CASTLE.PRI.EE

Архив рубрики «castle»

Забудьте всё, чему вас учили в университете!

Виктор Шаубергер был лесничим. Он сделал, вероятно, самые фундаментальные открытия 20 века. Шаубергер открыл законы завихрения. Это дало возможность человечеству использовать совершенно новые источники энергии.

Филипп Форххаймер был одним из ведущих австрийских учёных-гидрологов того времени. Он писал: «Придёт время, и идеи Виктора Шаубергера изменят мир. Этот человек был послан, чтобы вернуть нам забытые знания о воде».

Главным объектом наблюдений и исследований для Шаубергера стала вода. Изобретатель говорил, что вода является крупнейшим капиталом, тайна которого тщательно скрывается от людей. А стремления тех, кто пытается раскрыть эту тайну миру, безпощадно подавляются. Такая же участь ждала и самого Шаубергера.

Виктор Шаубергер надеялся, что: «Человечество возвысится и будет управлять природой, если научится подчиняться ей. Только находясь в гармонии с природой и взаимодействуя с ней, вы сможете стремительно приблизиться к созданию изумительных изобретений. А овладев тайной воды, вы положите конец ненависти, зависти и всем видам раздора».

По представлениям Шаубергера, вся планета Земля представляет собой единый организм, кровью которого является вода. Он утверждал, что организмами также являются люди, животные, растения и камни. Главная функция воды – это перенос физической, тепловой, механической и мистической (созидающей, живой, одухотворяющей, дающей жизнь) энергии.

Шаубергер считал, что вода, кроме «энергии жизни», может нести и «энергию смерти». Это энергия разрушения, болезни, гибели (Похоже на живую и мёртвую воду из народных сказок). Он утверждал, что насыщенная «живой» энергией вода обладает большой механической мощью.

Вода способна размывать наносы, перекатывать большие камни, отрывать их ото дна, обеспечивать мощное и свободное течение рек. Эта энергия даёт возможность форели в горных ручьях оставаться на месте при сильном течении, совершать «с места» мощные рывки вверх по течению и даже прыжки на большую высоту.

Преобладание «энергии смерти» делает течение воды механическим и безжизненным. Это приводит к заиливанию русла, заболачиванию берегов, к упадку и распространению болезней. Обе энергии требуются для поддержания жизни. Одна из них обеспечивает рост, развитие и созидание, а другая – распад и подготовку к повторному использованию отжившего и умершего. Всё дело в их балансе.

Шаубергер считал, что «живая» вода поступает из-под земли в виде холодных родников. Далее она проходит по поверхности, одаривая жизненной энергией всё существующее здесь, а взамен забирает мёртвое, отжившее и постепенно становится «мёртвой».

Затем вода возвращается под землю. Там она снова восстанавливается и превращается в «живую». Важнейшую роль в процессе её восстановления играет лес, корни деревьев.

Шаубергер был против использования колодцев и артезианских скважин. Он считал, что в них вода ещё должна «дозреть» до появления на поверхности. Речная вода по пути уже отдала часть своей «живой» энергии и набрала сколько-то «мёртвой».

Наилучшей водой он считал взятую из родника в том месте, где она естественным путём вышла на поверхность. При этом лучше всего использовать высокогорные родники. Чтобы подняться на большую высоту, вода должна иметь самый большой запас «живой» левитирующей силы. Она выталкивает «созревшую» воду наверх. Чем выше расположен родник, тем больше этой живительной силы в его воде.

Шаубергер считал, что запасы «полезных ископаемых», прежде всего нефти, газа и угля, требуются для нормального цикла подземного восстановления и «созревания» воды. Он считал их использование в качестве топлива –преступление против Земли и будущих поколений.

На свойства воды влияют условия её протекания. Сохранению и восстановлению её живительной силы способствует тень, прохлада и естественное завихрённое движение в русле реки. Такая вода способна самоочищаться и обладает большой энергией, в том числе механической.

Шаубергер считал, что тепло, прямые солнечные лучи, спрямлённые берега русла приводят к преждевременной потере живительной силы воды и нарастанию её разрушительных свойств. Такая вода течёт под действием одной лишь гравитации, русло быстро заиливается и заболачивается. В этой воде начинают размножаться возбудители болезней и развиваются процессы деградации и разложения.

Из Википедии: «В 1930 году Шаубергер спроектировал электрогенератор. Его турбина принципиально отличалась от конструкции обычных водяных турбин. Генератор использовался на практике более 3 лет. Данные о нём отсутствуют. Попытки других учёных воспроизвести результаты Шаубергера были безуспешными».

После войны американцы предложили Шаубергеру 3 миллиона долларов за раскрытие секрета его летающего диска и взрывного двигателя. Шаубергер заявил, что требуется подписание международного соглашения о полном разоружении. Его открытие принадлежит будущему.

Шаубергер описал движители, принцип действия которых был основан на вихревом движении. Устройства, предназначенные для воздействия на обычную воду с целью придания ей естественных природных свойств, подобных свойствам воды из горных источников.

Отсутствуют достоверные сведения о проведённых испытаниях устройств Шаубергера. Имеющиеся в книгах Шаубергера рассуждения о принципах действия предполагают использование источников энергии, которые отрицается современной наукой. Устройства, описанные им, относятся к вечным двигателям.

Согласно официальной истории, Всемирные выставки служили в качестве публичных смотров достижений науки, архитектуры, истории, археологии, промышленности, с/х, художеств и прикладного искусства. Они устраивались в столицах или промышленно развитых центрах различных стран.

Всемирные выставки были показателем развития мировой экономической системы. Они способствовали укреплению торгово-промышленных связей стран-участниц. Они упрочивали международный кредит и престиж правительства страны, в которой они проходили.

Определение понятия Всемирной выставки было дано в «Конвенции о международных выставках». Она была принята в Париже в 1928 году. Между понятиями «всемирная» и «международная» выставка – отсутствуют принципиальные различия. Поэтому трудно определить точное количество всех Всемирных выставок с начала их проведения.

Предшественниками Всемирной выставки нового времени были средневековые ярмарки, привлекавшие купцов из разных стран. Начало организации Всемирных выставок относится к середине 19 века. Первая была организована в Лондоне в мае – октябре 1851 года по инициативе Английского Королевского общества искусств, мануфактур и торговли. Она работала в специально построенном в Гайд-парке Хрустальном дворце. Это было первое в истории строительной техники здание из стекла и металла.

На Лондонской выставке демонстрировались 17 тысяч экспонатов. Её посетили более 6 млн. человек. Она носила торгово-промышленный характер. Английские предприниматели взяли на себя роль организаторов. Они стремились выяснить реальные возможности внешнего рынка для своих товаров. Другой их целью было дать рекламу своим промышленным изделиям. С этого времени Всемирной выставки стали постоянным явлением без чётко выраженной периодичности. Принцип всемирности первоначально отсутствовал (вероятно, мир был един).

На выставке в Париже в 1855 году экспоненты из Франции составляли половину всех участников. В 1867 году увеличилось число стран-участниц (22 страны). Однако, экспоненты Франции и Англии занимали 2/3 всей территории выставки. В этом году впервые появились отдельные павильоны стран-участниц.

