CASTLE.PRI.EE

Наш мозг работает всегда. Все наши действия и органы управляются мозгом.
Мозг – это самая подлая наша часть тела. Которая при первой возможности отказывается от любой работы. Если наш мозг может что-то перепоручить компьютеру, телефону, он тут же это делает. Чем больше устройств нас окружает, тем меньше шансов, что мозг начнёт работать.

Причина в том, что мозг очень энергетически зависим. Он потребляет в состоянии покоя около 9% всей энергии организма. Когда мозг начинает думать, то потребление достигает 25% от всей энергии организма.

В таком состоянии мозг может работать две недели, потому что энергия конечна. Продолжительность активной работы зависит от развития (тренировки) мозга. Хорошо развитый мозг может трудиться годами. Если это продолжается долго, то у плохо развитого мозга возникает нервное истощение. Такой мозг пытается любыми способами найти возможность экономить энергию.

Если мы избегаем затрат энергии на работу головой, то наш мозг обязательно этим воспользуется и получит внутренние наркотики. Мы сами себе «вводим» канабиоиды, опиоиды, эндорфины. Все бездельники – это хронические наркоманы. И наоборот. Как только начинаешь работать головой, поступление наркотиков прекращается, сам труд доставляет удовольствие.

Учёные сообщают о создании искусственного интеллекта (ИИ). Правильнее назвать ИИ – большим калькулятором. Так как большая база данных загружается в компьютер для решение конкретной проблемы. Это перебор вариантов. Отсутствует возможность решения уникальной ситуации. Вероятность создания ИИ равна нулю.

В мозге, при кодировании информации при одном переходе от нейрона к нейрону, сигнал кодируется примерно 20-ю тысячами вариантов. Это осуществляется сочетанием маленьких фрагментов химических соединений, называемых медиаторами.

Движение сигнала между синапсами идет в обоих направлениях. Нейроны образуют между собой связи и постоянно разрушаются. Каждый день, каждый нейрон образует три новых контакта. По ним начинают идти сигналы в мозге, а затем они разрушаются. Этот процесс называется морфогенезом.

Морфогенез – это активный биологический процесс, который лежит в основе запоминания и мышления. Синаптическая передача – сверхсложная. А таких синапсов на каждую клетку приходится от 100 тысяч до миллиона. Отсутствует возможность запрограммировать это в компьютерной системе.

Нужно понять, с какой целью человек существует на Земле. Если цель покрыть планету своими потомками (плодитесь и размножайтесь), то можно это сделать и без помощи мозга, творчества и интеллекта. Но тогда мозг человека деградирует.

Имеется такое понятие, как внегеномное наследование. Это наши образование и знания. Оно создаётся родителями, школой, улицей. Например, дети развивались в условиях леса, в джунглях. Когда они возвращались в человеческое сообщество, их пытались научить говорить. Всё было безполезно, вскоре они умирали. Человек превращался в животное, которое избегало человеческое сообщество.

Всё, чему вы научите своих детей, то они наследуют. Можно научить отрезанию головы, человек будет всю жизнь резать головы. Мы передаём от себя к своим детям, те к внукам и так далее. Это и есть внегеномное наследование форм поведения.

Учёные очень мало знают о человеке. Например, внутренне ухо имеет гравитационный рецептор. Дальше у нас там рецепторы линейного и углового ускорения и приёмник звуковых волн. Угловое ускорение – это три полукружные канала. Они работают только тогда, когда вы ускоряетесь или тормозите.

Посмотрим на сонные артерии. Там имеется каротидный лабиринт. Его гломусные клетки измеряют с точностью до долей процента пропорционально давлению кислорода. Благодаря этому вы дышите или перестаёте, в зависимости от наличия кислорода. Ещё есть орган мазера. Это трёхкомпонентная обонятельная система. Имеется восемнадцать органов чувств.

У людей ужасный уровень безграмотности. У людей отсутствует понятие, как работают органы. Например, вомероназальный орган. Это образование, находящееся в полости носа, называемое дополнительным обонятельным органом. В настоящее время известно, что различные запахи тела способны вызывать целый ряд поведенческих и физиологических изменений в организме человека.

Например, материнское поведение, изменения настроения у женщин. Они воздействуют на отношения между парами, в том числе оказывая влияние на их половую сферу, способствуют выработке «гормонов счастья» — эндорфинов.

Только в СССР проводилось изучение гениев, талантов. Был создан специальный институт по изучению мозга. Изучали мозг Ленина и многих других. Были проведены исследования, показавшие разницу между мозгом гениев и мозгом обывателей. Было исследовано около пятидесяти полушарий мозга. В 1956 году был сделан лучший в мире атлас мозга человека.

Краткое изложение лекции доктора биологических наук, профессора Сергея Савельева ресурса ronl_org.

P.S. Многие гениальные люди рассказывали, что буквально в готовом виде получали решение. Это называют – озарение. Оно требует определённого склада ума и нужного настроя, психического состояния. Это как бы состояние «приёма» сигнала «сверху».

Исследования показали, что объём мозга человека слишком мал для хранения получаемой им информации. Более того, мозг постоянно обновляется, и информация должна стираться. Вероятно, она хранится в информационном поле вселенной. Мозг лишь получает оттуда информацию.

Нужно совершенствовать мозг, чтобы ускорить получение информации. Ему
требуется постоянная тренировка, как и телу. Движение – это жизнь. Это относится и к мозгу. Для развития требуется его постоянно загружать решением различных задач. Выходит, что в мозгу каждого человека имеется всё нужное, чтобы стать гением?

P.P.S. Возможно, что гениальность – это норма. Наука подтвердила, что каждый мозг обладает сверхвозможностями. У людей, которых мы называем талантами, эта способность открыта с рождения. Бывает, что она включается в экстремальных ситуациях. У большинства людей эти возможности скрыты.

При активированных сверхвозможностях, в мозгу должны быть надёжные защитные механизмы, призванные предохранить самого человека и мир от разрушения. Возможно, это Совесть. Может быть, именно сверхвозможности мозга, под контролем Совести, позволяют превратить человека в разумного и сознательного, а в итоге – в Создателя.

Комментарии запрещены.