CASTLE.PRI.EE

Записи с меткой «рождество»

С Рождеством поздравляю,
Всем читателям желаю:
Пусть зима на целый год,
Всем здоровья принесёт.

Заберёт мороз все хвори
На холодное подворье.
Пускай морозный снег искрится,
Счастье, радость озаряют лица.

Исчезнут жадность, ссоры,
Обиды, зависть, злые наговоры.
Их из сердца прогони
И любовью замени.

Имеется версия, что добрый рождественский дед Санта-Клаус, который живет в Лапландии, на самом деле является страшным существом из древней мифологии.

Йоулупукки в переводе с финского означает «Йольский козёл». Это имя пришло из Средневековья. В то время отмечался Йоль – праздник зимнего солнцеворота. Во время празднования, Йольский козёл ходил по домам и проверял, всё ли готово к празднованию. Он смотрел чисто ли в доме, приготовлены ли все кушанья, есть ли у хозяев дома новая одежда. Чтобы задобрить Йольского козла, хозяйки оставляли ему специальное угощение – шанежки и варенье из морошки.

В 19-м веке роль Йольского козла меняется. Теперь он разносит подарки на Рождество. К концу 19-го века функции Йольского козла переходят святому Николаю, однако старое имя Йоулупукки остаётся. Козлиное прошлое сохраняется и в том, что Йоулупукки тогда развозил подарки на козлах.

Тесно связан с этими верованиями скандинавский обычай использования ряжеными Йольского козла (англ. Yule-buck). Это козлиная голова на палке. Её носит из дома в дом молодой парень в меховой накидке и при этом всячески дурачится. Его приход означал удачу. В общинах его встречали с пением и танцами.

Однако, Йольский козёл был фигурой скорее устрашающей, чем забавной. Быличка из Дании рассказывает о девушке, которая осмелилась танцевать с ним в амбаре в полночь. Тогда он ожил и стал бить её палкой, и она умерла. (Симпсон, «Скандинавские народные истории»)

В Норвегии и Швеции также были ряженые. Йольский козёл кажется сверхъестественным существом, лишённым костей и крови, с длинными волосами, свои ноги он прятал под одеждой. В прежние дни он прятался в кухонном подполе и должен был получать на Йоль пиво, шнапс и кашу. Это удерживало его от разрушений в доме.

В Сондморе (Норвегия) его называют могильным (или курганным) козлом. Считается, что он обитает в могильных курганах. В Швеции его обвиняют в заболеваниях на Рождество. Есть легенда, что «Новогодний козёл» заберёт того, кто будет без новой одежды в это время.

Йольский козел может быть связан с козлами Тора. В Германии «Санта-Клаус» иногда правит повозкой, запряжённой двумя козлами. Ещё он может входить в круг понятий смерти и плодородия, которую мы наблюдаем в Дикой Охоте.

В святочном представлении в Оланде (Швеция) участвуют двое людей, «отец» и «сын» вместе с «козлом», которые попеременно поют, заключая сделку на жизнь «козла» и рог. В конце третьей строфы в «козла» «стреляют», он падает и лежит как мёртвый.

Затем его покрывают красным и белым плащом, последний стих сообщает, что «козёл» встаёт, трясёт бородой и скачет. Ряженый, его изображающий, поступает как описано. Это близко к легендарному описанию козлов Тора. Их можно было зарезать и съесть, а затем вернуть к жизни взмахом божественного Молота.

Образ добряка-весельчака в красном одеянии появился в последнее время. В 19 веке Санта представляли в виде злобного существа с козлиной шкурой и рогами. Его главной целью было пробраться в дом хозяев, напиться и напугать детишек. Детишек, которые плохо вели себя в течении года, он живьём варил в котле, новогодних оленей съедал, если был голоден.

Согласно старинной австрийской легенде, у Санта-Клауса, есть злой противник – Крампус. Он строит козни доброму волшебнику, мешает разнести подарки послушным детям. Крампус смахивает на ворона и чёрта в одном лице. Он уносит шалунов в свою пещеру, чтобы полакомиться ими на рождественский ужин.

Пытаясь защититься от чудища, дети стали сами переодеваться в Крампуса.
Поэтому в канун Рождества на улицах Вены можно увидеть сказочных монстров.

В Каталонии делают на Рождество фигурки из дерева. В каждой семье из бревна нужно сделать забавное существо с лапками и милой мордочкой. Хозяева будут угощать его конфетами и фруктами. А в рождественскую ночь хозяева начнут избивать бревно. От силы ударов зависит счастье в наступающем году.

В Испании, Каганер дословно переводится как «какающий человечек». По традиции статуэтку, одетую в красный колпак, прячут где-нибудь в кустах или за сараем. Дети и взрослые всегда с увлечением ищут её. Тот, кто найдёт статуэтку, должен забрать её себе и поставить дома на самое видное место.
В таком случае ему весь год будет сопутствовать удача и успех.