К началу 20 века расширился регион проведения Всемирных выставок. Значительно увеличилось число стран-участниц. Кроме наиболее промышленно развитых европейских стран, появились Австралия, Бразилия, Мексика, Перу, Эквадор, Китай, Корея, Япония, Турция, Либерия, Марокко, Трансвааль и др. (вероятно, стали создавать первые государства).

Иногда Всемирные выставки приурочивались к важнейшим датам в истории страны. Выставка в Филадельфии (1876 год) была посвящена 100-летию основания города. Парижская 1889 года – 100-летию Великой французской революции. Для неё, по проекту французского инженера А. Г. Эйфеля, была сооружена гигантская металлическая башня. Она стала символом достижений техники 19 века. Выставка в Чикаго 1893 года была посвящена 400-летию открытия Америки Колумбом. На ней демонстрировались исторические экспонаты, связанные с этим событием: документы о плавании Колумба, макеты его каравелл.

Организация каждой Всемирной выставки осуществлялась Главным советом. Он состоял из представителей страны, где происходила выставка. Страны-участницы создавали комитеты для организации своих национальных отделов. Они избирали генерального комиссара отдела. Он работал с администрацией выставки.

Главный совет выставки выделял комиссию экспертов. Они определяли принцип и систему награждения, и создавали комитет по присуждению наград. Присуждались золотые, серебряные, бронзовые медали, почётные отзывы.

На Всемирных выставках демонстрировались новейшие научные и технические достижения. Например, в 1862 году (Лондон) – бессемеровский способ выплавки чугуна. В 1878 году (Париж) – моторные вагоны, электрическое освещение, холодильные машины. В 1900 году (Париж) – радиотелеграфная связь.

Всемирные выставки происходили в течение 5-6 летних месяцев (май – октябрь). Плата за вход была обязательной. Средства на проведение выставки поступали также от экспонентов, правительства и общественности страны, где она устраивалась. Многие Всемирные выставки были убыточны. Это ставило под сомнение целесообразность их проведения (вероятно, имелась какая-то скрытая цель).

Первые выставки носили чисто промышленно-коммерческий характер. На выставке 1855 года (Париж) появляется отдел изящных искусств. В Лондоне (1862 год) впервые было представлено искусство за последние 100 лет. На выставке 1867 года (Париж) впервые представлены земледелие, история труда, наука, методы воспитания и обучения.

Во время работы Всемирных выставок устраивались научно-популярные лекции по естествознанию и истории. На них демонстрировались физические и химические опыты, проводились международные конгрессы. Например, в 1867 году (Париж) – медицина. В 1873 году (Вена) – экономика, медицина, искусствоведчество. В 1878 году (Париж) – почтовый, по проблемам монетного обращения. В 1885 году (Антверпен) – по ботанике и садоводству. В 1889 году (Париж) – география.

На Чикагской Всемирной выставке (1893 год) состоялось несколько международных конгрессов. Их темы – женский труд и прогресс, состояние прессы, проблемы трезвости, моральные и социальные нормы, музыка, литература.

Всемирные выставки имели культурную программу. Посетителей привлекали экспозиция отделов изящных искусств. В специально оборудованных залах устраивались концерты. Например, в Чикаго зал вмещал до 8 тысяч человек. Во время Парижской выставки (1867 год) устраивались спортивные соревнования, работал театр. Он давал по 2 представления в день.

Классификация Всемирных выставок была принята в 1867 году. Все экспозиции делились на 10 групп (делившихся в свою очередь на классы).
1) изящные искусства.
2) произведения, относившиеся к науке и просвещению.
3) мебель, предметы интерьера.
4) одежда.
5) природные ископаемые, сырье.
6) орудия труда, механизмы, машины.
7) пища.
8) продукты сельской промышленности.
9) садоводство и огородничество.
10) предметы благоустройства, техники безопасности (улучшения физических и моральных условий народной жизни).

ИИ дал список из 30 крупнейших международных объектов строительства 19 века. Их объединяет то, что они начались с 1851 года. Ранее 1851 года крупные международные объекты – отсутствуют.

Вспомним многочисленные фотографии повреждённых античных объектов. На них видна торчащая стальная арматура (это 19-й век). Римские военные поселения в Африке идентичны Аракчеевским деревням. Это одна ступень общественного и экономического развития (19-й век).

Возникают вопросы. Зачем «древние» египтяне, индусы, римляне, греки, индейцы и китайцы в середине 19-го века стали строить мегалиты? С какой целью, начиная со середины 19 века, проводили множество всемирных выставок. Имеется информация, что большинство строений выставок были временными. После окончания выставки – они уничтожались. Затраты огромные, без окупаемости. Это «выброшенные на ветер деньги».

Имеется информация, что на выставке в Чикаго проводились уроки. На них давались сведения о деньгах, таможенной политике, истории Египта и других стран, бурских войнах и многом другом. Вероятно, всё это связано с внедрением только что написанной истории в массы. Вероятно, так же было и на других выставках. В таком случае «выброшенные на ветер деньги» дают власть над миром.

8 октября 1871 года одновременно вспыхнули гигантские пожары в разных штатах США. Пострадали 24 города. Из них – 16 уничтожены полностью.
Судя по описаниям, пожарный латунный колокол растаял. Ложки в магазине слились в сплошную массу. От железнодорожных вагонов осталось частично растаявшее железо. Каменная кладка фабрики превратилась в руины. Кирпичные трубы рассыпались. Афинский мрамор горел, как уголь.

Пламя, пожаров имело загадочный характер. Огонь расплавил строительный камень. Он ранее считался огнеупорным. Железо, стекло, гранит – спеклись, словно они прошли через доменные печи. Температура горения при пожарах была выше 1400° С. Достичь такой температуры можно с помощью плавиковой кислоты. Она отличный поджигатель всего на свете. Бумага в её присутствии мгновенно обугливается.

Имеется много указаний на химический характер пожаров. Например, «фантастические огни синего, красного и зелёного цвета на карнизах зданий». Они возникали прямо в воздухе, над кронами деревьев. Имеются сообщения про «Таявшие здания» в Чикаго. От силикатов остаются лишь вода и летучий газ. «Шестиэтажные здания таяли быстро, как снежинки».

Кислота вступает в контакт с поверхностью и вместе с температурой – легко оплавляет металл вагонов и сотни тонн чугуна. На химический характер пожара указывает мгновенная смерть людей, вдохнувших воздух в районе пожара.

Химический пожар превышает температуру 1 500° С. Он сжигает всё. Температура порядка 2 000° С даёт восходящие потоки (смерчи огня). Люди наблюдали во время пожара над территорией США титанический циклон.
Плавиковая кислота была открыта в 1771 году. Возможно, следы предыдущей цивилизации были уничтожены путём её распыления над городами?

Человечество лишь копирует то, что использовалось ранее. Часто эти изделия более примитивны, чем оригиналы.

На картинке под названием «Sinesche Scheep-stryt op Binne-wateren» (Синская корабельная баталия во внутреннем водоёме) показано загадочное оружие. Поражающий фактор из стволов похож на какой-то поток излучения. Это похоже на струю перегретого и кипящего кипятка.

В неё добавлена шрапнель для увеличения убойной силы. Похоже на то, как яйца взрываются в микроволновке под действием СВЧ. На картинке показан пар. Он похож на шарики с гравюр, которые метали катапультами. Они летят и выделят пар. Вероятно, с них ядра и срисовали.

