CASTLE.PRI.EE

В апреле 2017 г в Journal of Association for Consumer Research был опубликовано исследование о влиянии мобильных телефонов на человека. Группа социальных и когнитивных психологов делилась результатами своих исследований. Адриана Ф. Уорда, Кристен Дьюк, Айелет Гнези и Мартена В. Бос выяснили, что даже выключенный телефон, способен ослабить познавательные способности человека.

Учёных давно интересовало влияние мобильных телефонов на человека. Исследовались уровень излучения, способность человека одинаково хорошо одновременно говорить по телефону и вести автомобиль, влияние звонящего телефона на работоспособность.

Самым важным из всех экспериментов, оказался тот, в котором исследовалась способностью человека концентрироваться на выполнении сложного задания в зависимости от того, где находился его телефон. ВЫКЛЮЧЕННЫЙ мобильный телефон мог находиться на столе перед испытуемым, в кармане (сумке) или другой комнате.

В эксперименте приняли участие 520 человек. Случайным образом их разделили на три группы:

1. Те, кто оставляли телефон за дверью.
2. Те, кто клали телефон в карман.
3. Те, кто клали телефон в зону своей видимости на стол.

Все участники выполняли одинаковые, сложные тесты, требующие высокой концентрации внимания. После написания теста все участники заполнили анкету, в которой был вопрос: «Повлияло ли на решение теста место нахождения их мобильного телефона?» Участники всех групп отмечали, что отсутствовало влияние места нахождения телефона на то, как они выполнили задание.

Эксперимент показал, что лучше всех тест написали те, кто оставил свои мобильные телефоны в коридоре, а худшие результаты были у тех, у кого телефон всегда был перед глазами!!! Более того, оказалось, что объём рабочей памяти (количество информации, которую человек может удерживать в фокусе своего внимания) у тех, кто видел свои телефоны была минимальной по сравнению с тем, кто оставил их в коридоре.

Этот эксперимент проводился на людях, средний возраст которых был 21 год. Ученые пришли к выводу, что в долгосрочной перспективе последствия для познавательных способностей молодых людей, часто использующих мобильные устройства, могут быть плачевными.

Они выяснили, что выключенные мобильные телефоны, находясь в зоне видимости или близкой досягаемости (карман, сумка, портфель) могут снизить способность познания. Люди перестают думать, надеясь на его помощь.

Краткое изложение статьи Татьяны Славинской-Пузыревич.

P.S. Многие люди замечали, если надо погрузиться в тему и сосредоточиться, то без телефона работается эффективнее. То же самое и со смарт часами.

Кто-то утверждает, что, если тема действительно интересная, то дети про телефон забывают. Однако, наблюдения показывают обратное. Человек считает, что он всё слышит и пытается совместить два дела. Слушать и «листать» телефон.

К сожалению, у многих детей, уже в начальной школе сформировалась зависимость от гаджетов. В подобных случаях пенять на учителя, что у него малоинтересен урок – ошибка. Зависимость от гаджетов формируется медленно, но верно. Более того, многие родители, чтобы дети им меньше мешали, специально направляют их поискать ответы в интернете, и забывают про них. Чем занимается ребёнок, им безразлично.

Многие дети на перерыве, вместо отдыха, играют на телефоне или сидят в интернете. На уроке им требуется время, чтобы прийти в себя. Кроме того, у них возникает желание продолжить это тайком от учителя.

Комментарии запрещены.