В Норвегии считают, что перед Рождеством злые духи, ведьмы и прочая нечисть спускаются с гор, чтобы завладеть душами простых смертных.
Вероятно, легенды показались людям слишком уж жестокими, и старый «демон-козел» превратился в главного рекламного героя «кока-колы» — Санта-Клауса.

Краткое изложение статьи Вячеслава Южного.

P.S. Рождество празднуют в разное время,
но суть праздника везде одна.
Пусть для всех исполнятся эти пожелания.

С Рождеством всех поздравляю,
В этот день желаю:
Пусть праздник в дом придёт,
Всем здоровья принесёт.

Унесёт все беды, хвори
И подарит ясны зори.
Снег пускай летит, искрится,
Счастье, радость озаряют лица.

Пусть исчезнут жадность, ссоры,
Обиды, зависть, злые наговоры,
Пускай сияют солнце и луна
И будет на Земле любовь всегда.

С Рождеством поздравляю!
Всем сегодня пожелаю:
Пусть знаний путеводная звезда
Жизнь освещает Вам всегда!
Здоровья, любви и успеха
И только радостного смеха!
Избежать печали, горя, бед,
Жить счастливо сотни лет!

У каждого человека имеется много различных талантов, но они спрятаны. Для того, чтобы их раскрыть нужно время и ещё кое-что, самое главное. Вам нужно разгадать послание и узнать, что требуется, кроме времени, чтобы раскрыть свои таланты.
Чтобы решить задачу Вам потребуется полчаса времени, толика внимательности, чуть-чуть знаний математики, капелька знаний русского языка и то, что зашифровано в послании. Надеюсь, что за время дистанционного обучения Вы сохранили самое главное.

Задание

• Посмотреть фильмы:

№1 https://www.youtube.com/watch?v=6gKdAmHrWsM,

№2 https://www.youtube.com/watch?v=eDm24pdoK70,

№3 https://www.youtube.com/watch?v=nn9kAMfEWj4  

• По этим фильмам нужно ответить на вопросы или заполнить пробелы в названии ёлки.

1. фильм №1, время 2.05, «… ёлка».
2. фильм №2, время 7.00, «страна, в которой считают, что будет большой удачей, провести новогоднюю ночь в компании человека старше 70 лет».
3. фильм №2, время 5.55, «страна, в которой дети 1 января бьют взрослых кизиловыми палочками».
4. фильм №2, время 0.40, «страна, в которой новый год встречают чаще всего на пляже».
5. фильм №2, время 2.10, «новогодний подсвечник из 3 красных, 3 зелёных и одной чёрной свечи».
6. фильм №2, время 1.30, «страна, в которой дети на новый год переодеваются в злого волшебника Крампуса».
7. фильм №2, время 10.12, «кто приносит подарки детям в Италии?»
8. фильм №2, время 7.55, «в какой стране нужно успеть съесть 12 виноградинок за 12 ударов курантов?»
9. фильм №2, время 8.50, в какой стране делают на Рождество фигурки из дерева.
10. фильм №3, время 1.12, «в какой стране Новый год называют старый-новый?»
11. фильм №3, время 6.50, «в какой стране есть традиция запускать в воду белые шары под Новый год?»
12. фильм №3, время 8.45, «в какой стране живёт Санта Клаус?»
13. фильм №3, время 10.45, «в какой стране есть традиция на Новый год разбивать посуду у дверей соседей?»
14. фильм №1, время 1.06, «ёлка из …».
15. фильм №1, время 0.25, «… ёлка».
16. фильм №1, время 1.10, «ёлка из …».
17. фильм №1, время 0.15, «ёлка из …».
18. фильм №3, время 4.05, «кто такой Юлениссен?»
19. фильм №1, время 0.40, «… ёлка».
20. фильм №1, время 0.10, «ёлка из …».
21. фильм №1, время 1.30, «ёлка из …».

• Из полученных слов взять нужные буквы и записать.

Взять из каждого слова по одной букве:

1. 4 букву.
2. 3 букву.
3. 3 букву.
4. 1 букву.
5. 3 букву.
6. 6 букву.
7. 2 букву.
8. 1 букву.
9. 3 букву.
10. 5 букву.
11. 7 букву.
12. 7 букву.
13. 2 букву.
14. 1 букву.
15. 4 букву.
16. 5 букву.
17. 3 букву.
18. 3 букву.
19. 1 букву.
20. 2 букву.
21. 5 букву.

• Прочитать получившуюся фразу и прислать на адрес derjur@ttrk.tln.edu.ee

Почти все ученики 4-9 классов выполнили задания и прислали ответы. Материалов оказалось очень много, пришлось долго разбирать. Осталось ещё на пару фильмов.
Темы заданий, которые вошли в фильм: «Как украшают новогодние деревья в разных странах мира», Какие бывают новогодние ёлки», «Какие растения и деревья украшают на Новый год в разных странах мира», «Как я украсил свою ёлку».