На рисунке видно, что они используют мощную дуделку для «стрельбы». Вероятно, потом стали просто пугать протяжным звуком из дуделки. Похоже на бросок муляжа гранаты, когда все падают и прячутся.

Историки утверждают, что осаждающих поливали кипятком и бросали в них камни. Они слышали звон, но без понятия – где он. Просто лить и бросать –безсмыслено. Очень сложно попасть в цель. Да и затащить очень трудно. Кроме того, пока будут кипятить – всё окончится, да и на стенах мало места для кипятильников. Если чаны кипятить и переворачивать, ведь они в основном выльются на стену.

Другое дело, если есть системы СВЧ или инфразвукового нагрева. Такая струя кипятка нанесёт серьёзный урон наступающим. Да лить порциями воду и масло вперемежку со шрапнелью будет попроще. Это напоминает сражение между потешными полками Петра I, которые использовали фейерверки вместо огнестрельного оружия.

Слово «пищаль» означает «дудка». Потом она стала называться бомбарда. Вероятно, отсюда и бомбардиры Петра I. Далее пищаль назвали мушкетом, позже – штуцер, затем винтовальная пищаль или винтовка.

Свистящий эффект возникает за счёт большой скорости горения смесей и серии микровзрывов на их поверхности. Для возникновения звуковых колебаний и поддержания работы пиротехнического свистка требуется прессование состава и свободное пространство между торцом горящей поверхности и срезом трубки.
Прессование позволяет добиться уплотнения заряда. Оно способствует повышению его механической прочности и устранению пор. Поры могут привести к распространению пламени внутрь заряда и его взрыву.

Свободное пространство между поверхностью горения и открытым торцом трубки выполняет роль акустического резонатора. Оно задаёт основную частоту звуковых колебаний. Для стабилизации смеси и улучшения её свойств, дополнительно в состав вводится минеральная смазка в количестве до 5%. Смазка способствует снижению трения между твёрдыми частицами смеси, понижая их чувствительность к трению и улучшая процесс прессования за счёт более равномерной передачи усилия между слоями прессуемого столбика.

Для повышения громкости свиста и скорости горения, в смесь вводятся окислы меди или железа в количестве до 1%. Свистящие смеси могут быть запрессованы с помощью гидравлического пресса с соблюдением техники безопасности. Набивка молотком опасна из-за высокого риска взрыва.

Смесь бертолетовой соли и галловой кислоты была первой, горение которой в трубке сопровождалось свистом. Однако такие свистящие составы имели высокую чувствительность к трению и удару. Позже их заменили смеси на базе перхлората калия.

Краткое изложение статьи блогера pro_vladimir.

Выставка в Чикаго 1893 года была посвящена 400-летию открытия Америки Колумбом. На ней демонстрировались исторические документы о плавании Колумба и экспонаты, связанные с этим событием. Выставка была одной из самых масштабных в истории. Она познакомила посетителей с множеством современных чудес, таких как лифты, колесо обозрения, а также первая запись голоса.

На территории в 600 акров было возведено почти 200 великолепных зданий белого цвета. Согласно официальной версии, для построек использовалось дерево, обработанное специальной штукатуркой. Было построено 19 национальных павильонов и 24 павильона отдельных американских штатов. В Джексон-парке были созданы каналы, лагуны и большой водный бассейн. Он представлял путешествие Колумба в Новый Свет.

На выставке имелись: надземная железная дорога, движущиеся тротуары, светящиеся фонтаны, гигантское колесо-качели, ледяная гора, «улица удовольствий» с театрами, зверинцами, базарами.

Во время работы выставки проходил 3-й Международный электротехнический конгресс. Он утвердил единые международные электротехнические единицы. Они были названы именами их изобретателей: Ампер, Ватт, Вольт, Джоуль, Ом и др.

Немецкая фирма Крупп оформила артиллерийский павильон. Он обошёлся Германии в один миллион долларов. Там была представлена береговая пушка диаметром 42 см и длиной 33 калибра (14 метров). Она имела казённый заряд. Её вес – 122,4 тонны.

Реклама сообщала: «Снаряд весом от 2200 до 2500 фунтов мог пробить с 2 000 метров пластину толщиной 1 метр. Орудие назвали «Громовержец». Оно имело заявленную дальность 15 миль. Было объявлено, что орудия Круппа «величайшие миротворцы в мире».

Жемчужиной Всемирной Колумбийской выставки был корабль викингов. Он был построен в Норвегии. На выставке были представлены макеты каравелл Колумба. В отделении этнологии корпуса антропологии были выставлены экспонаты мамонта и гигантского осьминога.

За шесть месяцев выставку посетили 27 миллионов человек. Она стала важным культурным и технологическим событием. Выставка повлияла на развитие Чикаго и США в целом. На ней были представлены многие технологические новинки и культурные достижения того времени. Она также оказала значительное влияние на городскую инфраструктуру и развитие Чикаго.

В 1893 году Тесла впервые описал свою безпроводную систему. Он получил патенты на ряд новых устройств. На Всемирной выставке 1893 года в Чикаго экспонировалось «Яйцо Колумба» изготовленное Николой Тесла. Оно демонстрировало принцип вращающегося магнитного поля. Устройство генерирует силу, которая вращает латунное яйцо и ставит его в вертикальное положение.

Изучил более 200 фотографий Всемирной выставки 1893 года в Чикаго.
На улицах очень мало людей. Ещё меньше посетителей внутри зданий выставки. Колесо обозрения на фотографиях имеет более половины свободных сидячих мест. Многие кабинки без пассажиров. Возможно, так совпало. Лишь на двух снимках большое количество людей. Возможно, там собрались все посетители выставки.

На Всемирной выставке 1893 года в Чикаго были организованы учебные классы посвящённые экспозиции. Выпускники должны были ответить почти на триста вопросов. Вероятно, это были будущие учителя. Они должны были познакомиться с только что написанной историей Мира. После прохождения обучения, они должны были передать свои знания другим людям. Школьный курс истории в школах США мало изменился с 1893 года.

Классы

1. История мира.
2. Лесное хозяйство
3. Электричество.
4. Факультет свободных искусств. Археология, этнология. Период «дрейфа».
5. Факультет свободных искусств. Археология, этнология. Эпоха оленей.
6. Факультет свободных искусств. Археология, этнология. Полированный каменный век.
7. Факультет свободных искусств. Археология, этнология. Строители курганов.
8. Факультет свободных искусств. Жители скал.
9. Правительственный департамент.
10. Дела Соединённых штатов. Казначейство и деньги.
11. Министерство внутренних дел.
12. Почтовый департамент.
13. Служба спасения жизни США
14. Архитектура на выставке.

