CASTLE.PRI.EE

Имеются законы мироздания, которые стараются соблюдать властители Земли. Один из законов гласит: «Человека можно обманывать, но при условии, что одновременно ему будет сказана правда». То есть ему предоставляется право выбора, как поступить.

Другой закон звучит так: «Человек должен сам принимать решение». Согласно этого закона, запрещается принуждать человека к какому-нибудь решению. Он сам должен решить жить или умирать, получить дозу вакцины или отказаться, употреблять алкоголь или отказаться, убивать или жить в мире. То есть последнее слово остаётся за человеком.

В мире всегда и во всём впереди шествует Ложь, увлекая глупцов пошлой своей крикливостью. Последней и, часто, поздно приходит Правда,
подгоняемая Временем. На поверхности, чаще всего, Обман, на него-то
и наталкиваются люди поверхностно рассуждающие. Подлинная же Суть спрятана от нас. Её требуется найти, познать.

Имеется множество исследователей, которые пишут интересные вещи, раскрывают обман, которым нас пичкают политики, врачи, историки, математики, физики и так далее. То, что они рассказывают в своих статьях должно помочь задуматься людям. Людей, думающих, должно становится больше. Но, по-моему, происходит – наоборот – их становится меньше. Вероятно, это связано с образованием.

«Для уничтожения любой нации требуется только снижение качества образования».

Во всём мире постоянно снижается качество образования. Особенно сильно снижает его – дистанционное обучение. Это устраивает власти любой страны. Михаил Задорнов говорил: «Чем тупее школьная программа, тем умнее власть в глазах подрастающего поколения». Системе управления мешают разносторонне развитые граждане, ими сложно управлять.
Школьное образование, часто, воспринимается детьми, как обуза. Многие дети хотят лишь получить аттестат, а знания – это вторично. Образование оторвано от жизни, дети могут знать понятие диагоналей, угла 45 градусов и так далее, но у них отсутствует понятие, для чего это нужно в жизни.

У ребёнка отсутствует понятие для чего нужно образование, а тем более –разностороннее. У него отсутствует понятие того, что образование увеличивает количество нейронных связей в головном мозге и даёт, в дальнейшем, возможность справляться с более сложными задачами. У ребёнка отсутствует целостное восприятие мира, поэтому предметы школьной программы стало возможным делить на главные и вторичные.

На первый взгляд, многое из того, чему учат в школе – лишнее. Возможно, среди знаний, которая даёт школа – имеются ошибочные. Однако, нужно всё, что дают в школе – познать. Тогда, в последствии, будет легче познавать новое, сравнивать его с уже познанным, то есть – думать. Если знания отсутствуют, то отсутствует возможность думать. Чем меньше уровень знаний, тем меньше возможность рассуждать, анализировать, размышлять. В таком случае, человек начинает во что-то верить.

Иногда спрашиваю своих знакомых, всё ли понятно им в моих статьях, а в ответ: «у меня мало свободного времени, есть дела поважней чтения».
Мудрость гласит: «Приобретай в юности то, что с годами возместит тебе ущерб, причинённый старостью». Так как пищей старости является мудрость, действуй в юности так, чтобы старость была сыта.

Задача властей – забрать у людей свободное время, лишить возможности остановиться и подумать: «Кто мы? Откуда? Зачем приходим на планету Земля?» Все должны работать 8 часов на одной работе, а затем на другой. Иногда это требуется для того, чтобы просто прокормить свою семью. Человек тратит энергия на то, чтобы скопить средства, и купить холодильник, телевизор, автомашину, лучше, чем у знакомых. Более высокие цели и идеалы у него – отсутствуют.

Жить становится скучной и пустой. У человека отсутствуют идеи, с которыми он мог бы жить в полном смысле этого слова. Часто люди, видя безцельность жизни становятся самоубийцами, алкоголиками или наркоманами. Главная задача управляющих – держать человечество в состоянии стада. Когда люди перестают контролировать власть, властители становятся ворами и убийцами.

У людей отсутствует интерес к познанию истории, а тем более реальной истории. Мало кто задумывается, почему она скрывается? Они говорят: «хорошо, все даты подделаны, ну узнаем мы, что и когда было, что это изменит?» Им трудно понять, что скрывается что-то очень важное для людей. На это были брошены огромные средства и силы. Были подделано огромное количество документов, уничтожены все документы, созданные, ранее 1800 года. Часть авторов новодела оставила намёки на то, что ранее существовало, какое-то, более гуманное общество, чем в новые времена. Уже в наше время, чтобы скрыть знания, уничтожаются библиотеки, тратятся огромные деньги на создание и раскрутку разных фейков, например, Тартарии.

Возможно, наши предки были равны богам, а на планете существовал РАЙ. Вероятно, какие-то силы уничтожили взрослое население, а детей стали воспитывать так, как им нужно. Они сделали из людей – рабов, но после 1917 года их планы были нарушены. На планете появилось общество, которое имело общую цель – построить на Земле РАЙ (коммунизм). Это испугало силы, враждебные людям, и они постарались уничтожить это общество. Сейчас эти силы пытаются построить электронный концлагерь, чтобы избежать возможности построения людьми справедливого общества.

