часто причиняя вред. Основное их отличие от людей кроется в характере и повадках. Понятия: мораль и нравственность, чужды им. Фейри смотрят на мир иначе, чем люди. У них отсутствует представление о таких понятиях, как «добро» или «зло».

igor-grek пишет: «Проведём тест на сообразительность. Назовите порядок действий при использовании автомата для получения денег в банке. Если вы считаете, что надо вставить пластиковую карточку, набрать пин-код и желаемую сумму, значит у вас стереотипное мышление. Правильный ответ: надо взять автомат, зайти в банк, направить автомат на работников банка и произнести своё желание получить деньги. Точно так же, с помощью огнестрельных «волшебных палочек» завоеватели-колонизаторы и выполняли все свои желания».

Туземцы пытаются описать события своими словами. «Пришли странно одетые люди с палками, командир выразил желание, мы отказались». Тогда на туземцев наставляют «палки», раздаётся команда «огонь» (на разных языках звучит как фейе, файе, файер, фойе, фее), появляется гром-молния-вспышка-искры-дым, туземцы передумали и выполнили желание!

Как говорил знаменитый мафиози Аль Капоне «добрым словом и пистолетом можно добиться гораздо большего, чем одним добрым словом». Традиция исполнения желаний с помощью волшебных (а в английском варианте магических = могучих, могущественных) «палочек» живёт и процветает.

Ещё раз, кратко: слышится команда «огонь», появляется огонь от выстрела – это и есть «фея». Поэтому сочетание «огненная фея» на разных языках тавтология, как и «масло масленое», например, fire fairy (англ.), feu fée (фр.), Feuer Fee (нем.). «Фею», по традиции, изображают с «волшебной палочкой», на конце которой вспышка-звезда и искры. Можно легко узнать момент выстрела. Во время расстрела подаётся команда: «Огонь!» На французском feu означает огонь, пожар, костёр, стрельба и покойный. Какой точный язык!

Рассказы туземцев, пройдя через несколько поколений, станет преданием и будет записано этнографической экспедицией и уже в литературной обработке дойдёт до массового читателя. Читатель будет наслаждаться рассказами про Зевса-громовержца, Юпитера, индийского бога Индру с его огненным посохом-ваджрой или его коллегу Агни с похожим оружием, скандинавского Тора с его молотом Мьольнир — «молния».

Программа для создания и расчёта электрических схем, и отображения их в трёхмерном виде.
Интерфейс – русский.
При создании схемы доступны следующие элементы: переключатель, проводник, ключ (выключатель), лампочка, диод, резистор, реостат, вольтметр и амперметр.
В программе можно создавать простые и сложные схемы.
Вы можете создать свою схему с лампочками, реостатами, ключами и т.д. и экспериментировать с ней в трёхмерном режиме!
Реальная физическая модель приборов, соблюдены законы электроники.
Нарисуйте схему и перейдите в 3Д режим.
Замкните ключ, двигайте бегунок реостата и смотрите, что будет происходить.
Лампочки могут светиться ярче или слабее, а могут взорваться от большого напряжения.
Программа выводит сообщение, в случае короткого замыкания.
Реалистичное освещение при сборке разных схем (последовательное или параллельное соединение лампочек).
Если увеличить количество лампочек или напряжение, то в лаборатории станет светлее.
Эта программа – хороший помощник при изучении закона Ома.
Скачать https://yadi.sk/d/ZHFdpIb8C9T9Q