Наиболее интересные вопросы (остальные похоже на эти):

1. Состояние мира в 1449 году (с политической, религиозной и промышленной точки зрения).
2. Что было достигнуто в искусстве в средние века.
3. Кто были его главными покровителями в литературе, живописи, скульптуре и в архитектуре.
4. Что стало с искусством, поэзией и философией древних цивилизаций?
5. Рассказ о девичестве королевы Изабеллы, её образовании и характере.
6. Рассказ о Фердинанде, его образовании, ухаживании и браке.
7. Рассказ о об их отношениях с Колумбом.
8. Каково было распространённое мнение о форме Земли?
9. Где и как испанские обычаи и язык произвели впечатление на эту страну?
10. Что археология рассказывает о человеке в эпоху «дрейфа» или пещерного медведя?
11. Определите пять периодов, на которые этнологи делят историю доисторического человека.
12. Какой был климат Северного полушария до периода «дрейфа»?
13. Как долго длился каменный век?
14. Каково было состояние Земли в то время?
15. Что стало с людьми эпохи пещерных медведей?
16. Какие у нас есть основания предполагать, что человек верил в безсмертие души?
17. Какие изменения произошли в климате?
18. Какие представления о манерах и обычаях человека того времени можно получить из реликвий в ракушечных курганах?
19. С какой расой наших дней сравниваются их черепа?
20. Какие реликты каменного века найдены в Западном полушарии?
21. Опишите фауну, флору, искусство и ремесла бронзового века.
22. Как храмовые курганы соотносятся с пирамидами Египта?
23. Опишите керамику строителей курганов, а также их украшения, орудия труда, оружие, сельское хозяйство и торговлю.
24. Какова была их религия и вероятная форма правления?
25. Опишите черепа и черты ума и как они соотносятся с индейцами Америки?
26. Укажите различия между обитателями скал и строителями курганов.
27. Когда и почему было создано Патентное бюро?
28. Укажите количество патентов, выданных в прошлом году, и как наша система соотносится с системами других стран?
29. На какие статьи и на какой срок департамент может выдавать авторские права, подлежат ли они передаче?
30. Принесёт ли международное авторское право пользу Америке? Аргументы со стороны букмекера, покупателя книг и автора.
31. Что такое торговая марка? Какие права, если таковые имеются, она предоставляет?
32. Что такое деньги? Чем они отличаются от облигаций, банкнот и т. д.?
33. Каковы номиналы денег США? Каковы относительные стоимости золота и серебра в монетах США?
34. Желательна ли свободная чеканка серебра? Желательна ли международная чеканка? Осуществима ли она?
35. Что такое векселя, казначейские билеты, серебряные сертификаты, золотые сертификаты?
36. Что такое «зелёные банкноты» и банкноты Национального банка? Расскажите об их истории.
37. Опишите организацию, работу и контроль Национального банка.
42. Как защищены вкладчики?
38. Как защищены держатели векселей?
39. Опишите финансовые паники 1837 и 1873 годов и их причины.
40. Когда и где впервые были созданы почтовые отделения?
41. Кто отвечал за почтовую службу в Соединённых Штатах при британском правительстве?
42. Каковы правила денежных переводов?
43. Что такое «звёздные маршруты»?
44. Каковы планы и цели Почтового телеграфа?
45. Как наша система соотносится с системами других стран? Каковы тарифы на письма в иностранные офисы?
46. Укажите приблизительное количество писем и карточек, ежегодно отправляемых почтой Англии, Германии, Франции и Соединённых Штатов.
47. Расскажите об истории Службы спасения США.
48. Что такое электричество?
49. Как его рассматривали древние?
50. Что такое магнетизм?
51. Имеют ли электричество и магнетизм какую-либо связь?
52. Каковы перспективы электрической железной дороги?
53. Влияет ли наличие деревьев на мораль и счастье дома?
54. Почему в этом регионе отсутствуют старые леса?
65. Есть ли какие-либо доказательства того, что когда-либо были старые деревья в этом «безлесном поясе»?
56. Каковы эти доказательства?

Согласно официальной версии, большинство зданий Всемирной выставки в Чикаго в 1893 году были снесены или разобраны после окончания выставки. Однако, некоторые из них были перемещены или сохранены. В частности, Дворец изящных искусств, сейчас Музей науки и промышленности, является одним из двух сохранившихся зданий. Второй – касса по продаже билетов.

На выставке произошёл пожар. Он уничтожил холодильный склад и многие здания. Пожар унёс жизни многих людей.

8-10 октября 1871 года произошла одна из самых масштабных катастроф 19 века. Она получила название Великого чикагского пожара. Он сжёг почти весь город. Была опустошена территория площадью 1052 гектара. Было уничтожено 18000 зданий, в том числе кирпичные и мраморные особняки. В огне была уничтожена большая часть города. Сотни его жителей погибли. Причина пожара осталась загадкой. Возможно, Великий пожар и уничтожил в Чикаго здания выставки?

Женщины славные, милые,
Наши прекрасные и любимые!
С днём 8 марта поздравляем,
В этот день всем Вам желаем:

Счастливой жизни, вдохновения,
Здоровья и хорошего настроения,
Любви, удачи, счастья, успеха,
Неба ясного и радостного смеха.

Много лет прожить, как в сказке,
В полном здравии и ласке,
По жизни долгий путь пройти.
С любовью по ней идти.

Наши прекрасные дамы!
Вам посвящаем стихи и романы.
Мы прославляем женскую нежность,
Очей сияние, чувств безбрежность.

Мы любим Вас и это довод,
Чтоб в сердце любящем царить,
Восьмое марта только повод,
Чтобы всё это повторить.

Густав Лист родился в 1835 году в Берлине в многодетной семье известного книготорговца Иоганна Листа. Он был младшим, а средства на его обучение отсутствовали. Поэтому Густава Листа отдали учиться в кузнечную мастерскую. Потом он жил в Америке. Там Лист в совершенстве освоил токарное дело, изучил литейное производство.

В 1856 году Лист по приглашению своего брата Адольфа, строившего на юге России первые сахарные заводы, поступает механиком на сахарный завод в Воронежской губернии. С этого момента и вплоть до смерти в 1913 году организаторский талант и знания Густава Ивановича Листа были связаны с Россией.

В российской глубинке Лист положил начало первой сельской пожарной дружине в России. Он, используя иностранные аналоги, строит свою первую пожарную трубу. Затем оборудует первый сельский пожарный обоз. На крыше завода Лист устраивает круглосуточный наблюдательный пост. По его сигналам пожарная команда выезжала на тушение пожаров в окрестных деревнях.

В 1863 году Лист основывает в Москве на Петровке слесарно-механическую мастерскую. Она была маленькая. Лист наравне с рабочими принимал участие в изготовлении пожарного оборудования. В 1863 году его изделия удостаиваются Золотой медали Политехнического общества. На следующий год на Всероссийской выставке заслужили сразу две серебряные медали.

К 1913 году в коллекции Листа было уже 95 высших наград. Он имел право ставить на все свои изделия изображение государственного герба Российской империи. До революции царский орёл считался знаком высшего качества.

К началу 20 века мастерская Листа превратилась в один из крупнейших механических заводов России. Он массово выпускал пожарные, мельничные и другие насосы. Изготавливались бочки на конных повозках, паровые машины, химические огнетушители, пожарные рукава и другой мелкий инвентарь.

Завод Листа производил оборудование и трубы для водонапорных башен железнодорожных водокачек всей транспортной сети России, водопроводов и нефтепромыслов, чугунные канализационные люки, пневматические сирены и многое другое.

Лист первым в Москве сделал пожарный автомобиль с раздвижной лестницей и пожарную мотодрезину. Для военно-морского ведомства он поставлял турбины, насосы, помпы. Его оборудование стояло на «Варяге», «Авроре», «Потемкине», «Ослябе», «Петропавловске» и других надводных и подводных кораблях российского флота.