Сокрытие настоящей истории или создание помех на пути к расшифровке прошлого – часть глобального процесса. Судя по тому, как быстро меняются технологии, часто без опоры на предыдущие наработки, на Земле имеются хозяева, которые владеют супертехнологиями и, когда это им выгодно, делятся технологиями с людьми. Их команды выполняют правящие кланы, устраивая перевороты, войны, пандемии.

Возможно в борьбе с этими злыми силами помогут советы мудрецов.

«Мудрость, сама по себе всего лишь снежинка, которая исчезнет вместе с тобой. Мудрость, переданная тобой, похожа на дождь, наполняющий землю влагой. Для одних она станет лишь мутной безжизненной каплей, а для других потоком вдохновения и даст новую жизнь».

«В жизни всё к тому ведётся:
Что отдаёте, то – вернётся.
То, что посеешь, то и пожнётся,
Ложью побьётся Ваша же ложь.
Каждый поступок имеет значенье,
Только прощая, получишь прощенье.
Вы отдаёте – Вам отдают,
Вы предаёте – Вас предают,
Вы обижаете – Вас обижают,
Вы уважаете – Вас уважают…
Всё и всем по заслугам;
Черные мысли вернутся недугом,
Светлые мысли – Божественным светом!
Сядь, поразмысли, хорошенько об этом!»

У всех народов сохранился обычай, всегда желать человеку всего самого хорошего или всего того, что хочешь себе сам. Это относится к его качествам, целям, желаниям. Считается, что благодаря таким пожеланиям человек обязательно достигнет успеха. Такие пожелания действительно сбываются, если их искренне делают одновременно много людей.

На первый взгляд, отношения с человеком – это то, что исходит от него.
Однако это ошибка. Отношения – это, что исходит от тебя.
Каждый видит в мире своё отражение. Уставшему человеку все кажутся уставшими. Больному – больными. Думая, что наблюдаем окружающий мир, мы видим содержимое своего ума. Тот, кто вредит другим, делает зло себе. Тот, кто помогает другим, делает добро себе.

Ведь все, что происходит сегодня в мире: войны, национальные и религиозные конфликты, различные катастрофы, проблемы – это результат нашего отношения к миру. Совесть человека – это мерило его духовного развития. Она указывает человеку на ошибочность или правильность его поступков и мыслей. Самым важным инструментом созидания является Любовь. Она поддерживает и направляет человека к цели, служит ему путеводной звездой.

Вы носите внутри себя причины своих бед или блаженства, рая или ада. Всё, что с вами происходит, это случается из-за вас. Внешние причины вторичны, внутренние причины первичны. Когда вы поймёте это, возможно, произойдёт внутреннее изменение. Считая, что причина вовне, вы будете вечно в рабстве, так как будете считать, что у вас отсутствует возможность изменить внешние причины.

Однако, если же вы сделаете хоть одно изменение, за ним последуют миллионы. Причины внутри, снаружи только оправдания. Вы можете изменить своё внешнее окружение, но мало что изменится, если внутренний мир останется прежним. Внутренние установки будут создавать всё ту же модель вновь и вновь, потому что человек живёт от внутреннего к внешнему.

Вы всегда носите свой ад или рай в себе. Как паук несёт в себе паутину. Куда паук пойдёт, там он распространяет вокруг себя свою паутину. А когда паук хочет идти дальше, он забирает паутину в себя. Там, куда вы пришли, тотчас же создаёте вокруг себя свой образец. Поймите, всё зависит от вас. Поймите, ибо от этого зависит ваше преображение. Если в вас ад, то куда вы пришли, всегда создаёте вокруг себя ад. Создайте в себе Рай, станьте счастливы с самим собой, и станут счастливы Все.

У Блавацкой прочитал, что человек, поднимаясь по лестнице духовного совершенствования, достигает уровня, когда должен решить – стать творцом и взять всю ответственность за свои творения на себя. Таких очень мало, так как ответственность – огромная. В случае ошибки при творении, можешь оказаться в самом низу и придётся начинать всё снова.
Большинство из достигших этого уровня выбирает стать сотворцом Создателя, то есть разделить с ним ответственность.

Иосиф Бродский: «В момент, когда вы возлагаете вину на что-то, вы подрываете собственную решимость что-нибудь изменить и увеличиваете свою безответственность, что так любят демоны и демагоги, ибо парализованная воля – радость для них.
Вообще, старайтесь уважать жизнь и за её трудности. Они составляют важную её часть. Всякий раз, когда вы в отчаянии или на грани отчаяния, когда у вас беды или затруднения, помните: это жизнь говорит с вами на единственном, хорошо ей известном языке».

От мудрецов: «Человек должен иметь интеллект, совесть, мораль, знания и желание развиваться. Любое соревнование с окружающими представляет вред. Единственный человек, с которым нужно сравнивать себя – это вы в прошлом. Единственный человек, лучше которого нужно быть – это вы сейчас».

Вероятно, у человека на Земле имеется цель – получать знания, чтобы духовно развиваться и помогать в этом другим. Истинное богатство – это то что дано тебе природой, усиленное тобой, осмысленное в внутри тебя, исходящее от сердца и дающее добро людям!

Нужно идти с Любовью по пути познания, руководствуясь Совестью, постигая Знания и совершенствуя – Разум.

Комментарии запрещены.