Для своих мастеров и рабочих Лист был как отец. Он ценил в них прежде всего профессионализм и порядочность. На инженерные должности нанимал только медалистов высших технических училищ. Лист давал своим сотрудникам возможность повышения образования. Он посылал их практиковаться на механические и литейные заводы в Германию, Англию и Америку.

Лист создал на заводе уникальную техническую библиотеку и архив. Первым в Москве открыл при заводоуправлении самое большое по тем временам конструкторское бюро на 12 человек. При нём – школу чертёжников для учеников рабочих.

С мастерам и рабочим Лист был строг, требователен, но справедлив. Он хорошо знал своих людей, их психологию и привычки. На производство Лист предпочитал набирать и обучать крестьян, в основном одного Можайского уезда. Кроме того, требовались две рекомендации уже работающих на заводе земляков. Такая почти семейная круговая порука гарантировала Листу «внутреннюю» управляемость рабочими через общину.

За пьянки, дебоши, опоздания и прогулы Густав Лист использовал штрафы и увольнения. В этих случаях коллектив был на его стороне. На заводе был постоянный врач и хорошо оборудованная амбулатория для приёма больных рабочих и мастеров прямо на территории предприятия.

Каждой весной Лист нанимал поезд и вывозил всех рабочих с семьями на пикник в Подмосковье. Часто арендовался Зоологический сад для гуляний и экскурсий рабочего и мастерового люда. Иногда Лист деньгами и жильём помогал молодым специалистам. Жена Листа организовала любительский самодеятельный театр. Он выступал в саду «Эрмитаж» и других общественных местах.

Густав Лист был капиталист-миллионщик и действительный статский советник. Он по сути дела так и остался рабочим высшей пробы. Лист гордился этим званием более других наград и регалий. Загадка, как он создал на пустом месте лучшее механическое производство в российской империи. Говорят, что благодаря таланту и энергии.

Краткое изложение статьи блогеров Александра Гутина и Владимира Догаева.

P.S. Возможно, это отголоски предыдущей цивилизации. Загадки успехов Листа связаны со староверами. Они наняли его в качестве управляющего. Ему дали деньги на покупку завода и производство. Лист оправдал их надежды. Староверы составляли большинство коллектива завода. Это было коллективное производственное хозяйство (колхоз). В России имелось много подобных примеров.

В 1893 году в Чикаго проходила всемирная Колумбовская выставка. Она получила такое название в честь 400 летия открытия Америки Колумбом.
Гвоздём программы стало «Колесо обозрения», изобретённое Джорджем Феррисом из Питтсбурга. Аттракцион имел высоту около 80 метров. Диаметр колеса – 76 метров. Его вместимость – 2160 человек.

Имелось 36 кабинок размером с вагон. Они вмещали до 60 человек каждая. Там было 40 сидячих и 20 стоячих мест. Для освещения использовались 3000 лампочек Эдисона. Стоимость аттракциона – 400 000 долларов.

Колесо обозрения было смонтировано на Колумбовской выставке в Чикаго в 1893 году. Оно простояло без дела шесть месяцев. Его переместили в Линкольн-парк в Чикаго, и оно снова заработало. Затем его переместили в Сент-Луис на выставку Louisiana Purchase Exposition 1904 года. После Сент-Луиса колесо в 1906 году продали за 1800 долларов на металлолом. Динамит превратил великолепное колесо в искорёженную кучу металла.

Джордж Феррис окончил Политехнический институт в штате Нью-Йорк в 1881 году. Стал работать инспектором по перевозкам, мостам и строителем мостов. Он открыл фирму GWG Ferris & Co. Фирма занималась реконструкцией, строительством и инспекцией мостов.

Феррис предложил организаторам Колумбовской выставки в Чикаго концепцию своего «Монстра» — колеса обозрения эпических размеров. Оно могло соперничать с Эйфелевой башней. Члены совета директоров посчитали идею интересной. Однако многие инженеры высказали свои сомнения в возможности его изготовления.

Организаторы Колумбовской выставки поставили условие. Феррис должен собрать 250 000 долларов, требующиеся для строительства колеса. Феррис вложил 25 000 долларов своих денег Он создал акционерное общество и привлёк инвесторов. Феррис стал размещать заказы на сталелитейных заводах Питтсбурга.

У Эйфеля было два года, чтобы построить свою башню, у Ферриса только 22 недели, чтобы построить своё колесо. Детали производились в Огайо, Индиане, Западной Вирджинии и Пенсильвании.

Фирма Bethlehem Iron Co изготовила ось для колеса. Её длина была около 14 м, вес более 56 тонн. На тот момент она была самым большим цельным куском кованой стали, когда-либо изготовленным в Америке.

Завод компании Westinghouse Electric Corp в Тертл-Крик поставил изготовленные на заказ воздушные тормоза. Он обеспечил колесо электроэнергией от электростанции. Она была построена для проведения ярмарки.

100 000 компонентов колеса были доставлены в Чикаго на 150 железнодорожных вагонах. Феррис был настолько уверен в своей конструкции, что отказался от предварительной сборки. В начале 1893 года началось возведение «Монстра» на территории выставки. Имеется информация, что общая стоимость строительства колеса была более 2-х миллионов долларов.

Колесо поддерживалось двумя стальными башнями высотой около 44 метров. 21 июня два двигателей мощностью 1000 лошадиных сил начали вращать колесо. Она работало семь дней в неделю по 15 часов в день. В течение следующих пяти месяцев более 1 миллиона гостей побывали на нём.
Руководство выставки получило львиную долю прибыли колеса. Это спасло её от банкротства. Выставка закрылась в ноябре 1893 года.

Статья в журнале города Сент-Луис называлась «Как колесо обозрения будет разрушено».

Материалы из неё: «Самый необычный единичный акт разрушения, когда-либо совершенный. Как величайшая экспозиция в мире будет уничтожена за несколько секунд. Инженеры «не знают, что произойдёт, когда она упадёт». Почему они собираются разрушить это замечательное сооружение из 4600 тонн железа и стали? Искусственное землетрясение, которое сотрясёт Сент-Луис. Меры предосторожности, предотвращающие опасный полёт гигантского колеса».

«Тридцать два брака – одиночные, парные – заключены под Большим Колесом и на нём».

«Десятки женщин ехали вокруг колеса, стоя на крышах автомобилей».

«Выигранные и проигранные состояния в колесе – в финальном крахе $360 000 сократятся за секунду до менее чем $8000.

«Выставка имела большой успех. За шесть месяцев её посетили 27 млн человек. Одна десятая населения Соединённых Штатов совершила путешествие на историческом сооружении». (Население США в 1904 году составляло более 82 миллионов человек).

Краткое изложение статьи ресурса archive.triblive_com.

P.S. При изучении истории создания колеса обозрения возникли вопросы.

Ось для колеса обозрения была на тот момент самой большой стальной выкованной деталью. Это затруднительно изготовить и в настоящее время. Кроме того, требовалась механическая обработка кованной заготовки. Куда делись огромные станки по ковке и механической обработке длинномерных деталей?
Колесо обозрения было разрушено динамитом. Обработчики лома использовали горелки, чтобы расчленить и уменьшить его части. С разрезанием оси возникли проблемы. Она была настолько массивной, что горелки были безполезны для её резки. Ось была захоронена вместе с остальным мусором ярмарки на свалке в Форест-парке в Сент-Луисе, штат Миссури. Почему оно было уничтожено?

Колесо обозрения было на многих выставках. Например, «Великое колесо» в Лондоне. Оно было построено для выставки «Империя Индии» и открылось в 1895 году. Колесо было снесено в 1907 году.

Колесо обозрения, построенное для Всемирной выставки 1900 года в Париже. Его высота составляла 100 метров, а вес – 400 тонн. Колесо имело 40 «люлек». Каждая из которых могла вместить до 30 человек. Общее число посетителей, которое оно могло одновременно перевозить, составляло 1200 человек.

Grande Roue стало одним из ярких моментов Всемирной выставки 1900 года и символом инноваций и технического прогресса. Оно было разобрано после окончания выставки. Зачем нужны огромные затраты на проектирование и изготовление колёс обозрения?

В материалах выставок пишется, что кабинки колеса обозрения были размером с железнодорожный вагон. В конце 19 века они имели длину кузова от 12 до 17 метров. Их ширина была от 2,7 до 2,9 метра.

По фотографиям колеса кабинок и оси, можно приблизительно вычислить высоту кабинки. Она оказалась около 3-х с половиной метров. Рассматривая вместимость кабинок и их размеры, возникли вопросы.

Например, где находились люди, занимающие стоячие места? Кроме того, они должны были закрывать обзор пассажирам, которые занимали сидячие места. Согласно имеющимся данным, средний рост людей в 19 веке составлял 165 сантиметров. Зачем такая большая высота потолков в кабинках? Зачем нужны входные двери в них до потолка?

Возможно, колёса обозрения были изготовлены предыдущей цивилизацией. Они были рассчитаны на рост человека более 2-х метров. Возможно, после проведения выставок – артефакты уничтожались.

Изучение языкового поведения животных сталкивается с трудностями. Например, сложность улавливания и фиксация сигналов. В природе крайне редко встречаются случаи, когда чётко выраженным и легко фиксируемым наблюдателями сигналам животных соответствует воспроизводимая и достаточно часто повторяющаяся ситуация.

Важность языка для общения при сложной совместной деятельности, выражена в легенде о Вавилонской башне. Чтобы помещать её строительству, кто-то «смешал» языки. Строители перестали понимать друг друга, и совместная работа – прекратилась.

Возможно, язык является уникальным свойством человека? Учёные рассматривают язык как особую вычислительную способность мозга, которая даёт возможность строить и организовывать сложные коммуникативные сигналы, и формировать концепты и гипотезы о характере, структуре и законах мира.

Это, вроде, обеспечивает особый ранг языку человека. Однако современные исследования обнаружили у различных видов животных проявление высших психических функций. Ранее они считались свойственными только человеку. Речь идет о врождённой склонности к классификации, поиску закономерностей, способностях к абстрагированию и количественным оценкам предметного мира.

Описывая общение живых организмов, принято употреблять такие понятия как коммуникация, язык и речь. Выяснилось, что наиболее сложные формы коммуникации животных по отдельным характеристикам приближаются к языкам человека. Такие формы коммуникации животных этологи относят к своеобразному языковому поведению.

Этология определяет коммуникацию, как обмен информацией между индивидуумами, подающими и получающими сигналы, с использованием своеобразных кодов. Они служат жизненно важным целям, например, репродукции, питанию, защите. Это обеспечивает целостность социальных группировок у общественных животных.

У животных, ведущих общественный образ жизни, коммуникация обеспечивает выполнение целого ряда жизненно важных функций. Например, индивидуальная и (или) групповая идентификация, обозначение иерархического ранга, синхронизация физиологических процессов во время сезона размножения, согласование совместных форм активности, таких, как миграция и фуражировка, распределение информации об изменениях в окружающей среде, таких, как появление опасности или новых источников пищи.

Языковое поведение животных можно рассматривать как наиболее сложную форму коммуникации, которая имеет место в тех случаях, когда индивидуумы целенаправленно передают и получают сигналы. Считается, что Homo sapiens – это единственный из ныне живущих биологических видов, обладающий языком.

Отсутствует чёткое определение, что такое язык. С поведенческой точки зрения, язык является системой самопроизвольных движений, состоящих из определённых единиц, которые могут произвольно определять объекты, события и намерения. Под это определение подходят членораздельная речь и жестовый символический язык глухих.
Определений языка так много, что только их перечислению посвящена целая глава книги известного американского психолингвиста H. Хомски «Язык и сознание».

Д. МакФаpленд в книге «Поведение животных» утверждает, что у животных можно наблюдать такие же признаки языка, как и у людей. Например, язык пчёл использует символы. Язык люди осваивают в течение особого чувствительного периода развития, но то же самое наблюдается у многих видов птиц. Многие сигналы тревоги у животных передают информацию, удалённую и во времени, и в пространстве. Животные применяют такие аспекты человеческого языка, как использование грамматических правил.

Люди могут свободно высказываться о прошлых или будущих событиях. Многие исследователи считают, что на это способны многие животные, например, медоносные пчелы-разведчицы, использующие символический язык танцев. Они сообщают фуражирам в улье о местонахождении источника пищи, который находится на большом расстоянии, и был найден какое-то время тому назад. Исполняя свой танец, пчелы вносят поправки на перемещение Солнца за то время, которое прошло с тех пор, как источник корма был найден.

Учёные выяснили, что акустические сигналы многих видов животных имеют иерархическую структуру. Например, звуки группируются в «слоги», «слова» и «фразы», из которых складывается определённая «песня». Это было показано для многих видов птиц, отдельных видов китообразных и обезьян.

К настоящему времени известны два, ставшие классическими, случая успешной расшифровки систем коммуникации животных: это «язык танцев» медоносных пчёл и акустические сигналы опасности у зелёных мартышек. Сходные результаты были получены и для многих других видов животных.

Трудности, возникающие при попытках расшифровать сигналы животных, вызваны тем, что наблюдателю сложно понять смысл большинства действий. Ему сложно различить, где начинаются и кончаются слоги и фразы, одно и то же слово, произносимое разными животными, может воспринимать как разные слова и, наоборот, несколько слов принимать за одно. Из таких наблюдений отсутствует возможность составить словарь. Используемые животными акустические, тактильные, визуальные сигналы с трудом поддаются фиксации и классификации.

Пчела может лететь к цели, руководствуясь координатами района в пространстве (если бы человек так мог). Ближний поиск точки она осуществляет по заранее известному запаху. Муравью, чтобы найти заданное место, придётся пробираться в дремучих травах или обыскивать веточки в кронах деревьев.

Представим повседневную задачу, с которой сталкиваются рыжие лесные муравьи. Для того чтобы обеспечить семью углеводной пищей, они собирают капли сладкой пади, выделяемой тлями и другими сосущими насекомыми. В лесу легко заметить тысячи муравьёв, устремляющихся по стволам в кроны деревьев и спешащих обратно с наполненными брюшками, которые на солнце кажутся прозрачными.

Удалось выяснить, что в кроне муравьи двигаются точно к нужной ветке. Каждая маленькая рабочая группа использует свой листок с колонией тлей. Это очень сложная задача – найти свой листок в огромной кроне дерева, или сообщить о вновь найденной колонии тлей на новом листке.

Представьте, как тысячи птиц одновременно меняют направление своего полёта. Создают удивительные фигуры в воздухе, состоящие из тысяч участников. Они собираются в какие-то шары, то вытягиваются лентами. При этом в одной и той же стае часть птиц может лететь вниз, а другая – продолжать лететь по горизонтали. Это завораживающие зрелище. Обычно такие «фигуры высшего пилотажа» птицы показывают на закате. Их движение в небе напоминает перемещение косяков рыб под водой, которые также синхронно показывают сложные фигуры. Причины такой самоорганизации птиц до сих пор остаются загадкой.

Для плодотворных исследований в области изучения языка животных требуется продуктивный диалог между экспериментаторами, использующими принципиально различные подходы. В настоящее время, каждый исследователь «тянет одеяло на себя», часто отрицая результаты других.

Краткое изложение статьи «Современные подходы к изучению языкового поведения животных» Ж. И. Резниковой.

P.S. Возможно, у животных сохранилась телепатия. Это объясняет многие загадки их общения. Кроме того, вероятно у них имеется постоянная связь с инфополем вселенной.

В ЦГПБ им. В.В. Маяковского (Санкт-Петербург) хранится «Всеобщий календарь на 1867 год. С приложением списка улиц, табели домов и плана Петербурга, а равно промышленного указателя, с добавлением адресов мировых судей, присяжных поверенных и судебных приставов в Петербурге и Москве». Документ насчитывает 431 страницу.

Изучение Всеобщего Календаря на 1867 год помогло выявить интересные факты. В краткой хронологии цивилизации и России за 1867 год – отсутствует упоминание о Крымской войне. Она известна, как Восточная война. Всеобщий Календарь на 1867 год упоминает о «взятія штурмомъ Ведени, главнаго мѣстопребыванія Шамиля» в 1858 году. При этом молчит о Крымской войне.

Военные действия проходили в период с 1853 по 1856 год.
Воевала Российская империя против коалиции европейских держав. В неё входили Франция, Великобритания, Османская империя и Сардинское королевство. Война должна была разрешить противоречия интересов России и других европейских держав в регионе Чёрного моря, на Кавказе и Балканах.

Боевые действия происходили в Крыму, на Кавказе, в Дунайских княжествах, на Балтийском, Чёрном, Азовском, Белом и Баренцевом морях. Кроме того, сражения происходили в низовьях Амура, на Камчатке и Курилах. Наиболее известные сражения происходили в Крыму.

Лев Толстой принимал активное участие в Крымской войне. Он, в период с 1854 по 1855 год, находился в осаждённом Севастополе. Лев Толстой служил на четвёртом бастионе. Он был артиллеристом, участвовал в боевых действиях, был награждён орденом и медалями за храбрость.

Лев Толстой был свидетелем и участником многих боевых операций. Свои впечатления от событий Крымской войны он изложил в «Севастопольских рассказах». Лев Толстой стал её летописцем.

Согласно истории, Россия потерпела поражение. Она, в 1856 году, подписала Парижский мирный договор. Россия утратила часть территорий, потеряла влияние на Балканах и в Черноморском регионе. Она отказалась от строительства военных укреплений на Чёрном море. Крымская война выявила отставание России в военном и экономическом отношении от западных держав. Это послужило стимулом для проведения реформ в стране.

Отсутствие в календаре 1867 года упоминания Крымской войны (1853–1856 годов) возможно, связано с написанием мировой истории. Календарь был первоначальным планом создания истории. Позже были внесены изменения. Отредактировать календарь, в соответствии с новой историей – забыли.

Имеются разные предположения относительно Крымской войны.
1. Произошёл глобальный катаклизм. Его приукрасили и записали в историю, как войну.
2. Войну «добавили» в историю позже. Это дубль наполеоновских войн (1812–1815).
3. Крымская война произошла после выпуска календаря 1867 года. Её «сдвинули» в 1850-е годы для создания «исторической глубины».

С 12 июня по 14 декабря 1812 года проходил вооружённый конфликт между Российской и Французской империями. В российской истории его называют «Отечественной войной». Французские историки – «Русской кампанией 1812 года».

В календаре 1867 года – эта война упоминается, как «55 лет освобождения России от нашествия Галлов 1812 года». Ещё одно упоминание: «53 года – взятие русскими Парижа. 1814 год». Третье упоминание: «52 года – второе взятие Парижа. 1815 год».

Отсутствует упоминание, что руководил французскими войсками Наполеон. О нём вспомнили (придумали) лишь после его смерти. Появилась запись: «45 лет после смерти Наполеона I. 1822 год». Однако, согласно современной истории он умер 5 мая 1821 года.

В календаре 1867 года имеются и другие «странности».
1. Календарь сообщает, что Емельян Пугачёв поднял бунт сразу после восшествия Екатерины II – в 1763 году. В современной истории – в 1773 году. Возможно, это попытка историков скрыть связь с убийством Петра 3 и желание удлинить период «стабильного» правления Екатерины.

2. В календаре отсутствует упоминание о резком переходе (Петровские реформы) на новое летоисчисление в 1700 году (якобы Пётр I ввёл «новую эру»). Упоминается, что до 1700 года использовали «византийскую эру» (5508 год до н.э.), но без скачка в 7208 лет.

3. Смутное время – отсутствуют чёткие датировки Лжедмитриев. Они «размазаны» между 1600 и 1613 годами. Возможно, было одно восстание, которое позже разделили на несколько.

4. Первая всеобщая перепись населения в истории Российской империи состоялась 9 февраля 1897 года. Однако в календаре 1867 года приводится число жителей в городах и губерниях.

5. Современная история утверждает, что 16 (27) мая 1703 года в устье Невы был заложен город Санкт-Петербург. В этот день произошла закладка Петром I Петропавловской крепости. Это было первое сооружение города на Заячьем острове. В календаре 1867 года отсутствует упоминание об основании столицы империи – Санкт-Петербурга.

6. В календаре 1867 года имеется упоминание об изменении календарей во всей Европе: «в 1758 году 109 лет принятія въ Европѣ улучшенн. календарей». Вероятно, это потребовалось после глобальной катастрофы.

Анализ «Всеобщего календаря на 1867 год» показал, что в официальной истории имеются хронологические сдвиги. Она растягивается, создаётся «дублирование» событий. Екатерина 2 и Павел I редактируют историю России. Они создают «древние» династии. Европейские историки (Скалигер, Моммзен) синхронизируют хронологию, добавляя «античность» и «средневековье».

Это требовалось, чтобы обосновать права династий на престол. Нужно было
создать «легенды» для национальных мифов. Например, для России, Франции, Германии, США.

В начале 19 века произошла глобальная катастрофа. Пример этому – Головинка. Это прибрежный посёлок в Сочинском районе. Он расположен возле устья реки Шахе. Кардинальное изменение ландшафта произошло после февраля 1840 года.

Ещё в 1839 году прямо от берега в горы уходил вековой лес. Всё ущелье реки Шахе был плотно заселено адыгами. В устье Шахе стоял порт.

Русская армия вошла в район в 1839 году. Н. Н. Раевский пишет в 1839 году, что в порт всегда «приплывало большое число турецких судов, и поныне прорываются (через блокаду) для мены продуктов, состоящих из сала, меду, воску и мехов куньих и лисьих».

В июле 1840 года взорвался Арарат. Район реки Шахе перестали упоминать. Были стёрты с лица земли все укрепления на побережье. Были уничтожены крепости, адыгейские аулы и вековой лес. Всё списали на Крымскую войну. Русские появились в этом районе только в 1864 году.

Комиссия Кавказского наместничества под началом А. Н. Муравьева, обследовала в 1866 году ущелье реки Шахе. Она обнаружила, что на протяжении одной версты от её устья вверх по течению «горные склоны покрыты преимущественно мелким лиственным лесом, лишь кое-где попадаются маленькие прогалины, вероятно, места бывших горских саклей».

Краткое изложение статьи блогера chispa1707_livejournal_com.

Техника гравюры очень сложная. Она требует особых навыков и умения. Однако находятся художники, использующие приёмы, которые ещё более усложняют процесс. Зачем? Вероятно, для доказательства своего мастерства, и для того, чтобы произведение стало поистине уникальным.

В городе Сергиев Посад при Московской духовной академии есть Церковный археологический кабинет. Подобные кабинеты существуют во всех православных высших учебных заведениях. Это культурно-исторический музей с большим количеством залов и богатейшей коллекцией. Здесь хранятся собрания икон, картин, утвари, шитья, медалей и монет, скульптуры, резьбы по дереву, камню, кости и перламутру и рукописные, и печатные книги.

В одном из залов висит старинная гравюра с изображением Иисуса Христа в терновом венце. Надпись на гравюре: «ЕДИНЫЙ ЕДИНОЮ ЧЕРТОЮ». Портрет сделан одной спиралевидной линией, начинающейся от центра гравюры и постепенно раскручивающейся до её краёв. С расстояния двух-трёх метров, на котором обычно находятся зрители, гравюра больше похожа на рисунок.

Качество исполнения поражает. Автору удалось одной линией создать мягкие переходы света и тени, изобразить все оттенки от бледно-серого до чёрного. Он написал лик с выразительным, печальным, проникающим в душу взглядом.

Обычно при гравировании разнообразие оттенков достигается штриховкой. Мастер наносит резцом линии разной толщины. Он меняет расстояние между ними, использует перекрёстную штриховку. В результате добивается различной насыщенности цвета.

На гравюре из археологического кабинета через увеличительное стекло можно рассмотреть, что художник получал полутона, изменяя толщину линии спирали. Она выполнена рукой творца. Он использовал изгибы линий для увеличения выразительности образа. Этим художник колоссально затруднил себе работу по сравнению с известными приёмами, которые сами по себе очень тяжёлые.

На гравюре отсутствует имя автора. Имеются лишь сведения о месте и времени её изготовления. Она отпечатана в литографической мастерской Московского университета, 29 ноября 1838 года. Отсутствие подписи на гравюре можно объяснить тем, что она скопирована с более ранней известной работы.

Первый образ Спасителя, вычерченный одной сплошной линией, выполнил в 1649 году французский художник и гравёр Клод Меллан.
Самой известной его работой считают «Плат Святой Вероники». Согласно церковному преданию, Иисуса вели от тюрьмы к месту казни – на Голгофу. Женщина по имени Вероника подала ему платок. Он вытер пот и кровь с лица. При этом на ткани чудодейственно отпечатались лик Спасителя и терновый венец.

На гравюре образ Иисуса Христа выполнен спиральной линией переменной толщины. В нижней части Меллан поместил надпись на латыни: «FORMATUR UNICUS UNA» (выполнен как никакой другой) и ниже: «NON ALTER» (неповторим).

Кроме того, Клод Меллан сделал три гравюры на меди с изображениями Луны в первой, четвертой четверти и в полнолунье. На одной карте он изобразил цирки, кратеры, горы и моря.

Для современников Меллана и в последующие века осталось загадкой, как он сумел сделать это. Пауль Кристеллер в книге «История европейской гравюры XV-XVIII века» пишет: «Меллан пренебрегает перекрёстной штриховкой и моделирует только ординарными рядами более или менее параллельных линий. Они следуют формам и утолщаются в тенях. У Меллана отсутствуют последователи его своеобразной техники».

Во всём мире утвердилось мнение, что своеобразие Клода Меллана заключалось в умении изменять толщину борозды, которую резец оставлял на медной доске. Любой мастер понимал, насколько это сложная работа. В справочной литературе упоминается, что западноевропейские художники предпринимали попытки копировать технику Клода Меллана.

Гравюра, хранящаяся в Церковном археологическом кабинете, отличается от французской. Надпись на ней сделана по-русски: «Единый единою чертою».
Нимб с косым крестом вокруг головы, заменён на чистый, традиционный для православной иконографии. Изображение зеркально по отношению к французскому оригиналу.

Учёные объясняют отличия тем, что отпечаток на бумаге, получаемый с гравировальной доски, всегда зеркален по отношению к рисунку на доске. Русский художник сделал доску, копируя изображение с бумажной гравюры. Поэтому его отпечатки зеркальны относительно французского оттиска: левая часть лица стала правой и наоборот.

Еще одно отличие состоит в том, что художники применяли различные техники. Французская гравюра – резцовая, а русская – офорт.
При изготовлении резцовой гравюры мастер берет металлическую пластину (в нашем случае – медную) и, после проковки и полировки поверхности до зеркального блеска, покрывает её слоем копоти. Затем мелом или иглой он наносит рисунок и по его контурам выбирает металл специальными резцами.

После того как изображение вырезано, пластину набивают краской. С плоской поверхности краску удаляют. Она остаётся лишь в углублениях-бороздках. Затем на пластину кладут лист особым образом подготовленной бумаги. Саму печать выполняют на специальном станке с круглыми валами, между которыми проходят медная пластина и лист бумаги. В результате получается оттиск – гравюра.

В офорте химическое воздействие. Перед работой металлическую доску покрывают слоем кислотоупорного лака. Художник наносит рисунок специальной офортной иглой, удаляя лак в линиях рисунка до металла. Далее следует травление кислотой. Оно может проходить в несколько этапов, до получения нужной глубины тона. Затем доску промывают, удаляя кислоту и лак.

Имеется третье изображение, выполненное непрерывной спиралевидной линией. На этот раз (1880-е годы) художник использовал перо и тушь. В то время уже была изобретена фотография и появились новые типографские способы размножения изображений. Они были менее трудоёмкие и более дешёвые, чем печать гравюр и офортов. Поэтому их использовали для массовой продукции.

Краткое изложение статьи О. Хромова «Единою чертою».

P.S. Имеются свидетельства того, что латинский язык был создан в 19 веке. Технологии, использующиеся при гравировании – конец 19 века. Вероятно, при изготовлении изображений использовали перо и тушь.

Возможно, матрицы были выполнены при помощи копировально-фрезерного станка. Это объясняет отсутствие ошибок и точность выполнения гравировки. Тогда возможны два варианта. Первый – в то время существовали копировально-фрезерные станки. Второй – работы выполнены во второй половине 20 века.

То, что русское изображение зеркально по отношению к французскому оригиналу, тоже подтверждает версию изготовления на станке. Кроме того, оригинальные матрицы – отсутствуют. Нужно верить словам церкви, что они существовали. Возможно, это просто рисунки.

P.P.S. В 19-ом веке создавали религии и писали историю. В этом участвовала (возможно руководила) церковь. Тогда становится понятным, почему археологические кабинеты существуют во всех православных высших учебных заведениях.